六年级上册八个单元知识点总结

这是一个关于六年级上册八个单元知识点总结的思维导图，整理了第一至第八单元的单元标语和单元要素。

小学六年级上册 八个单元知识总结

• 第一单元
  • 单元标语
    • 背起行装出发吧， 去触摸山川湖海的心跳。
  • 单元要素
    • 阅读时能从所读的内容想开去。
    • 习作时发挥想象，把重点写的详细一些。
• 第二单元
  • 单元标语
    • 重温革命岁月， 把历史的声音留在心里。
  • 单元要素
    • 了解文章是如何点面结和写场景的。
    • 尝试之运用点面结合的写法记一次活动。
• 第三单元
  • 单元标语
    • 读书好比串门，隐身的串门。 ——杨绛
  • 单元要素
    • 根据阅读目的，选择恰当的阅读方式。
    • 写生活体验，试着表达自己的看法。
• 第四单元 
  • 单元标语
    • 小说大多是虚构的，却又有生活的影子。
  • 单元要素
    • 读小说，关注情节、环境，感受人物形象。
    • 发挥想象，创编生活故事。
• 第五单元
  • 单元标语
    • 以立意为宗，不以能文为本。 ——［梁］萧统
  • 单元要素
    • 体会文章是怎样围绕中心意思来写的。
    • 从不同方面或选取不同事例，表达中心意思。
• 第六单元
  • 单元标语
    • 我们是大地的一部分， 大地也是我们的一部分。
  • 单元要素
    • 抓住关键句，把握文章的主要观点。
    • 学写倡议书。
• 第七单元
  • 单元标语
    • 一首歌，一幅画，一件小工 艺品……一段美好的艺术之旅。
  • 单元要素
    • 借助语言文字展开想象，体会艺术之美。
    • 写自己的拿手好戏，把重点的事情写具体。
• 第八单元
  • 单元标语
    • 有的人活着， 他已经死了； 有的人死了， 他还活着。 ——臧克家
  • 单元要素
    • 借助相关资料，理解课文主要内容。
    • 通过事情写一个人，表达出自己的情感