动物的主要类群

初中生物之动物的主要类群知识梳理，包括动物的运动、动物的行为、动物的繁殖行为、动物在生物圈中的作用、动物与人类的关系等等。

学习单元： 动物的主要类群

• 初识动物 （2课时）
  • 什么是动物
    • 生命活动
      • 进行异养生活
    • 用显微镜观察动物细胞
      • 细胞结构：细胞膜、细胞质、细胞核，无细胞壁、液泡、叶绿体
      • 显微镜观察口腔上皮细胞：擦、滴、刮、涂、盖、染
    • 动物的结构层次
      • 细胞、组织、器官、系统、动物体
      • 哺乳动物八大系统：运动、消化、呼吸、循环、泌尿、内分泌、神经、生殖系统
  • 动物的主要类群
    • 动物（界）
      • 单细胞
        • 原生动物（门）
      • 多细胞
        • 无脊柱
          • 无脊椎动物
            • 有口无肛门
              • 2胚层，辐射对称
                • 腔肠动物
              • 3胚层，两侧对称，（无附肢）
                • 扁形动物（门）
            • 有口有肛门
              • 无体腔，（无附肢，有角质层）
                • 线形动物（门）
              • 有体腔
                • 体壁进行气体交换（无附肢）
                  • 环节动物（门）
                • 专门的呼吸器官
                  • 有可随身体长大而长大的贝壳
                    • 软体动物（门）
                  • 身体分部、附肢分节，体表有外骨骼（不能随身体的生长而长大）
                    • 节肢动物（门）
                      • 昆虫（纲）
                      • 多足（纲）
                      • 甲壳（纲）
                      • 蛛形（纲）
        • 有脊柱
          • 脊椎动物（亚门）
            • 变温动物
              • 鱼（纲）
              • 两栖（纲）
              • 爬行（纲）
            • 恒温动物
              • 鸟（纲）
              • 哺乳（纲）
    • 动物的进化
      • 原始单细胞动物
        • 原始无脊椎动物
          • 原始脊椎动物
            • 原始鱼类
              • 原始两栖类
                • 原始爬行类
                  • 原始鸟类
                  • 原始哺乳类
• 动物的生命活动 （4课时）
  • 动物的运动
    • 动物运动的方式及意义
      • 方式
        • 跳跃、爬行、蠕动、游泳、飞行、奔跑等
      • 意义
        • 迅速改变自身的空间位置
        • 寻找食物、逃避敌害、繁衍种族
    • 不同动物运动的结构基础
      • 其他类群
      • 哺乳动物的运动系统
        • 骨骼
          • 骨
          • 骨连结
            • 不活动的骨连结
            • 半活动的骨连结
            • 活动的骨连结——关节
              • 关节囊
              • 关节腔
              • 关节面
                • 关节头
                • 关节窝
        • 骨骼肌
          • 肌腱
          • 肌腹
      • 运动的实现
        • 神经系统支配，其他系统配合
          • 骨骼肌收缩牵动骨围绕关节转动
  • 动物的行为
    • 先天性行为和学习行为
    • 社会行为
      • 营群体生活
      • 明显的组织
      • 明确的分工
      • 明显的等级
      • 信息交流
    • 动物行为受环境的影响
  • 动物的繁殖行为
    • 昆虫的生殖发育、 两栖动物的生殖发育
      • 昆虫的生殖发育
        • 昆虫的生殖
          • 生殖过程
            • 求偶、交尾、产卵
          • 生殖特点
            • 有性生殖、体内受精、卵生
        • 昆虫的发育
          • 完全变态发育
            • 卵、幼虫、蛹、成虫
          • 不完全变态发育
            • 卵、幼虫、成虫
      • 两栖动物的生殖发育
        • 两栖动物的生殖
          • 生殖过程
            • 求偶、抱对、产卵
          • 生殖特点
            • 有性生殖、体外受精、卵生
        • 两栖动物的发育
          • 变态发育
            • 受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙
    • 鸟类的生殖发育
      • 鸟类的生殖
        • 生殖过程
          • 求偶、筑巢、交配、产卵、孵卵、育雏
        • 生殖特点
          • 有性生殖、体内受精、卵生
      • 鸟类的发育
        • 鸟卵的结构
          • 卵壳、卵壳膜、气室、卵白、系带、卵黄膜、卵黄、胚盘
        • 鸟类卵细胞
          • 卵黄膜——细胞膜、卵黄——细胞质、胚盘——细胞核
        • 受精卵→亲鸟体内发育→鸟卵内胚胎→破壳雏鸟
          • 早成雏
            • 随行（先天性行为）
          • 晚成雏
            • 育雏行为
      • 鸟类适于陆地生活
• 动物的作用 （2课时）
  • 动物在生物圈中的作用
    • 促进物质循环
      • 分解体内有机物成无机物
      • 以植物或其他动物为食，分解有机物成无机物
      • 分解动植物遗体、粪便中有机物成无机物
    • 维持生态平衡
      • 帮助植物传粉、传播种子，促进植物的繁衍
      • 维持生态平衡
  • 动物与人类的关系
    • 生物多样性及保护
      • 生物多样性
        • 基因多样性
        • 物种多样性
        • 生态系统多样性
      • 威胁原因
        • 栖息地的破坏和丧失
        • 外来物种入侵
        • 人类的捕杀和捕捉
        • 自然灾害
      • 保护
        • 就地保护
        • 迁地保护
        • 加强教育与法治
    • 动物与人类的关系
    • 合理利用动物资源