导图社区 第五章 邓小平理论
关于第五章 邓小平理论的思维导图，导图包括邓小平理论的形成、邓小平理论的基本问题和主要内容、邓小平理论的历史地位这些方面做了详细的介绍。
力量耐力的训练方法：静力-保持紧张，动力--肌肉收缩，动力性--最大 快速 长时间，力量&耐力--决定因素-双重特点。
第三章 社会结构中的体育运动知识梳理，包括体育运动与经济、体育运动与政治、体育运动与人口、体育运动与大众传媒等等。
第二章 体育运动的社会分层、流动与控制知识梳理，包括社会控制与体育运动、社会流动与体育运动、社会分层与体育运动三部分。
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第五章 邓小平理论
邓小平理论的形成
邓小平理论形成的条件3个
和平与发展成为时代主题是邓小平理论形成的时代背景（国际环境）
社会主义建设的经验教训是邓小平理论形成的历史依据（过去）
改革开放和现代化建设的实践是邓小平理论形成的现实依据（正在）
邓小平理论形成的过程（选节）
1978.12十一届三中全会--重点现代化建设--伟大转折
1982年十二大--建设有中国特色的社会主义
1987年十三大--系统论述初级阶段理论--“一个中心，两个基本点”--标志邓小平理论形成
1992年南方谈话--邓小平理论逐渐成熟
1992年十四大--概括成就，概括中特社内容，高度评价邓小平贡献
1997年十五大--“邓小平理论”概念提出
邓小平理论的基本问题和主要内容
邓小平理论回答的基本问题（重要考点）
背景
什么，怎样
过程
关键--坚持制度基础，认清社会主义本质
内容
解放发展生产力，消灭剥削&两极分化，共同富裕
意义
遵循原则，反映要求，廓清观念，摆脱错误倾向，深化认识
邓小平理论的主要内容
解放思想，实事求是的思想路线
标志着党重新确立了马克思主义的思想路线，体现唯物主义，理论精髓
社会主义初级阶段理论
初级阶段--基本国情的科学判断
十三大前夕--实际出发
已经进入--坚持社会主义
不发达阶段--正视而不能超越
党的基本路线
十三大基本路线：四项原则，改革开放
“富强，民主，文明的社会主义现代化国家”
“一个中心，两个基本点”--最主要内容--基本途径--方向&改革&开放
“领导和团结全国各族人民”--领导力量&依靠力量，共产党--领导核心
“自力更生，艰苦创业”--优良传统--根本立足点
党的基本路线是党和国家的生命线，幸福线
十七大：“和谐”写入基本路线
十九大：“美丽”“现代化国家”--“现代化强国”
社会主义根本任务的理论
是什么
根本任务：发展生产力
怎么做
抓住机遇，”科学技术是第一生产力“
“三步走”战略
1981-1990 国民生产总值翻一番--解决温饱
1991-20世纪末 国民生产总值再翻一番--达到小康
到21世纪中叶 达到中等发达国家水平，比较富裕，基本实现现代化
把我国现代化建设的目标具体化为步骤
先富带后富
改革开放理论（重点考点）
总述
新时期最鲜明的特点是改革开放
改革
”改革是中国的第二次革命“
对体制的根本性变革
为什么
改革是社会主义社会发展的直接动力
是否有利于--生产力
是否有利于--综合国力
是否有利于--提高生活水平
开放
是改革&一项基本国策
全球化
实践
对世界所有国家开放
正确对待资本主义社会的现代文明成果
维护独立自主权利
社会主义市场经济理论
改革开放后--核心问题：处理计划与市场的关系
南方谈话
根本上解除将计划&市场看作属于社会基本制度的思想束缚
十四大
确定了建立社会主义市场经济体制的改革目标
计划/市场--不是划分社会制度的标志
计划&市场都是经济手段，要把二者相结合
市场经济本身不具有制度属性
“两手抓，两手都要硬”
“一国两制”
港澳台地区尚未统一
坚持一个中国--核心&基础
两制并存--统一前提--港澳台原制度不变
高度自治，享有不同于其他的高度自治权
尽最大努力争取统一，不承诺放弃使用武力
实现统一全靠台湾
现实意义
”一国两制“提出始从台湾，首先运用于港澳问题
理论意义
运用辩证唯物主义&历史唯物主义--马克思主义国家学说的创造性发展
中国问题的关键在于党
邓小平理论的历史地位
马列主义毛泽东思想的继承和发展（理论）
中国特色社会主义理论体系的开篇之作（理论）
改革开放和社会主义现代化建设的科学指南（现实）
