学前儿童社会领域第六章归属感，讲述了归属感的概述、归属感的年龄特点、幼儿归属感培养的教育策略与活动建议。

学前儿童社会领域核心经验 第五章社会认知。包括社会认知、3-6岁儿童社会认知发展的特征、社会认知培养的教育策略与活动建议这三个方面的详细阐述。

学前儿童社会领域核心经验 第三章人际交往，幼儿在于同伴进行的社会性游戏，是满足探究内驱力、发展操作、解决问题能力的一条重要途径。