导图社区 二年级下思维导图
小学一到八单元知识点总结,包括表内除法,图形的运动,表内除法二,混合运算,有余数的除法,万以内数的认识,克和千克的知识点。
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二年级下
数据收集与整理
表内除法(一)
平均分
除法
被除数、除数、商
含义:平均分可以用除法算式
读法:12除以几
用乘法口诀求商
方法:除数是几就想到几的乘法口诀:8÷2
解决问题
总数÷份数=每份数
总数÷每份数=份数
图形的运动(一)
对称
轴对称图形
沿一条直线对折后能够完全重合的图形
对称轴
折痕所在的直线就是对称轴
平移
定义:
物体沿直线运动,而本身的大小、形状、方向没有发生改变的现象
变化:
大小和方向未发生改变
位置变了
旋转
物体围绕着一个点或轴转动的现象
特点
形状、大小不变
方向和位置发生了改变
折
画
剪
表内除法(二)
方法
除数是几就想几的乘法口诀求商
48÷8
想:()八四十八
总价÷数量=单价
总价÷单价=数量
混合运算
同级运算
顺序
从左往右运算
两级运算
既有乘除,又有加减
先算乘除,再算加减
带小括号的混合运算
要先算小括号里的
有余数的除法(两位数÷一位数)
有余数除法的意义
余数与除数的关系
余数都比除数小
小的余数是一1
最大的余数比除数少1
竖式计算
子主题
试商
除数和几相乘的积小于且最接近被除数,商就是几
租船和乘车加1
订扣子、购物
万以内数的认识
1000以内数的认识
计数单位千
组成
读写
整百整千数加减法
2000+3000
2+3=5
10000以内数的认识
计数单位万
比较大小
位数不同
位数多的数大
位数相同
从最高位逐一比较
准确数、近似数
认识准确数
认识近似数
估算
方法:找到相应数的整百、整千的近似数,用估算解决问题
克和千克
认识克
一千克有多重(结合生活)
认识千克
解决问题
克与千克的关系
1千克=1000克
3千克=3000克
数学广角—推理