导图社区 八上第二单元社会规则
这是一篇关于八上第二单元社会规则的思维导图，主要内容有社会生活离不开规则、道德、法律、社会关系的基石，人际关系的基础。
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社会规则
社会生活离不开规则
秩序
是（ ）状态
作用
（ ）
规则
为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成（ ）的基础上形成的。
包括
与自由的关系
划定了（ ）
是人们（ ）
如何遵守
需要
将（ ）
维护和改进
（ ）维护规则
一方面（ ）
另一方面（ ）
（ ）改进规则
原来没有的，要（ ）
失去合理性的，要（ ）
不能完全适应生活的，要（ ）和（ ）
我们要
道德
尊重
尊重、重视
为什么
个人
他人
社会
怎么做
学会欣赏他人
文明有礼
是什么
体现尊重、谦让、与他人为善等良好品质
表现在语言文明、仪表端庄 、举止文明
国家
要
诚信
诚实、守信用
地位
（ ）在（ ）的（ ）
是种道德规范和品质，是（ ）
也是（ ）
重要性
企业
社会国家
法律
违法
不违法是（ ）
分类
违反法律的类别
（ ）、（ ）、（ ）
对社会危害程度
（ ）和（ ）
身边的一般违法行为
谎报险情、破坏铁路封闭网、殴打他人
民事违法行为
未依法履行合同义务
遵章守法
如何防范一般违法行为
认识（ ），自觉（ ）
要分清是非，（ ），严格遵守（ ）的法律规定
依法从事（ ），积极防范（ ）和（ ），维护自己的权益，又要（ ），促进社会健康和谐发展
犯罪
基本特征
法律标志
必然法律后果
刑罚
管制、（ ）、有期徒刑、无期徒刑、死刑
驱逐出境、剥夺政治权力、没收财产、（ ）
自我防范
预防犯罪
要珍惜（ ），认清（ ），远离犯罪
增强（ ），（ ），做一个（ ）的人
从小事做起，避免沾染（ ），自觉（ ），（ ）
善用法律
遇到法律问题或权益受到伤害时
及时（ ），（ ）维护自己的合法权益
法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等
依法到公安机关、人民法院或人民检察院控告、举报
必要时直接向（ ）
诉讼是处理纠纷和应对侵害（ ）、（ ）的手段，是维护合法权益的（ ）
善于斗争
有勇有谋
同违法犯罪作斗争，是包括（ ）
（ ）作为高尚的品质，历来受到全社会的（ ）
未成年人
如鲁莽行事，自己极易受到伤害，也不利于制止犯罪。
（ ）光荣、（ ）可耻，做到（ ）、（ ），解决问题靠法
受到不法侵害时，我们要（ ）
要在（ ）的前提下，采取（ ）的方式，同违法犯罪作斗争。
积极弘扬（ ）精神
社会关系的基石，人际关系的基础
积极为新规则的形成（ ），使之更加符合（ ）的利益和社会发展的要求
关系
社会规则（ ）社会秩序的（ ）；社会规则（ ）社会秩序的（ ）。
是（ 有序化 ）状态
（ 社会正常运行需要秩序 ）
（ 社会秩序是人民安居乐业的保障 ）
为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成（ 默契与共识 ）的基础上形成的。
划定了（ 自由的边界 ）
是人们（ 享有自由的保障 ）
（ 需要他律和自律 ）
（ 发自内心地敬畏规则 ）
将（ 规则作为自己行动的准绳 ）
（ 坚定 ）维护规则
一方面（ 从自己做起，自觉遵守规则 ）
另一方面（ 在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则 ）
（ 积极 ）改进规则
原来没有的，要（ 制定 ）
失去合理性的，要（ 废除 ）
不能完全适应生活的，要（ 调整 ）和（ 完善 ）
（ 一个人内在修养的外在表现 ）
（ 每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重 ）
（ 使社会生活和谐融洽 ）
（ 积极关注、重视他人 ）
（ 平等对待他人 ）
（ 学会换位思考 ）
（ 立身处世的前提 ）
（ 促进社会和谐 ）
（ 体现国家形象 ）
（ 态度谦和、用语文明 ）
（ 仪表整洁、举止端庄 ）
（ 在社会生活中不断学习、观察、思考和践行 ）
（ 社会主义核心价值观 ）在（ 公民个人层面 ）的（ 一个价值准则 ）
是种道德规范和品质 ，是（ 中华民族的传统美德 ）
也是（ 一项民法原则 ）
（ 安身立命之本 ）
（ 企业的无形资产 ）
（ 促进社会文明、国家兴旺 ）
（ 树立诚信意识 ）
（ 运用诚信智慧 ）
（ 珍惜个人的诚信记录 ）
（ 大力弘扬诚信文化 ）
不违法是（ 底线 ）
（ 刑事违法行为 ）、（ 行政违法行为 ）、（ 民事违法行为 ）
（ 犯罪 ）和（ 一般违法行为 ）
（ 行政违法行为 ）
（ 侵犯他人民事权利 ）
认识（ 一般违法行为的危害 ），自觉（ 依法规范自己的行为 ）
要分清是非，（ 增强守法观念 ），严格遵守（ 治安管理 ）的法律规定
依法从事（ 民事活动 ），积极防范（ 侵权行为 ）和（ 违约行为 ），维护自己的权益，又要（ 尊重他人的权益 ），促进社会健康和谐发展
（ 严重社会危害性）
（ 最本质的特征 ）
（ 刑事违法性 ）
（ 应受刑罚处罚性 ）
（ 主刑 ）
管制、（ 拘役 ）、有期徒刑、无期徒刑、死刑
（ 附加刑 ）
驱逐出境 、剥夺政治权力、没收财产、（ 罚金 ）
要珍惜（ 美好生活 ），认清（ 犯罪危害 ），远离犯罪
（ 杜绝不良行为 ）
增强（ 法治观念 ），（ 依法自律 ），做一个（ 自觉守法 ）的人
从小事做起，避免沾染（ 不良习气 ），自觉（ 遵纪守法 ），（ 防范于未然 ）
及时（ 寻求法律求助 ），（ 依靠法律维护 ）维护自己的合法权益
（ 通过法律服务机构维护合法权益 ）
（ 寻求国家法律救济 ）
必要时直接向（ 人民法院起诉 ）
诉讼是处理纠纷和应对侵害（ 最正规 ）、（ 最权威 ）的手段，是维护合法权益的（ 最后屏障 ）
同违法犯罪作斗争，是包括（ 青少年在内全体公民义不容辞的责任 ）
（ 见义勇为 ）作为高尚的品质，历来受到全社会的（ 褒扬和钦佩 ）
（ 体力不具优势，心智尚未成熟 ）
（ 守法 ）光荣、（ 违法 ）可耻，做到（ 自觉守法 ）、（ 遇事找法 ），解决问题靠法
受到不法侵害时，我们要（ 敢于并善于依法维护正当权益 ）
要在（ 保全自己、减少伤害 ）的前提下，采取（ 机智灵活 ）的方式，同违法犯罪作斗争。
积极弘扬（社会主义法治）精神
积极为新规则的形成（ 建言献策 ），使之更加符合（ 人民 ）的利益和社会发展的要求。
社会规则（ 明确 ）社会秩序的（ 内容 ）；社会规则（ 保障 ）社会秩序的（ 实现 ）。
