导图社区 病句修改
这是一篇关于病句修改的思维导图,主要内容有搭配不当、结构混乱、不合逻辑、表意不明、成分残缺或赘余等。
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英语词性
生物必修一
病句修改
搭配不当
换
主谓搭配不当:换动词
凭借语感,判断句子是否流畅
重视语法分析
注意多个主语与单个谓语间是否搭配不当
动宾搭配不当:换动词
简化修饰语,保留中心词
连词连接两个宾语时,注意动宾是否都搭配恰当
主宾搭配不当:换宾语
抓住判断词和比较性动词
分析主宾的概念范畴是否一致
一面对两面不当:更换表达
中心语,前后看
抓住“两面词”,用“分别组句”检验
关联词搭配不当
找关联词语
思考关联词语当地搭配习惯,检查其是否恰当
注意成对使用的关联词语,有些可以分开单用
结构混乱
拆分结构,重新表达
句式杂糅
熟悉积累常见的结构混乱类型,尤注意结构
分析句子结构,看句中是否存在两个谓语结构叠加情况
中途易辙
抓住介词结构,看主谓是否缺失
看介词是否造成中途易辙
看主语位置是否恰当
藕断丝连
有关动词不是使令动词,是病句
不合逻辑
概念混乱:厘清关系,重新表达
分析并列成分
分析是否包含或交叉
否定不当:删去多余的否定词
抓住带有 否定意义的词
看句子是不是否定句或反问句
主宾颠倒:调整主语或宾语的位置
主题与客体存在着主要、次要、主动与被动等关系,颠倒后可能造成表达混乱
数词误用:删去多余的词语
抓数量增减
看修饰词是否赘余
注意确数与概数的搭配
一些句子常出现合成量词误用
有悖事理(自相矛盾)
看句子表达的意思是否符合事实
看句子表达的意思是否符合事理
表意不明
补/换
补充必需的语境,消除歧义/换掉有歧义的多义词
特点
指代不明
多个陈述对象对应一个指示代词或多个指示代词对应一个陈述对象的情况
歧义
(壹)
动词施动方向产生歧义
动词的支配范围产生歧义
数量短语修饰两可
停顿不同造成歧义
(贰)
动词词义两可
短语语义两可
成分残缺或赘余
补/删
缺啥补啥/删去多余成分
方法
残缺
主语残缺
滥用介词而使主语残缺
滥用省略或暗换主语而使主语残缺
宾语残缺
辨析宾语中心语,抓住特征
谓语残缺
关注枝叶中的主谓短语
虚词残缺
关注介词,虚词残缺主要是介词残缺
赘余
关注重点词
准确、细致地理解句子中每个词语的意思
平时应注意积累一些习惯性赘余词语
语序不当
调
调整语序
多项定语语序不当
找定语中心语,划分层次
把握排列规律,判定排列次序
多项状语语序不当
分析状语结构
从多项状语排列规律入手,确定其排列次序是否恰当
关联词语语序不当
确定关联词语位置
并列词语或短语语序不当
辨清逻辑关系,判断先后顺序
递进关系分句语序不当
关注递进关联词语,倒序检验
尽可能少改、不改变原句结构
兼语句:一种句型,不是病句,动词必须为使令动词
尽量不改变、不丢失原意