人教版小学语文三年级下册3、4单元教学设计思维导图

人教版小学语文三年级下册3、4单元教学设计思维导图，本图知识梳理清楚，非常实用，值得收藏。

三年级下册

• 第三单元
  • 单元导读
    • 了解课文是怎么围绕一个意思把一段话写清楚的
    • 收集传统节日的资料，交流节日的风俗习惯，写一写过节的过程
  • 古诗三首
    • 1.能正确认读“屠”等7个生字新词，并能联系上下文理解词义，能正确读写“旧”等12个字
    • 2.有感情地朗读课文，背诵课文，默写《清明》
    • 3.借助注释图画和生活实际，了解诗歌意思
  • 纸的发明
    • 1.能正确认读“创”等10个生字新词，理解词义，正确认读多音字“累”“鲜”“切”“便”在本课的读音
    • 2.能根据要求和提示，说清楚纸的发明过程
    • 3.能够解释蔡伦改进的造纸术传承下来的原因
  • 赵州桥
    • 1.能正确认读“县，拱”等10个生字，读准多音字“爪”，会写“赵，省”等13个字，能正确读写“赵州桥”等15个词
    • 2.能正确流利有感情地朗读课文
    • 3.感受我国古代劳动人民的智慧
  • 一幅名扬中外的画
    • 1.认识“择、宫”等10个生字，读准“作、都”等4个多音字
    • 2.能说出名扬中外的原因
    • 3.能结合课文内容和图画，向别人介绍《清明上河图》
  • 综合性学习：中华传统节日
    • 1.学习了解我国传统节日，并开展综合性学习
    • 2.能小组分工合作，整理记录资料等
• 第四单元
  • 单元导读
    • 借助关键语句概括一段话大意
    • 观察事物变化，把实验过程写清楚
  • 花钟
    • 1.能正确认读“芬芳”等9个生字，正确读写“斗”等13个字和“争奇斗艳”等23个词语
    • 2.正确流利地朗读课文，背诵第1自然段
    • 3.感悟留心观察的意义，激发观察大自然的兴趣
  • 蜜蜂
    • 1.正确认读“概、阻”等8个生字，正确读写“蜜、蜂”等12个字，会写“蜜蜂，辨认”等16个词语
    • 2.能按顺序梳理实验过程，感受法布尔严谨的科学态度
    • 3.运用多种方法，体现课文用词的准确
  • 小虾
    • 1.正确认读“缸、隙“等9个字
    • 2.借助关键语句概括第3自然段意思
    • 3.体会留心观察的意义，激发留心观察周围事物的兴趣
  • 习作：我做了一项小实验
    • 1.能借助图表记录自己做过的一项小实验
    • 2.可以写一写自己做实验的心情，发现和思考
    • 3.尝试用修改符号修改自己的习作
  • 语文园地四
    • 1.锻炼学生的文章感悟能力和口语表达能力
    • 2.引导学生发现句子特征，学会仿写
    • 3。引导学生通过改错掌握修改符号，培养细心观察的习惯