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根据公文题中的身份、对象和目的意图的不同,在内容要点的侧重点、语言表达和书写格式等方面会略有不同,按不同目的意图,公文大致分为四类:方案类、总结类、宣传类、评论类
编辑于2022-06-29 22:23:01申论
第一章 申论基础
申论考查能力
申论考试大纲
阅读理解能力
要求全面把握给定资料的内容,准确理解给定资料的含义,准确提炼事实所包含的观点,并揭示所反映的本质问题
综合分析能力
要求对给定资料的全部或部分的内容、观点或问题进行分析和归纳,多角度地思考资料内容,做出合理的推断或评价
提出和解决问题能力
要求借助自身的实践经验或生活体验,在对给定资料理解分析的基础上,发现和界定问题,做出评估或权衡,提出解决问题的方案或措施
文字表达能力
要求熟练使用指定的语种,运用说明、陈述、议论等方式,准确规范、简明畅达地表述思想观点
答题要素与基本题型
要素:问题、原因、影响(危害、意义)、对策等
题型:单一题、综合题、公文题、文章写作题
申论答题步骤
审题方法
1. 审作答范围
2. 审作答主题与结构
3. 审作答要求
资料阅读技巧
摘抄
1. 自然段的首尾处
2. 有观点的句子:政府、专家学者、百姓群众、媒体等的观点
3. 有关联词的句子:转折、并列、因果、递进等
4. 标点:分号、引号、顿号、破折号
概括归纳
1. 事例型资料
2. 数据型资料
分析推导
答案组织技巧
1. 加序号
常见的方法是“1.2.3.”“①②③”“一、二、三、
2. 分类整理
按资料或自然段个数归纳罗列:可根据资料的表述逻辑,通常一段为一个要点,或者一个资料是一个层面
第二章 单一题
问题
常见问法
问题、不足、困境、瓶颈、挑战、难点等
答题技巧
寻找负面的标志性词汇:不科学、不合理、不到位、不均衡、不完善、不健全、不足;缺乏、缺少、流失;少、低、差、弱、陈旧、单一等
影响
常见问法
影响大致可以分成正面影响和负面影响两类
(1)正面影响的常见问法:意义、效果、成果、积极作用等
(2)负面影响的常见问法:危害、后果等
答题技巧
一些标志性词汇构成的词组往往是影响的得分词。常见的表影响的标志性词汇如下
(1)正面影响:激发、促进、实现、提升、倒逼…… ;有利于、有助于、感动着、推动了、巩固了……
(2)负面影响:引发、导致、造成、危及、损害…… ;消解着、割裂着、破坏了、阻碍了、致使……
对策
常见问法
表对策的常见词汇:对策、措施、举措、建议、意见、做法、解决方法、经验、启示等
答题技巧
(1)直接摘抄。资料中出现表对策的标志性动词时,该处往往有得分点。常见的动词有:建立、健全、统筹、创新、规范、整顿、打击、扶持、规划、设置等
(2)问题反推。解决资料中的现有问题
(3)经验借鉴。其他地区或国家的成功经验可以拿来借鉴
第三章 综合题
词句解释题
针对一个或多个词汇、短语或句子进行理解和分析的题目
题型判断
谈……的含义;对……进行解释;谈对……的理解
答题内容
释义(一般根据与解释的词句相近的句子,比如专家观点、权威观点、总结句等,得出词句的字面含义)+ 相关要素(问题、危害、意义、事例等)+ 对策(应该怎么做)
观点现象分析题
针对观点或现象进行分析评价的题目
题型判断
(1)题干中出现:对……观点 / 现象的见解 / 看法 / 认识;评价 / 评析……观点 / 现象
(2)要求中出现:观点明确、分析透彻、论证充分、有理有据等
答题内容
表态 + 理由(从问题、危害、意义、事例等方面展开)+ 对策
高分技巧
表态要依据题干和资料,而非个人主观判断
表态的方法及常用表态词汇
赞同的:正确的、科学的、合理的、全面的
反对的:不科学的、不合理的、不支持的、错误的、偏颇的、偏激的、绝对的、片面的
辩证看待、未知的:有积极方面、也有消极方面,有利有弊,有待考证,有待观察,尚未定论
特殊要求
有理有据,论据充实(答案中要有例证)
第四章 公文题
典型例题
【例 1】假定你是某街道办事处的一名工作人员,请根据给定资料 6 ~ 8,拟写一份《某街道办事处关于改进老年人服务工作的指导意见》。(25 分) 要求:文字简明,分条撰写,有指导性与可行性;不超过 400 字
【例 2】P 市某村的生猪养殖进入信息化时代。假如你是该村驻村干部,要向其他市县养殖村的管理人员介绍经验,请根据“给定资料3”,写一篇在经验交流会上的讲话稿。(20 分) 要求:(1)全面准确,符合实际;(2)语言得体,有感染力;(3)不超过 500 字
阅卷要求
格式分:标题、称谓(主送机关)、落款
内容分:问题、危害、意义、对策等
语言分:通俗易懂、表达生动、有感染力、有号召力、态度诚恳、建议口吻等
格式
具体格式
标题
一般写法
发文机关 +“关于”+ 事由 +“的”+ 文种
例如:国务院关于坚决稳定市场物价的通知
书写格式
标题要居中书写(不带书名号)
称谓或主送机关
称谓(对象为人物)
例如:尊敬的与会嘉宾、广大家长朋友们等
主送机关(对象为单位)
例如:各社区、各街道办等
书写格式
顶格书写
落款
单位(个人)
例如:某企业工会(写在时间上一行)
时间
例如:2021 年 ×× 月 ×× 日或者 ×××× 年 ×× 月 ×× 日
书写格式
右下角(落款位于正文右下方,日期右空四个格子,发文者以日期为准上方居中)
公文有无格式对应表
分类
分类的标准
根据公文题中的身份、对象和目的意图的不同,在内容要点的侧重点、语言表达和书写格式等方面会略有不同,按不同目的意图,公文大致分为四类:方案类、总结类、宣传类、评论类
具体类别
方案类
方案类公文的识别
方案类公文主要是为了某个或者某些对象能够更好地完成工作或任务而进行的规划,一般侧重对策、建议、具体做法
典型的方案类公文
指导意见、建议、活动方案等
方案类公文的写作框架
总结类
总结类公文的识别
总结类公文的主要目的是把具体情况告知或汇报给某个或者某些对象(其中具体情况中的要素要根据给定资料来确定)
典型的总结类公文
汇报(提纲)、讲话稿、发言稿、调查报告、编者按等
总结类公文的写作框架
宣传类
宣传类公文的识别
宣传类公文的主要目的是通过说服、劝解、号召、宣传等转变认知、看法,增加知识,进而倡导宣传对象采取某些行动或者措施
典型的宣传类公文
公开信、倡议书、宣传稿等
宣传类公文的写作框架
评论类
评论类公文的识别
评论类公文的写作框架
典型的评论类公文
时评、评论文等
评论类公文的写作框架
总结:
第五章 文章写作题
作文的评分规则
评分标准
一类文(34 ~ 40 分):全面符合作答要求
(1)切合题意,能紧密围绕“跟随新时代顺势而进,尽心尽力,爱岗敬业,为国利民”提出真知灼见
(2)观点鲜明,见解深刻;联系实际,举例贴切
(3)论据充分,结构严谨,逻辑清晰
(4)语言准确、简洁、流畅,书写规范、工整
以37 分为基准分,适当浮动。基本具备以上条件者,可获基准分。某一方面比较突出的,适当加分;反之,酌情减分
二类文(25 ~ 33 分):基本符合作答要求
(1)符合题意,能围绕“跟随新时代顺势而进,尽心尽力,爱岗敬业,为国利民”有思考和见解,角度适当
(2)观点明确,见解较深刻,论据说服力较强,能联系实际
(3)结构完整,逻辑较清楚
(4)语言较准确、简洁、通顺,书写规范、工整
以 29 分为基准分,适当浮动。基本具备以上条件者,可获基准分。某一方面比较突出的,适当加分;反之,酌情减分
三类文(15 ~ 24 分):不完全符合作答要求
(1)不完全符合题意“跟随新时代顺势而进,尽心尽力,爱岗敬业,为国利民”
(2)论据不能有力支撑论点,论证缺乏力度;联系实际不足,缺少例证或举例不当
(3)结构基本完整
(4)语言基本准确、基本通顺,书写基本规范
以 20 分为基准分,适当浮动。具备以上条件者,可获基准分。某一方面略好,适当加分;反之,酌情减分
四类文(0 ~ 14 分):不符合作答要求
(1)背离题意,或观点有严重错误,或立意模糊
(2)拼凑资料,基本上转述或大部分抄袭给定资料
(3)通篇分条列项,文章类似细化提纲
(4)字数在 600 字以下者
以7 分为基准分,适当浮动。答卷中出现以上情况之一者,得基准分。某一方面略好的,适当加分;反之,酌情减分
作文的主题与观点
主题与观点
文章的主题,即议论对象、写作对象;文章的观点,即在文章写文章的主题,即议论对象、写作对象;文章的观点,即在文章写主题后,可以从阐释含义,分析原因或意义、危害,提出对策等角度切入展开主题。围绕一个特定主题,从关系、问题、原因、意义、危害、对策等角度提出观点,并结合资料内容和社会实际展开论述
如何确定作文的主题与观点
第一步:剖析题干,梳理写作方向
第二步:梳理资料,挖掘观点
优先阅读:指定资料、小题未涉及资料、权威资料
关照全篇:小题提示(题干、答案)、全部给定资料
作文的结构
何谓文章结构?文章结构是文章的谋篇布局。形式上一般而言包括标题、开头、过渡、分析论证、结尾等基本构成部分。内容上有以对策为主的文章结构,也有以分析内涵、原因、意义等为主的文章结构。文章没有固定的套路模式,即文无定式,要根据具体文章确定
如何写好标题
常规型标题
把简政放权做实做好(把 ×× 做实做好)
担起防治污染的主体责任(担起 ×× 的主体责任)
迈好“科技强国”的坚实一步(迈好 ×× 的坚实一步)
全民守法是建设法治国家的基础(×× 是 ×× 的基础)
比喻式标题
政务公开进入“快车道”
绘好科技创新的“工笔画”
家教是孩子最好的“营养剂”
做好公共管理“加减法”
警醒式标题
莫让“信用”成空谈
莫让“丧文化”伤了孩子
新闻,不要以伤害为代价
文化艺术,勿以传统反现代
对称式标题
身在急时代 心享慢生活
开放文化资源 促进共享传承
弘扬优良家风 助力中国腾飞
勇于自我革命 战胜风险挑战
主副式标题
平衡——幸福生活需处理好“快”与“慢”的关系
破解“曲高和寡”的文艺困境——用新媒体让高雅艺术接地气
试谈“有”与“无”——城市建设理念的辩证法
不患寡而患不均——扶贫工作要注重公平
如何写好开头
阐释式
评论式
总结式
论证的结构与方法
论证结构
论证 = 观点 + 阐释 + 举例 + 引言 + 总结回扣
论证的方法
论证是用论据证明观点的过程
论据的充实
论据是证明观点合理性的证据。具体如下
事实论据:社会热点、经典故事、数据、调查报告、新闻报道
理论论据:名人名言、俗语俚语、领导人讲话、理论政策、客观规律、科学原理、论著文章
【例】名人名言
经济领域
苟日新,日日新,又日新。(《礼记》)
推动高质量发展是做好经济工作的根本要求。高质量发展就是体现新发展理念的发展,是经济发展从“有没有”转向“好不好”(习近平)
政治领域
天下之事,不难于立法,而难于法之必行。(张居正)
勇于自我革命,从严管党治党,是我们党最鲜明的品格。(习近平)
文化领域
人是文化的创造者,也是文化的宗旨。(高尔基)
人是文化的创造者,也是文化的宗旨。(高尔基)
社会领域
国以民为本,社稷亦为民而立。(朱熹)
广大青年应该在奋斗中释放青春激情、追逐青春理想,以青春之我、奋斗之我,为民族复兴铺路架桥,为祖国建设添砖加瓦。(习近平)
生态领域
只有服从大自然,才能战胜大自然。(达尔文)
吃祖宗饭砸子孙碗的事,绝对不能再干,绝对不允许再干。(习近平)
【例】事例
经济领域
新华社联合搜狗发布全球首个人工智能主播,这个主持人不仅和真人一样会播报新闻,而且永不出错,永不疲倦,永不休息
一些热门旅游目的地近年来纷纷推出“进城税”“观光税”等,目的都是遏制“过度旅游”,改善当地环境
临近春节,“洋货”纷纷亮相中国春节市场,丹麦乐高为中国春节创作“年夜饭”和“舞龙”套装,意大利古驰、奥地利施华洛世奇等品牌扎堆推出生肖主题服饰,泰国大米、澳洲龙虾等全球美食汇聚中国餐桌
政治领域
引导猎头机构为北京市政府机关、事业单位、企业和社会组织等各类用人单位提供精准服务,给予精准化引才奖励
建立干部在推进改革先行先试中的容错纠错机制、对基层干部松绑减负、设立党内关怀帮扶专项资金……广西壮族自治区党委办公厅出台多项文件,以“政策组合拳”激励干部新时代新担当新作为
文化领域
2018 年 9 月,中共中央、国务院印发了《乡村振兴战略规划(2018—2022 年)》。其中,在第七篇“繁荣发展乡村文化”中,首次提出“发展乡村特色文化产业”,要求挖掘培养乡土文化本土人才,建设一批特色鲜明、优势突出的农耕文化产业展示区,打造一批特色文化产业乡镇、文化产业特色村和文化产业群
衣带当风、裙裾飘飘……采风街头,镜头里越来越多地出现身着汉服的“神仙姐姐”;甚至还有大袍宽服的汉子,旁若无人地在人流中踱过。随着汉服风的兴起,传统的美越来越被人们所认识。历代的服饰其实是一个文化符号,能够最明显地反映时代特征和当时的审的服饰其实是一个文化符号,能够最明显地反映时代特征和当时的审自信
社会领域
广西百色一蒋姓小学老师在得知家长在殡仪馆工作后孤立其孩子,公开在家长群辱骂威胁家长,私下向家长兜售红糖并与是否处罚学生挂钩
河南一景区自 2018 年 1 月起,将 300 余名失踪儿童信息印在10 万张门票上进行销售
深圳市公安局依托“深圳公安”微信公众号、门户网站等互联网途径,实现了 137 项公安行政审批服务事项网上申办受理
生态领域
在上海崇明,在浙江丽水,在江西抚州,绿水青山蕴含的生态产品价值转化为金山银山,生态环境质量、发展进程指数位居省市前茅,实现了生态文明建设和经济发展协同推进
天津市严守生态红线,全力守护好“京津绿肺”,全面开展退渔还湿、退耕还湿,湿地面积不断扩大;全面拆除湿地内一切涉渔、涉旅游设施,恢复湿地原生态
如何结尾
总结式
展望式
呼吁号召式