义务教育英语课程课标

义务教育英语课程课标。包括课程理念，学业质量，课程实施，课程目标，课程内容，课程性质，有需要的小伙伴可以看看哦~

义务教育英语课程课标

• 课程理念
  • 核心素养为统领
  • 分级体系课程结构
  • 以主题为引领
  • 英语学习活动观
  • 教学评一体化
  • 信息技术与英语教学深度融合
• 学业质量
  • 学业质量内涵
  • 学业质量描述
• 课程实施
  • 教学建议
    • 坚持育人为本
    • 加强单元教学的整体性
    • 深入开展语篇研读
    • 秉持英语学习活动相关组织和实施教学
    • 引导学生乐学善学
    • 推动教-学-评一体化设计和实施
    • 提升信息技术使用效益
  • 评价建议
    • 教学评价
      • 作用
      • 基本原则
      • 内容和方式
  • 教材编写和建议
  • 课程资源开发和利用
  • 教学研究与教室培训
• 课程目标
  • 核心素养内涵
    • 语言能力
    • 文化意识
    • 思维品质
    • 学习能力
  • 总目标
    • 发展语言能力，进行语言实践，形成语言意识，积累语言经验，进行有意思的沟通与交流
    • 培育文化意识，加深国家认同感，树立国际视野，鉴定文化意识，
    • 提升思维品质，发展罗辑思维，辨证思维和创新思维
    • 提高学习能力，注意学习的发展，听，说，读，写
  • 学段目标
    • 语言能力学段目标
      • 感知与积累
      • 习得与建构
      • 表达与交流
      • 比较与判断
      • 调适与沟通
      • 感悟与内化
    • 思维品质学段目标
      • 观察与辨析
      • 归纳与判断
      • 批判与创新
    • 学习能力学段目标
      • 乐学与善学
      • 选择与调整
      • 合作与探究
• 课程内容
  • 内容要求
    • 主题
      • 人与自我
      • 人与社会
      • 人与自然
    • 语篇
    • 语言知识
      • 语音知识
      • 词汇知识
      • 语法知识
      • 语篇知识
      • 语用知识
    • 文化知识
    • 语言技能
      • 理解性技能
      • 表达性技能
    • 学习策略
  • 教学提示
    • 预备级（1-2年级）
    • 一级（3-4年级）
    • 二级（5-6年级）
    • 三级（7-9年级）
• 课程性质
  • 基础性
  • 实践性
  • 综合性