现代写作教程

这是一个关于现代写作教程的思维导图，绪论：现代写作、古代写作vs现代写作；写作主体与客体：写作主体能力、写作客体的构成、写作主客体的关系。

现代写作教程

• 绪论
  • 现代写作
    • 含义
    • 古代写作vs现代写作
      • 语言不同
      • 文体不同
      • 工具不同
    • 作用
      • 
      • 
      • 
    • 特性
      • 个体的创造性
      • 实践操作性
      • 动态综合性
    • 框架体系
      • 写作原理论
      • 写作文体论
        • 审美类
          • 文学文体
        • 实用类
          • 新闻文体
          • 理论文体
          • 应用文体
      • 写作教学论
• 写作主体与客体
  • 写作主体素质
    • 含义
    • 包括
      • 生活素养
      • 学识修养
      • 人格品味
      • 审美理想
  • 写作主体能力
    • 观察
      • 要素
      • 方法
        • 定位
        • 移位
        • 比较
    • 感受
      • 培养
        • 感知
        • 情感体验
        • 体悟
      • 种类
        • 视听嗅触
    • 思维
      • 类型
      • 方法
        • 归纳与演绎
          • 个体↹整体
        • 分析与综合
      • 创造性思维培养
    • 想象
      • 种类
        • 再造、创造、幻想
          • 想象成分逐步扩大
  • 写作客体的构成
    • 客体概念：
      • 作者认知、写作对象
      • 举例
        • 社会生活
        • 自然景观
        • 人生状态
        • 外在化精神产品
  • 写作主客体的关系
    • 中介
      • 形式
        • 感觉
        • 表象
        • 语言
    • 对照关系
      • “认识—反映”活动
        • 意识的活动（主体认识客体的过程）
      • 双重角色
      • 文体与视角
        • 文体不同，反映意图不同
    • 同型关系：主客相互交融
    • 双向建构
      • 主客相互影响、发生联结
      • 主体边同化边调节