导图社区 行测-判断推理
行测之判断推理知识梳理,包括图形推理(元素组成相同或类似、元素组成不同、空间重构)、类比推理、定义判断、逻辑判断等等。
编辑于2022-09-21 10:59:27 陕西判断推理
图形推理
位置规律:元素相同,优先考虑位置规律
平移
新考点:隐藏移动轨迹+内外
旋转、翻转
左右翻转
上下翻转
旋转180°:上下左右都互换
样式规律:元素组成相似,优先考虑样式规律
加减同异
特征:线条重复出现
解题
1.比较选项,找特殊线比较
2.图像线条复杂,从外框入手
黑白运算
特征:图形和分割区域相同,相同区域颜色不同,黑块数量无规律(若黑块数量相同优先考虑位置规律)
解题
1.从相同位置作运算
2.从?入手,需要什么找什么
遍历
特征:相同元素同时出现
解题
1.缺啥补啥
2.第二幅图形保留(减去)前幅图的某个图形,与其他图形重新构成
3.注意相同图形的方向:竖直、横直、斜对角线
属性规律:元素组成不同,优先考虑
对称性
轴对称
中心对称是指把一个图形绕着某一点旋转180°,如果它能够与另一个图形重合(正、倒看都一样)
轴对称+中心对称
有2条相互垂直的对称轴
考点
1.对称轴的数量
2.对称轴的位置
3.对称轴和图形某条线重合或垂直
曲直性
特征:
图形由曲线、直线组成,优先考虑
考点
1.曲线数量
2.直线数量
3.曲线+直线数量
4.复合考点
开闭性
生活化、粗线条图形优先考虑
考点
1.有几个开口(如字母)
特殊规律
点
1.标记作用:点位于长边、短边、最大面、最小面
2.点和点的位置关系
3.两点连成的线段和图形的关系:平行、垂直、相交、相离等
4.两点是否可以见面(封闭性)
箭头
1.箭头的指向性
2.箭头之间的关系:平行、垂直
数量规律
点
特征图
1.交叉明显
2.乱遭一团线
3.相切较多
考点
1.交点
2.曲直交点
3.内外交点(出现明显交点,图形封闭,考虑封闭图形框上或者框内交点)
线
考点
1.直线:多边形、单一直线
2.曲线(有曲线优先考虑曲线)
3.数笔画数
特征图(一笔画,奇点)
五角星
日变形(四边形里加一横)
田变形(四边形里加两横)
相切圆
出头端点
一笔画:奇点数为0或2
笔画数:奇点数/2
面
特征
图形窟窿多,面是白色
生活化、粗线条
考点
1.数量
2.面面相交(新趋势)
1.相交面的大小
2.相交面的形状
3.最大面和最小面和外框的形状
素
元素
考点
1.素的种类数
2.素的数量
3.种类数+数量
部分
连在一起是一部分(回是两部分)
考点:生活化、粗线条图形可考虑部分
空间重构
相邻面
相对面
z字形两端
画边法
1.结合选项,找到特殊点/边,或者唯一点/边
2.在同一面上,顺时针画边
3.排除选项
公共点法
展开图中,4个面同一列,最外的两个边是公共边
新考点
小黑块
小黑块的面积和分隔图形为几部分
汉字考法
字母考法同汉字,有时候会考顺序
1.笔画数(字典里)
2.面
3.开闭行
4.遍历
5.对称
线的方向
图形首尾两条线的关系:平行、垂直
解题思路
1.相邻比较法
2.九宫格:内外两层;中间特殊(空白)优先考虑米字型
3.三个图形,中间?,先看其余两个关系
类比推理
语义关系
近/反义词
二级辨析
语气轻重
褒贬
比喻、象征
逻辑关系
包含关系
种属(老虎:动物)
二级辨析
必然
或然
组成(扇面:扇子)
二级辨析
必然
或然
全同
古今
中外
交叉关系
女士:公务员
判定:有的A是B,有的B是A
并列
矛盾关系:非A即B
反对关系:除了A、B还有其他
对应关系
原材料
二级辨析
直接材料
间接材料
能否直接看出
工艺
成品
二级辨析
化学变化
物理变化
是否发酵
功能
二级辨析
主要功能
次要功能
属性
比如单色是素描的必然属性
二级辨析
必然属性
或然属性
时间顺序
动词:两个以上词语
二级辨析
主语是否一致
是否为同一范畴
依据
航行:航线
因果
职业
职业和工作场所对应
职业和工作对应
子主题
语法关系
技巧:造句子,尽量少加字,两个词加的字数一样
二级辨析
主动关系
出现人物时可考虑职业
主谓
学生:学习
动宾
学习:功课
主宾
学生:功课
定义判断
解题思维
1.看清题目:属于/不属于
2.多个定义时,问什么找什么
3.关键句/词
4.对比择优
快速识别有效信息
关键词
符合/不符合主客体
有客体着重看,有时候客体不止一个
限定范围越小越明确,越容易成为考点
关键句
优先看定义所在句
目的:以/为了/达到...
方式:通过/利用...
原因:因为/由于...
结果:导致/从而
时间
补充说明重点看
小技巧
同构选项排除
注意被动管旭
逻辑推理
翻译推理
题目特征
题目特征:(不)可以推出
存在逻辑关联词
解题思维
先翻译再推理
串串法:有的词出现两次,看是否为首尾
考点
前推后
如果...那么...
如果..就
若...则
所有...都
为了...一定
...是...得充分条件
后推前
只有..才
不A不B
除非A,否则不B(B推A)
除非A,否则B(B推非A)
...是...得必要条件
口诀:肯前必肯后,否后必否前,肯前否后不确定,必要条件放后面
且和或关系
且
和
既...又...
不仅...而且..
...但...eg:他喜欢语文但不喜欢音乐,语文且非音乐
或
或者
或...或...
至少有一个(可以二者同时成立)
要么...要么...是有且只有一个成立
A或B:否A可推B,否B可推A。否一推一。肯定一项不可以得出另一项为否定。
”-“号进去,且变或,或变且
-(A且B):-A或-B
-(A或B):-A且-B
补充
要么...要么..
二者只有一个成立
A和B至少有一个成立:A或B
子主题
组合排列
代入法
题干信息确定,优先考虑排除法
体感信息不确定,优先考虑代入法
最大信息法
将最大信息(出现次数最多)作为推理起点
确定信息发:从已确定的信息入手
辅助技巧
列表法:当体感信息量较大,主题较多时,用列表法
符号:出现大小比较,排队时,可借助》《等符号。
日常结论
题目特征:由此可以推出......(无关联词)
解题思路
不选项
逻辑错误
偷换概念
无中生有
慎选项
比较选项
绝对词
程度
范围的扩大或缩小
优选:可能性词句
常见挖坑词:最、更、越、首、极,基本为错误选项
逻辑论证(一般对策都不选)
解题思路
看清题目,加强、削弱、不能加强、不能削弱,先找论点再看论据
找论点
关键词:因此、所以、显示、由此推出、表示
首尾句
结合提问方式
加强论证
搭桥(力度最强)
注意搭桥方向
注意不同的部分,划掉论点和论据相同的部分
补充论据
必要条件(别无他因法)
无搭桥
只有论点
论点论据话题一致
判定必要条件方法
论点为P,若A不成立则P不成立,则A为必要条件
解释说明(解释二者的理论关系等
举例子
技巧
1.搭桥/必要条件>解释说明>举例子
2.若论点表诉多个内容,搭上一个也可以
3.论据:A推B,论点A推C,则搭桥B推C
4.论点存在因果关系,答案大部分是举例子
5.类比加强较弱,多为错误选项。
削弱论证
否定论点(力度最强)
方法
1.直接否定。削弱“A单位没有老师有才华”—A单位老师有才华
2.间接否定。削弱”A单位没有老师有才华“—A单位a老师有才华
答案特征
1.一般情况下”副作用“”误差“等不明确选项不选。
2.对策不选
3.论点有比较,选项一定有比较
易错项
1.跑题:主题不一致,话题不一直,不明确
2.论点有比较,选项无比较错的可能性较大
拆桥
什么时候考虑
1.无否定论点的选项
2.提问方式为:削弱论证
3.论点和论据话题不一致
否定论据
题型特征
1.双方互怼
2.结论时推测或者建议时
技巧
1.论点表述多个要点,否行一个也ok
2.对比则优,优先选择明确选项
3.注意论点中强调的关键词
4.削弱选项中论点如果是A推B,若选项有A且非B的必选。eg:如果你来,我就去。削弱为:你来了我也不去。
5.论点有比较,选项也要有比较。
6.因果倒置削弱法。
考点总结
1.论证:拆桥/搭桥,选项包含论点论据关键词
2.能翻译的一定要翻译
3.实验类论证题
思考方向
实验主体是否一致
一致:加强
不一致:削弱
对比实验的对象情况(实验前提)是否一致。
实验过程中,不科学、不合理。时间较短,操作不当:削弱
4.特色论证题
论点:不是A导致的,而是B导致的
削弱方法
是A导致的
不是A导致的
A导致B,B导致结果(搭桥A和B)
中心主题
图形推理
平面图
位置类 (长的一样,位置改变)
移动:①方向为上下、左右、顺逆时针。②方式有循环、往返等。
转动
旋转:顺时针或逆时针旋转,角度多为30、45、60、90等等。
翻转:水平或垂直翻转,注意翻转方向和角度。
小技巧:时针法,时针方向不变为旋转,改变则为翻转。
样式类 (组成元素相似)
遍历:①元素个数、种类相同,排列组合不同。②缺啥补啥。
相加:①图形格局、组成元素相似②注意覆盖结果或运算结果。
求同:①组成元素类似,图片有部分相同。②去异求同。
求异:①组成元素类似,一般多为线条。②去同求异。
属性类 (图乱却有共性)
对称性:①中心对称、轴对称或两者结合。②对称方向,对称轴的旋转3.对称轴数量。
曲直性:①直直、曲曲或曲直。②曲直数量或曲直性考察。
一笔画:①端点也是奇点。②最少笔画数=奇点数/2。③奇点数小于等于2的为一笔画。
结构类 (组成元素、排布方位等不同)
位置关系:①方位为上下、左右、前后、内外。②相对关系为离、切、交、含等。
连接性
点链接:直接点或间接点链接,间接点大多用线连起来。
线链接:包含、交错或契合链接。
面链接:公共面是否与某一面相似或与所有面都不相似。
数量类 (数字运算或数列规律等)
点:①直直、曲曲或曲直交点。②顶点、端点、切点等。
线:①直线、线段或曲线数量。②若直线或曲线有明显拐点则算作两条。
面:①封闭空间特征明显。②面的个数、面积大小等。③同类图形数量,一般为三角形。
角:①只读小于180℃的角。②区分直角、锐角和钝角。
素:①素的种类及个数。②有明显链接的两个图或线段只能算一个素。
注意:部分题目存在形状相似或形状不同比较。
特殊:当图中只有两种元素且无任何运算或其他规律时,可以考虑换算,将其替代成一种元素。 中间项*2=前项+后项
功能类 (功能元素的指向、标定作用)
标定功能:①标记元素位置为图形上下、左右、内外或图上等。②两个标记元素之间是 否可连接。③两个标记元素或其连线与图中元素是否存在垂直、平行等关系。
指向功能:①指向某元素。②指向空白位置。 (多为箭头形式)
空间图
相对面:①相间隔排列或Z字两端(Z字头脚等长)②特殊图形相对面特殊区别。
单箭头:①从某一面某个方向指向相邻面。②注意指向的相邻面方向。③注意公共边和公共顶点。 (判断两个面之间的关系)
双箭头:注意优先选取答案中出现较多次数的两面为标记面。 (判断一个面相对另外两个被标记面的方位)
其他图
截面图 (一般来说有几个面最多可以截出几边形)
六面体:①不能截出直角三角形。②不能截出大于六边的图形。
圆柱体:①不能截出梯形。②不能截出三角形。
圆锥体:①截出的椭圆为偏心圆。
四棱锥:①正四棱锥不能切出长方形。
剖面图:与试图类似。