导图社区 议论文知识点(初中)
议论文知识点,包括论证方式(立论和驳论)、议论文的三要素、议论文语言以及常考题型等等,需要的可以看下哟。
自己总结的第十一章——功和机械能知识,包括:第1节功;第2节功率;第3节动能和势能;第4节机械能及其转化。
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议论文知识点
论证方式
立论
直接提出自己的见解和主张
驳论
先指出对方错误的实质,继而,针锋相对地提出自己的观点并加以论证
议论文主要可分为:
立论文
驳论文
议论文的三要素
论点
分类
中心论点
分论点
论点的语言、形式及要求
论点应是一个非常明确的判断句或肯定句
必须是完整的句子
不能用疑问句
不能用修辞
不能是选择句式
往往有明确的主语
找论点的方法
位置分析法
标题
开头
结尾
议论过程中体现作者观点的正面表述句(注意承上启下的过渡句)
词语归纳法
提示性词语(总之、所以、归根到底、总的来说......)
归纳提炼法
概括层意,归纳中心论点
论题
议论的话题,往往是一个短语结构
常考题型
本文的中心论点是什么?
全文是围绕哪句话展开论述的?
作者在文中所表达的观点是什么?
请给文章加上恰当的标题/概括文章的主要内容。
关于xx,这篇文章主要写了哪几个方面?(考察分论点)
作者认为怎样才能xx?请简要概括。(考察分论点)
论据
事实论据
史实、典型事例、统计数据、亲身经历、感受等。
道理论据
经过实践检验的真理、名人名言、格言、谚语、原理、定律等。
论据常考题型
概括论据内容
人物+事情+结果(有特定意义的时间、地点等要素也应概括在内)
辨别论据类型
注意:简要概括的事实是事实论据
简析论据的作用
答题格式:通过列举……事例/引用……,作为事实/道理论据,有力的证明...论点(如果有分论点,则首先写出它证明的分论点,进而证明中心论点)的作用。
给文章补充论据
明确中心论点
审清题干要求
语言要简洁、概括、连贯
判断给出的材料应该放到文章的哪一段
答题格式:①明确xx段;②简述段落的论点;③概括材料的内容;④材料能作为验证xx段论点的...论据,因此应放到xx段。
是否适合作为本文或本段的论据
答题格式:①亮明观点;②简述题干中所述文章或段落的论点;③概括材料的内容,验证是否能证明本文或本段的论点。
论据能否删去一个?
答题格式:①表态不能;②分析论据的类型;③分析论据的作用。
论证
论证方法要找全 作用一样时要注意作用效果的罗列
举例论证:列举事例
作用:运用举例论证,举xxx(概括事例),具体有力地证明了xxx(若有分论点,先写证明的分论点,再写证明的中心论点),使论证更加真实可信,增加了说服力。(有的是增强文章的趣味性,吸引读者。)
对比论证
作用:运用对比论证,把xx和xx加以比较,突出强调了xxx的观点(若有分论点,先写证明的分论点,再写证明的中心论点),使论点更鲜明、更有说服力。
道理论证
作用:运用道理论证,引用xx(名言警句、见解等),充分有力地证明了xx的观点(若有分论点,先写证明的分论点,再写证明的中心论点),增加了论据的权威性、科学性,使论证更有说服力。
比喻论证
作用:运用比喻论证,把xxx(本体)比作xxx(喻体),生动形象地证明了xxx论点(若有分论点,先写证明的分论点,再写证明的中心论点),使论点更加鲜明生动、浅显易懂。
议论文的论证思路
答题分析
审清题干,是全文还是某几段
划分全文或某几段的层次
按顺序分析每个层次先说了什么、后说了什么,
分层次时,需考虑论证方法和论证角度
答题格式
首先,提出了……的论点(分论点),其次,列举了……事例/引用……名言/将…与…进行对比/把…比作…,最后总结……论点。首先,提出了……的论点(分论点),其次,列举了……事例/引用……名言/将…与…进行对比/把…比作…,最后总结……论点。
议论文语言
特点
1. 严密性(论证严密) 2. 形象性(说理形象)
判断文中加点词能否删去
答题格式:①表明态度,不能删。②解释词语含义。③作用。(限制,修饰等)④分析删除后的表达效果。如果删去,原来……的意思就变成了……的意思了(显得太绝对),不符合实际。⑤这体现了议论文语言特点(准确性、严密性;生动性,形象性。)
赏析词句表达效果
词语赏析答题格式:①解释该词本义及其语境义。②指出该词运用的修辞手法、描写手法等。③分析该词表达效果(在句子中的重要作用,体现议论文语言特点。)
句子赏析答题格式:①讲了什么内容;用了什么修辞;是否为特殊句式;是否含有修饰、限定成分。②句子在文章开头,总领全文,提出中心论点角度分析;句子在中间段落,看是否承上启下;句子在文末,分析是否呼应中心论点,是否总结全文。
议论文段落顺序调换题型
本文xx段与xx段的顺序能否调换?
答题格式:不能+分别概括段落内容+分析段落之间的逻辑关系(递进关系、由古至今等)/与文中某一句话相照应+所以不能调换。
议论文重点段落作用
开头段作用
①用事例、现象、俗语或名人名言等引出本文中心论点或论题;②充当事实或道理论据;③激发读者的阅读兴趣。
中间段作用
①结构上:有承上启下等作用。②内容上:点明中心论点。
结尾段作用
①强调中心论点。②补充论证+具体内容,使论证更严密;③总结全文,点明中心论点;④发出号召或劝勉人们,发人深思。