《促织》教学思维导图

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成名抓蟋蟀的悲剧

• 社会背景
  • 皇帝喜欢斗蟋蟀，在民间征收蟋蟀
  • 华阴令欲媚上官
  • 里胥猾黠
  • 社会政治的腐败
• 成名抓蟋蟀
  • 成名是谁
    • 操童子业，久不售
      • “售”看出作者的科举的鄙夷和嘲讽
    • 为人迂讷
  • 怎么抓蟋蟀
    • 求神巫
      • 巫婆的神力
    • 儿子弄死了蟋蟀
    • 儿子死了又复活
      • 知道儿子死了成名夫妇的心情
    • 抓到一只新蟋蟀
      • 起初
        • 小虫动作1：一鸣辄跃去，行且速
        • 成名动作1：覆之以掌，虚若无物
          • 小虫还未成型
        • 小虫动作2：超乎而跃
        • 成名动作2：急趁之
        • 小虫动作3;折过墙隅
        • 成名动作3：迷其所往，徘徊四顾
        • 小虫动作4:虫伏壁上
        • 成名动作4：审谛之，以其小，劣之
        • 小虫动作5：忽跃落衿袖间
          • 反人类操作
        • 成名动作5：意似良，喜而收之
          • 小虫慢慢成型
        • 冰冷小说的暖色调
      • 过程
        • 斗赢“蟹壳青”
        • 斗赢一只鸡
          • 小虫变得强大
      • 结果
        • 小虫是成名的儿子
          • 以“变形”的方式改变生活的苦难
            • 作者的美好愿望
            • 现实生活的黑暗
  • 抓到蟋蟀后
    • 中取秀才
    • 裘马过世家
  • 无——得——失——得 忧闷欲死、惟思自尽——大喜——怒与悲——喜而收之、成益惊喜