法国的近现代教育制度

外国教育史 之法国的近现代教育制度知识总结，分为初等教育、中等教育、高等教育和教育管理四个部分。

法国

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  • 教会教育 启蒙思想 改革方案
    • 启: 爱尔维修:教育万能 狄德罗:国家办学，义务教育 拉夏洛泰:驱逐耶稣会运动主要倡导人 卢梭:自然主义教育
    • 改革方案: 《塔列兰》 《康多塞》 《雷佩尔提》 都未实施
    • 古典中学 实科中学
      • 古典中学:巴黎大学
        • 天主教教育→国家掌握教育权
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  • 《费里法案》
    • 义务: 6-13强制入学， 不入罚款， 接受家庭教育者第三年考试 免费:幼儿园，小学，师范免学杂费 世俗化: 取消宗教课程 牧师≠老师 教会对学校无监督权 设立公民道德课程
    • 同前
      • 同前
        • 帝国大学令和大学区制
          • 帝国大学令:国家最高教育行政机构 大学区制:学区制管理（27）个大学区
          • 中央集权式教育管理体制
• 二战前
  • 选修
  • 中学课程改革
    • 统一学校学校运动
      • 学制改革（方向指导班）
        • 中央集权
• 二战后
  • 1947《朗之万 瓦隆教育改革方案》
    • 为恢复二战前教育水平 内容: 1 六个原则 公正 平等 接受义务教育的权利 专门教育+普通教育 免费 师资培训 2 义务教育（6-18） 基础阶段:6-11小学 4年方向指导班（不考试） 决定阶段:（高中）学术型 技术型 3 设想高等教育（学术型→一年预科→高等大学）
    • 未实施但指明方向
    • 1959《教育改革法》
      • 1947年法案未实施，制定新法案 内容: 规定义务教育6-16 初等教育:6-11 中等教育第一阶段:11-13观察期 在市立初级中学 中等教育第二阶段:13-16四类中学:短期职业+长期职业+短期普通+长期普通 长期普通升入大学
      • 因不够灵活，难操作因此未完全实施 观察期太短
      • 中央集权
• 教育管理
• 高等教育
• 中等教育
• 初等教育