清华学霸高三备战笔记

对于大多数人来说，最终能否金榜题名，并不是这几天的努力就能达成，而是需要拥有一个持之以恒且良好的学习习惯。

第一部分 学习态度 学习习惯

摆正学习态度

心态

1， 性格原因

2，学习无趣

3，没有动力

4，没有目标

总结规律：如数学基本题型是 选择题、填空题、解答题 前两题送分题，中间难度适中，后两题难度高 保证拿到送分题，难度大的题5分钟内没思路，就先放一放 对学习的持久热情源于发现学习的意义：学习最终是为了自己

高三恐慌症

适当降低对自己的要求，先给自己定一个小目标，心态积极，不怕失败

没有紧迫感

减少漫无目的的刷题，做题不是目的，通过做题找到知识漏洞才是目的

读书无用论

通过读书获得成功的概率更大，因为起点不一样，“不读书而发财”只是偶然现象

记性太差了

1， 利用大脑的特点，笔记用颜色标注

2，记忆的时间效应，多复习

3，不吃垃圾食品

4，记忆需要提问

5，安静的、空气良好的环境

摒弃不良习惯

病症：懒惰

良药：坚持

把困难设计成简单的小任务，安排计划逐步完成

病症：爱玩

良药：聪明地玩

先完成学习任务再玩。越差的学科提升空间越大

病症：定性差

良药：学习惯性

制定小任务，逼迫自己集中注意力，忘我投入地完成

病症：春心萌动

良药：学会控制

考虑自己真正想要的是什么，要成为更好的自己

病症：自我否定

良药：每次完成

从小事上找到成就感，慢慢建立自信

病症：假装努力

良药：真正努力

学习中做到“专心”二字，最有效的方法是“任务制”

病症：借口粗心

良药：细心习惯

粗心的原因是知识生疏、注意力不集中

第二部分 学习方法 方法应用

正视自己错误

认识学科短板 快速提分

前提

1，保证其它学科复习计划和考试成绩不受影响

2，从基础知识开始，不要做难题、怪题

3，每天多安排一个时间复习短板学科

措施

1，对课本知识系统梳理一次，再通过练习强化基础知识

2，将过去错误试题重做一遍，有不懂的回看课本

3，反复研究这些题目，定期复习，保证每次都有新收获

劣势中找优势 舍小取大

高考重点是基础知识：拿到基础分和中档分，就有“一本线”

分析知识点分布：80%以上的分数集中在20%的知识中

庆幸每次出错 逐一解决

你可以犯错，但必须成长。不要小瞧和错过任何一个错误

错题请教老师和同学，重新做一遍，找相似知识点再做几题

整理好错题集 提高效率

时间有限，并不需要每科都要错题集，错题集也要及时精简

语文

基础知识中容易混淆的部分 阅读理解中涉及表达方式等内容

英语

语法的分析整理

不需错题集 直接记笔记

历史 政治

主要依靠背诵解题 逻辑推理题型不多

不需错题集 写在教材上

地理

掌握知识体系、出题思路

需要错题集

数学 物理

分析错因、知识拓展、正确解答

重点错题集

另外经验：准备一个活页随身小笔记本，零星时间随时翻看

巧用学习方法

不同分数段的应考方法

500-600分：提高基础题解题速度，练习时一定把控基础题时间

提高复习频率

“艾宾浩斯遗忘曲线”，甚至一天一复习。复习、做题、整理、总结

高考考核的能力

1，获取和解读有效信息的能力

2， 调度和运用知识的能力

3， 描述和阐释的能力

4， 论证和探讨的能力

第三部分 掌控时间 掌控高考

学会控制时间

时间管理，规划配比

下午的自习课：先完成作业，为自己自主复习留出时间

晚上自习时间：知识点系统梳理，针对自己漏洞强化训练

平时自主时间：碎片时间，如早饭后背单词，临睡前、坐车时

早睡早起，张弛有度

挤时间更重要：制定详细的作息表，如洗漱后背单词半小时

学霸“无假期”：为假期制定学习计划，学习和休息相结合

灵活应对变化

认知转变的强大

方法得当，功到自然成。对待学习：执着！ 有些人的努力程度让人震惊，超出了绝大多数人的想象

从知识点到题型和技巧

高三复习重点时学习题型和解题技巧，应试能力的锻炼

结构化思维的确定

对知识建立规律性结构，分类和分层，形成逻辑关系知识网络

套题推后，先攻克专题

第二轮复习以专题形式为主，挖掘题目间的共性和差异