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伯赞学习技巧
第一章 小学数学深度学习 的内涵与意义。
是什么
概念:在教师引导下,学生围绕着具体的挑战性学习主题全身心积极参与,体验成功获得发展,过得发展的有意义的学习过程
以核心内容为主线确定学习主题。
以核心素养为重点确定学习目标。
以问题情境为突破口设计教学活动。
以持续性为特征设计学习评价。
为什么
聚焦数学心内容,实现少量主题的深度覆盖
实施课堂变革,促进学生整体素质提升
创新教研活动,促进教师专业发展。