高中政治

立足于社会实践，是文化创作的基本要求，也是文 化创新的根本途径、继承传统，推陈出新。着眼于文化的继承，“取其精 华，去其糟粕”“推陈出新，革故鼎新”，努力为传 统文化注入时代精神

文化部分

文化的作用

文化的实质

文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响

文化与社会

文化与经济、政治相互影响，相互交融。文化反作用于经济、政治，先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化会阻碍社会的发展

文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素

文化对人的影响

文化影响人们的交往行为和交往方式。文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点。优秀文化能够丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展

文化创新

根本途径

立足于社会实践，是文化创作的基本要求，也是文化创新的根本途径

继承传统，推陈出新。着眼于文化的继承，“取其精华，去其糟粕”“推陈出新，革故鼎新”，努力为传统文化注入时代精神

面向世界，博采众长。加强不同民族文化之间的交流，借鉴与融合，做到博采众长，充分吸收外国文化的有益成果，但要以我为主、为我所用

创新主体

发挥人民群众的主体作用。关注人民群众的根本利益，理解人民群众的文化需求，从人民群众的实践中吸取营养

正确方向

坚持正确方向，克服错误倾向。既要反对拒绝接受新文化和任何外来文化的“守旧主义”和“封闭主义”，也要反对一味推崇外来文化，根本否定传统文化的“民族虚无主义”和“历史虚无主义”

必由之路

繁荣文化的必由之路：在中国特色社会主义新时代，推动文化内容形式、体制机制、传播手段创新，通过解放和发展生产力，不断提高国家文化软实力

文化现状

国家角度

加强管理、正确引导。第一，应积极发展面向广大人民，反映人民的利益和呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义大众化；第二，弘扬主旋律，提倡多样化，发挥中国特色社会主义文化的向导和示范作用；第三，大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化

企业角度

坚持经济效益和社会效益的统一，自觉遵守宪法和法律；发展大众文化，提供多种类型、多种风格的文化产品

公民角度

树立科学的世界观、人生观、价值观，加强科学文化素养和思想道德素养，提高辨别不同性质文化的眼力，拒绝落后文化和腐朽文化污染，作出正确的文化选择，践行社会主义核心价值观

文化强国

指导思想

要以马克思主义为指导，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，坚持社会主义核心价值体系，牢牢掌握意识形态工作领导权

党的领导

坚持中国共产党领导，中国共产党既是中国先进文化的积极引领者和践行者，又是中华优秀文化的忠实传承者和弘扬者

中国道路

坚持中国特色社会主义文化发展道路，立足于中国特色社会主义伟大实践，坚持中华文化立场，立足当代中国现实，结合当今时代条件

“双为”方向和“双百”方针

要坚持为人民服务、为社会主义服务，坚持百花齐放、百家争鸣

精神文明和文化自信

要推动精神文明和物质文明协调发展；推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展；彰显中国特色社会主义文化自信

核心价值

要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点，培育和践行社会主义核心价值观，不断提高人民思想觉悟、道德水准、文明素养，为实现中华民族伟大复兴的中国梦打下坚实的人才基础

民族精神

民族精神对人的影响

民族精神对人的影响是潜移默化深远持久的

民族精神与综合国力

弘扬和培育民族精神是提高全民族综合素质的必然要求，是不断增强我国国际竞争力的要求。大力弘扬和培育中华民族精神，就是铸造中华民族的精神支柱，为中华民族的生存和发展强基固本

与优秀传统文化

民族精神，是一个民族在长期共同生活和社会实践基础上形成的优秀文化的结晶。弘扬民族精神，必须继承和发扬中华民族的优良传统，珍惜和爱护中华民族历史上形成的优秀传统文化

与时代的发展

民族精神是在不同的历史时期、特定的历史条件下形成的，是与时俱进的。要根据时代的进步、世界的发展和社会的要求不断丰富和发展民族精神的内涵

与中华文化

中华民族精神是中华文化的精髓，是中华民族之魂，中华文化的力量，集中表现为民族精神的力量

与文化建设

加强文化建设包括弘扬和培育民族精神。弘扬和培育民族精神是加强文化建设的要求，可以推动文化建设的发展

与社会主义核心价值观

弘扬和培育民族精神有利于推动社会主义价值观建设，发挥社会主义文化的导向和作用