导图社区 第四章 人类社会及其发展规律
这是一篇关于第四章 人类社会及其发展规律的思维导图,包括 :社会基本矛盾及其运动规律、社会历史发展的动力、人民群众在历史发展中的作用。
力量耐力的训练方法:静力-保持紧张,动力--肌肉收缩,动力性--最大 快速 长时间,力量&耐力--决定因素-双重特点。
第三章 社会结构中的体育运动知识梳理,包括体育运动与经济、体育运动与政治、体育运动与人口、体育运动与大众传媒等等。
第二章 体育运动的社会分层、流动与控制知识梳理,包括社会控制与体育运动、社会流动与体育运动、社会分层与体育运动三部分。
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第四章 人类社会及其发展规律
社会基本矛盾及其运动规律
两种根本对立的历史观
唯心史观
唯物史观
社会存在和社会意识
社会存在
社会意识
社会存在和社会意识的辩证关系
社会存在和社会意识是辩证统一的
社会意识的相对独立性主要表现在
社会存在和社会意识辩证关系原理的意义
生产力的含义和基本要素
科学技术是生产力中的重要因素
生产力关系的含义和内容
含义
内容
特性
生产关系一定要适合生产力状况的规律及其理论和现实意义
生产关系一定要适合生产力状况的规律
生产关系一定要适合生产力状况规律的理论和现实意义
经济基础和上层建筑的内涵
经济基础
上层建筑
国家的起源和实质
起源
实质
职能
消亡
上层建筑一定要适合经济基础状况的规律及其理论和现实意义
上层建筑一定要适合经济基础状况的规律
上层建筑一定要适合经济基础状况规律的意义
人类普遍交往与世界历史的形成发展
交往及其作用(2021版新教材新增)
世界历史的形成和发展(2021版新教材新增)
社会形态更替的一般规律及特殊形式
社会形态的内涵
社会形态更替的统一性与多样性
社会形态更替的必然性与人们的历史选择性
社会历史发展的动力
社会基本矛盾是社会发展的根本动力
社会基本矛盾的内容
社会基本矛盾在社会发展中的作用
社会主要矛盾在历史发展中的作用
阶级斗争和社会革命在阶级社会发展中的作用
阶级和阶级斗争产生和本质
阶级斗争是阶级社会发展中的直接动力
马克思主义的阶级分析方法是认识阶级社会的科学方法
社会革命的实质和作用
改革在社会发展中的作用
改革的内涵
改革是社会主义的自我完善和自我发展
科学技术在社会发展中的作用
科技革命是推动经济和社会发展的强大杠杆
科学技术的定义
科学技术革命是社会动力体系中的一种重要动力
正确把握科学技术的正确作用
受主客观因素影响 问题
规律认识不够
缺乏控制
与社会制度有关
如何正确运用科学技术
制度保障
坚持科学技术积极作用
人民群众在历史发展中的作用
人民群众是历史的创造者
两种历史观在历史创造者问题上的对立
唯物史观和唯心史观的分水岭
谁是历史的创造者?
唯心史观(英雄史观)
否认生产方式是社会发展的决定力量,抹杀人民群众的历史作用
英雄史观的产生尤其深刻的根源
认识根源
停留于历史现象的表面
社会历史根源
社会生产力水平较低,精神生活垄断
阶级根源
剥削级别的偏见 维护统治 抹杀群众
唯物史观(群众史观)
人民群众创造历史
唯物史观考察历史创造者的原则
唯物史观立足于现实的人及其本质来把握历史的创造者
现实的人
有能动性
人的本质
一切社会关系的总和
人的本质属性
社会属性
唯物史观立足整体的社会历史过程来探究谁是历史的创造者
整体不是个体简单堆砌
每个人创造自己的历史
群体 以物质生产方式为基础---形成演进
唯物史观从社会历史发展的必然性入手来考察和说明谁是历史的创造者
符合历史发展必然性
唯物史观从人与历史关系的不同层次上考察谁是历史的创造者
类 群体 个体
人民群众在创造历史过程中的决定作用
人民群众的含义
从质上说
一切推动历史发展的人
从量上说
人口绝大多数
最稳定的主体部分--从事物质资料生产的劳动群众
人民群众是历史的创造者的含义
群众观点和群众路线
马克思主义群众观点的主要内容
解放 服务 负责 学习
群众路线的基本内容
为了 依靠 来去--根本路线--根本方法 工作方法
个人在社会历史中的作用
杰出人物的历史作用
普通个人与历史人物的划分标准
起作用的程度和方式
普通个人
群众范畴
历史人物
倡导者 组织者 代表
杰出人物
历史人物中对推动发展有贡献的
历史人物的作用
提出 发现历史任务
受规律制约 不能决定和改变进程方向
杰出人物在历史发展中的特殊作用
重要贡献
服务人民
智慧,性格
辩证的理解和评价个人的历史作用
偶然与必然的统一
历史人物作用的性质取决于
是否符合规律和民众意愿
历史分析方法
阶级分析方法
正确评价无产阶级领袖
群众,阶级,政党,领袖的关系