导图社区 声现象
初中物理声现象思维导图,包括声音的产生、声速计算、乐音的特性、噪声及其防治等内容,相互指正学习。
参照物的选取是任意的,在描述一个物体的运动情况时,选取的参照物不同,得到的结果可能不同。通常,我们选地面为参照物。
这是一篇关于密度的思维导图。包含密度知识的应用:求密度,鉴别物质;求不易直接测量的物体的体积;求不易直接测量的物体的质量。
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声现象
声音的产生和传播
声音是由物体振动产生的
声音可以在固体、液体和气体中传播
声音不能在真空中传播
一般情况下,声音在空气中传播的速度约为340 m/s .
乐音的特性
乐音通常是指那些悦耳动听、令人愉快的声音,它是声源做有规律振动产生的
响度、音调和音色被称为乐音的三要素.
声音的强弱叫作响度.响度与声源的振幅有关,振幅越大,响度越大
声音的高低叫作音调.音调由声源振动的频率决定,频率越高,音调越高,
根据音色,人们能够分辨不同声源发出的声音.
噪声
噪声通常是指那些刺耳难听令人厌烦的声音,它是声源做无规律振动产生的.
人们可以在声源处、在声音传播途中和在人耳处采取措施,控制或减弱噪声
超声波与次声波
人耳能听到的声音叫作可听声波,它的频率范围通常为20-20000Hz
频率高于20000Hz的声音叫作超声波。
频率低于20Hz的声音叫作次声波。