导图社区 八年级下册道德与法治6-8课
这是一篇关于八年级下册道德与法治6-8课的思维导图，包括：第六课我国国家机构、第七课尊重自由平等、第八课维护公平正义。
九上化学第八单元、物质的性质决定物质的用途，但不是唯一的决定因素。考虑物质的用途时，还要考虑价格、资源、美观程度、使用是否便利、废料是否易于回收以及对环境的影响等多种因素。
九上化学第七单元、物质的性质决定物质的用途，但不是唯一的决定因素。考虑物质的用途时，还要考虑价格、资源、美观程度、使用是否便利、废料是否易于回收以及对环境的影响等多种因素。
九上化学第六单元、物质的性质决定物质的用途，但不是唯一的决定因素。考虑物质的用途时，还要考虑价格、资源、美观程度、使用是否便利、废料是否易于回收以及对环境的影响等多种因素。
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道法八下 （3）
第六课 我国国家机构
国家权力机关
人民行使国家权力的机关
全国人民代表大会是最高国家权力机关，代表全国人民统一行使国家权力，在国家机关体系中居于最高地位
人民代表大会的职权
立法权
决定权
任免权
监督权
中华人民共和国主席
代表中华人民共和国的国家机关
中华人民共和国主席是中华人民共和国的国家元首，由全国人民代表大会选举产生
国家主席的职权
公布法律、发布命令
外事权
授予荣誉权
国家行政机关
国家权力机关的执行机关
含义
行政机关是依据宪法设立的，依法行使国家行政职权，组织和管理国家行政事务的国家机关
组成
由国务院及其领导的地方各级人民政府组成
人民是国家的主人，行政机关的权力来自人民，是人民授予的
国家行政机关是国家权力机关的执行机关，负责贯彻执行国家权力机关通过的有关法律、决议和决定
行政机关的职权
国务院是我国最高行政机关，统一领导地方各级人民政府
国家监察机关
行使监察权的机关
监察委员会是行使国家监察职能的专责机关，对所有行使公权力的公职人员进行监察
国家监察机关有国家权力机关产生，对它负责，受它监督
监察委员会依法独立行使监察权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉
监察机关的职责
监督职责
调查职责
处置职责
国家司法机关
人民法院
性质
是国家的审判机关
职权
审理刑事、民事和行政案件
通过行使国家审判权惩办犯罪分子，解决民事和刑事争议
必须坚持以事实为依据、以法律为准绳，依法独立公正行使审判权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉
人民检察院
是国家的法律监督机关
人民检察院通过行使检察权追诉犯罪，提起公诉
人民检察院依照法律规定独立行使检察权
第七课 尊重自由平等
自由平等的真谛
无法治不自由
自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的，必要的限制是对自由的保护，无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害
人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权力
自由与法制的关系
互相联系，不可分割
法治标定了自由的界限
法治是自由的保障
法眼看平等
同等情况同等对待
不同情况差别对待
法律面前人人平等
是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一
都一律平等的享有宪法和法律规定的各项权力，同时必须平等的履行宪法和法律规定的各项义务
公民合法权益一律平等的收到法律保护
违法或犯罪行为一律平等的依法予以追究
自由平等的追求
珍视自由
珍惜宪法和法律赋予我们的权力
作为公民应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法律意识
践行平等
践行平等就要反对特权
践行平等就要平等对待他人的合法权力
践行平等就要敢于抵制不平等的行为
第八课 维护公平正义
公平正义的价值
认识公平
人们基于一定标准或原则处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式
内涵
权力公平
规则公平
机会公平
意义
个人生存和发展的重要保障
社会稳定和进步的重要基础
正义的力量
公平正义的守护
坚守公平
个人维护公平，坚守原则立场，敢于对不公平说不，对于立法而言，要公平的对待每个人，保障每个人得到他应得的
采用合理合法的方法和手段谋求最大限度的公平，对于司法而言，要公平的对待当事人，切实维护合法权益
守护正义
个人守护正义，相信正义必定战胜邪恶，讲究策略，做到见义智为
司法维护正义，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，国家积极推进以司法公正为核心的司法改革
公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值
