道德与法治七年级下 8-10课

道德与法治七年级下 8-10课知识总结，包括美好集体有我在、法律在我们身边、法律伴我们成长三个部分。

道法七下 （4）

• 第八课 美好集体有我在
  • 憧憬美好集体
    • 共同的愿景
      • 集体与愿景的含义
        • 美好集体拥有共同梦想，向往美好的前景，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成遗址的目标和追求，这就是集体的愿景
      • 集体愿景的作用
        • 愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取
      • 美好集体对我们成长的意义
        • 美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长
        • 在美好集体中，每个人都能获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念
    • 良好的氛围
      • 良好的氛围的特征
        • 美好集体是民主的、公正的
        • 美好集体是充满关怀与友爱的
        • 美好集体是善于合作的
        • 美好集体是充满活力的
      • 集体民主、公正的表现
        • 每个人都可以提出意见和建议，都应得到尊重和重视
        • 每个人都应该遵守共同的规则，在规则面前没有特权和例外
        • 每个人都享有公平发展机会，没有偏见与排斥
      • 美好集体是充满关怀与友爱的表现
        • 人与人之间友善相待、礼让他人，相互包容、相互关心、相互帮助
        • 不仅有关怀与友爱之心，而且有具体行动和得当的方法，不以关爱之名行“伤害”之实
      • 善于合作的表现
        • 在美好集体中，我们分工协作，优势互补，互相帮助，共同进步，充分发展各自的能力
        • 合作意味着每个人都发挥自己最大的作用，同时又避免个人英雄主义，每个人都努力实现自己的价值，而不消极依赖或袖手旁观
      • 充满活力的表现
        • 集体成员之间的和而不同，相互激励和竞争是集体发展的动力，也是集体活力的重要表现
        • 在集体生活中，竞争是以承认、尊重为前提的，集体成员之间交流互鉴，合作学习，共同提高
  • 我与集体共成长
    • 在共建中尽责
      • 如何实现我与集体共成长
        • 集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理
        • 在集体中，我们共同确定愿景和目标，并坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现
        • 共同商定集体的规则与制度内容，通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者
        • 共同创造良好的集体氛围
        • 集体的建设需要每个人的智慧和力量。集体中没有旁观者，每个人都是集体的主人
        • 为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长
        • 集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们细心呵护
        • 在集体生活中，学会承担责任，是自我磨砺的过程
        • 在集体生活中，学会接纳他人，理解和包容他人；学会关爱他人，互相帮助；学会参与，学会担当
• 第九课 法律在我们身边
  • 生活需要法律
    • 生活与法律息息相关
      • 我们的生活与法律息息相关
        • 法律就在我们的身边，生活需要法律来调整
        • 每一部法律都是应生活的需要来定制和颁布的，要对生活加以调整
        • 法律渗透到社会的方方面面，不仅服务于人们当下的生活，而且指导人们未来的生活
        • 法律与我们每个人如影随形，相伴一生。我们一生都享有法律规定的各项权力，同时必须履行法律规定各项义务
    • 法治的脚步
      • 法律和国家的关系
        • 随着人类社会的发展，国家产生之后，统治阶级开始有意识的创造法律
        • 法律是统治阶级意志的表现，是用来统治国家，管理社会的工具，也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺
        • 法治是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上，要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事，法律也是国家治理现代化的重要标志
  • 法律保障生活
    • 法律的特征
      • 法律是什么
        • 法律、道德等都是人们生活中的行为规范
      • 法律的特征
        • 法律是由国家制定和认可的
        • 是由国家强制力保障实施的
        • 法律对全体社会成员具有普遍约束力
    • 法律的作用
      • 法律的作用
        • 法律规范着全体社会成员的行为
        • 保护着我们的生活
        • 法律也为我们评判自己和他人的行为提供了准绳
        • 指引
        • 教育
• 第十课 法律伴我们成长
  • 法律为我们护航
    • 我们需要特殊保护
      • 什么是未成年人
        • 未成年人是指未满18周岁的公民
      • 为什么要保护未成年人
        • 未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强
        • 未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予保护已经成为人类的共识
    • 感受法的关爱
      • 青少年的6层保护是什么
        • 家庭保护
        • 学校保护
        • 社会保护
        • 网络保护
        • 政府保护
        • 司法保护
  • 我们与法律同行
    • 树立法治意识
    • 学会依法办事
      • 如何做到学会依法办事
        • 依法办事，就要遵守各种法律法规
        • 依法办事，就要养成遵法学法守法用法的习惯，成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者