1.举例子：在文章中举出一个实际的例子来
作用：使文章表达的意思更明确，读者更能理解，具体的说明了，说明对象的特点
例句：云能预示天气，比如，在新疆地区，出现云就代表将要下雨。
2.引用：引用名人名言或经典著作公式定律
作用：使文章更具说服力，体现说明文语言的准确性，具有趣味性
例句：唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为。”
3.作比较：将两种类别相同或不同的事物做一比较
作用：把两种事物进行对比，突出强调了说明对象的特点
例句：永定河发水时，两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事。
列数字：引用较多准确的数字，但不能用不准确的数字或没有证实数字
作用：用列数字的方法进行说明，既能准确客观的反映事实情况，又有较强说服力
分类别：根据形状性质等，把事物分成若干类，并加以说明
作用：条理清晰，层次清晰，一目了然，清晰的说明了说明对象的特点，文章更具有说服力
例句：按屏的建筑材料华丽程度，分为金屏，银屏，锦屏，木屏等。
打比方：就是修辞手法中的比喻，将事物比作另外一件事物
作用：生动形象地说明了说明对象的特点，使说明更通俗易懂
摹状貌：描写事物使事物更形象具体
作用：描摹了事物的特点，生动形象详细具体的说明了...，使说明对象更准确，更详尽，更生动
例句：这些石刻石狮子，有的交头接耳，有的像注视行人，有的母子相抱，千态万状，惟妙惟肖。
画图表：在说明文中画一个图表，更直接了当
作用：使人看了一目了然。条理清晰，直接的说明了说明对象的特点。
下定义：介绍事物的本质特征，A=B,B=A，用权威的说法介绍，全面
作用：使人们在阅读时对抽象的字词能够更加明白、理解
作诠释：介绍事物的一部分特征，A=B,B≠A,偏向部分
作用：使读者在阅读时对抽象的字词能够更加明白，更加理解
