案例分析思维导图

这是一个关于案例分析2的思维导图，案例分析题是向考生提供一段背景资料，然后提出问题，在问题中要求考生阅读分析给定的资料，依据一定的理论知识，或做出决策，或作出评价，或提出具体的解决问题的方法或意见等。

案例分析2

• 案例分析答题公式
  • I. 差距套
    • 核心 标题+具体表现+（导致后果）
    • 解决核心问题
  • II. 对策要求套
    • 对策题都要分段作答
    • 核心标题+（导向原则）+具体措施+（目标成效）
    • 原因是深层次问题
    • 技巧一：问“如何进一步……”
      • 要源于材料、高于材料，提炼更完善的做法
        • 要将材料中的问题予以解决
        • 要将好做法做到更好
        • 要结合工作实际提出对策
  • III. 内容套
    • 进展成效类
      • 有关做法+成绩成效
      • 成绩成效
    • 公言公语实用技巧
      • 概括压缩
        • 单词短句
      • 对仗排比
      • 举例说明
  • IV. 经验做法套
    • 核心标题+导向原则+具体做法+成绩成效
  • V. 认知评价套
    • 专项认知
      • 好处、作用、意义
        • 积极正面
      • 后果、影响、危害
        • 消极负面
          • 小标题+现象分析+危害
      • 利弊、优缺点
        • 正面+反面
    • 基于认知模式综合评价
      • 认识
        • 侧重“是什么”
      • 看法
        • 侧重“为什么”
      • 启示
        • 侧重“怎么办”
          • 是什么（小标题）+为什么（理论+事实）+怎么办（对策建议）
      • 评价、评析、点评
        • 聚焦“评”，侧重“是什么、为什么”
    • 概括表态+作用意义+问题短板+解决对策
• 答题分析
  • 关于分数、字数
    • 15分
      • 300字左右
    • 20分
      • 400-600字，4-5条，分条分段
    • 一个段落一般不超过4行，大作文一段可以超过4行
  • 逻辑关系
    • 思想-战略-实施=总结
    • 从主到次、从虚到实、从点到面、从前到后，从内到外、从表到里、从因到果、从易到难
    • 总分逻辑、论证逻辑
      • 是什么-为什么-怎么办
    • 办事逻辑
      • 谁来干-怎么干-怎么干好
• 机关实务类
  • 组织协调类
    • 时间顺序法
      • 准备阶段、实施阶段、优化阶段、总结阶段
      • 接待：掌握情况、起草方案、做好准备、搞好陪同、做好总结
      • 突发事件：赴现场、稳情绪、问情况、解问题、深总结
    • 
• 分析评价类
  • 如果材料内容均为好的体现，答题核心放在为什么上
  • 答题结构
    • 定性——最关键。首先表明观点。（一般定性类题目需要辩证看）
    • 分析。从问题、原因、意义、措施等方面进行分析。
      • 好坏兼有时，着重分析不好的方面
    • 拓展。下一步如何做，笼统概述即可。
    • 综合评价类答题框架，聚焦“评”，侧重是什么／为什么
  • 认知评价的纬度
    • 是什么
      • 一般指题目要求主题的概况、定义、内涵、本质等基础属性
    • 为什么
      • 一般指问题、原因、好处、意义、影响危害等辩证分析情况
    • 怎么办
      • 一般指对策建议、未来展望等
    • 其他
      • 材料给的 其他重要要素（如阶段性成效）可酌情丰富到认知评价内容中
  • 答题要素
    • 概括表态
      • 概况／定义／内涵／本质＋表态
      • 概况／定义／内涵／本质＋好处作用意义／影响／危害＋表态
      • 一行写完即可最多不超过3行
    • 问题原因
      • 根据字数要求／要素布局等酌情点出或分条列出
      • 原因可从直接原因、主要原因、根本原因等维度进行阐述
    • 作用危害等
      • 根据要求酌情点出或分条列出
        • 好处／作用／意义
        • 后果／影响／危害
        • 利弊／优缺点
      • 专项认知类答题框架
    • 对策建议
      • 导向原则＋具体措施＋目标成效
      • 答题的关键核心
    • 启示
      • 是什么＋为什么（理论＋事实）＋怎么办（对策建议）
• 对策建议类
  • 答题常用对策要求套：核心标题+（导向原则）+具体措施+（目标成效）
  • 答题技巧
    • 因人定策，领导、干部、专家提出的意见建议可以直接采用；群众提出的要审慎采用
    • 因职定策，材料中给出的机构职能，可作为提出对策的出发点
    • 因事定策，素材中给出其他地方的经验做法，可由此转化为对策
    • 因问定策，材料中反映的没有、缺乏XX等问题，可反向推导出政策
    • 对策与问题应一一对应，或大于问题条数，力求问题全部解决
  • 考察方式
    • 问题和对策分两问
      • 主题一致
        • 第一问——分析材料，找出问题原因
        • 从材料找对策+从问题、原因推导对策
      • 主题不一致
        • 分别按照问题原因类、对策建议类题目解答
        • 从第一问问题、原因获得启发，再次分析材料提出第二问对策
        • 注意一题两问中，可能出现问题主题、主体不一致的情况
    • 问题对策同一问
      • 找问题原因，统筹兼顾找正面对策。 不能兼顾的， 优先找问题/原因，再由此推导对策。
      • 通常此类答案，问题原因在导语中概括、罗列式体现，对策措施作为侧重点可分条分段作答。对策措施要占到50%以上。
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