《如何阅读一本书》

如何阅读一本书思维导图，包括学习阅读的阶段、阅读的阶段与层次、更高层次阅读与高等教育、阅读与民主教育的理念等。

《如何阅读一本书》

• 为什么要学习阅读艺术
  • 阅读就是学习
  • 提高理解力
  • 阅读与倾听有区别
  • 经典的难读性
  • 懂得如何让书本来教导我们
• 阅读的四大层次
  • 基础阅读
    • 摆脱文盲状态
  • 检视阅读
    • 略读，只读重点
    • 目的是了解本书在谈什么
  • 分析阅读
    • 咀嚼与消化一本书
  • 主题阅读
    • 比较阅读
    • 主题是目的，读书不是目的
  • 层层递进，高层包含低层内容
• 基础阅读
  • 阅读一阶段
    • 准备阶段，即各方面具备阅读的能力
  • 阅读二阶段
    • 具备自己阅读简单书的能力并对阅读表示喜爱
  • 阅读三阶段
    • 快速建立字汇的能力
  • 阅读四阶段
    • 成熟阶段，精炼与增进所学的技巧
  • 四大阶段
• 检视阅读
  • 系统地略读
    • 背景
    • 步骤
  • 粗浅地阅读
    • 如何读
  • 两类读法，一体两面
• 分析阅读
  • 一阶段
    • 四大规则
      • 目的是认识书的架构
  • 二阶段
    • 四大规则
      • 目的是书的主旨
  • 三阶段
    • 批评式阅读的条件
      • 阅读升华
  • 阅读三阶段
• 主题阅读
  • 两个要求
  • 五大步骤
    • 检视
    • 找章节
    • 建共识
    • 问题操作化
    • 界定议题
  • 适用于做研究
• 重要思考
  • 目的不同方法不同
    • 不是所有的书都是一种读法
  • 阅读与倾听区别
    • 是否有人指导
  • 当代人的阅读能力
    • 需提升
  • 阅读速度
    • 不同的方法，不同的书，不同速度
  • 如何做笔记
    • 超全笔记法
  • 如何评论
    • 评论是有条件的
  • 是否该用导读
    • 最好不要用损害理解力
  • 如何提问题
    • 最全问题教程