二年级数学第一单元长度单位

这是一篇关于二年级数学第一单元长度单位的思维导图，长度单位，包括统一长度单位，认识cm，认识米，测量的方法，认识线段，选择合适的长度单位。

长度单位

• 1. 统一长度单位
  • 1. 为什么要统一长度单位
    • （1） 1拃（zhǎ），用手量
      • 很久以前人们用的测量方法
    • （2） 1庹（tuǒ），展开双臂量
    • （3） 1步，走路的方式
      • （1）
    • 容易出现误差，不同的人手掌、手臂、一步迈出去的距离也不同，量出来的数字也会有差距，越长误差也就越大
• 2. 认识厘米
  • （1） 量比较短的物体
  • （2） 用“厘米”作单位
  • （3） 用“cm”表示
  • 生活中1cm长的 物品有哪些
    • 药片、胶囊、钮扣等
• 3. 认识米
  • （1） 量比较长的物品
  • （2） 用“米"作单位
  • （3） 用”m“来表示
  • 生活中一米左右的 物品有哪些
    • 成人的裤子、银行排队 的间距、门的宽度等等
• 4. 测量的方法
  • （1） 把尺子的刻度“0”对准 物体的左端，物体右端对 着的刻度数就是物体的长度。
  • （2） 当不是从“0”刻度量起时， 物体长度=右端数-左端数
  • 把物体放正
  • （3） 误区
    • 1||| 左端没有对准“0”
    • 2||| 没有把尺子放正
    • 3||| 起始刻度不为“0”
• 5. 认识线段
  • （1） 线段的特点：
    • 1||| 直的
    • 2||| 两个端点
    • 3||| 可以量出长度
  • （2） 举例：鞋盒、书本的边可以看成线段
  • （3） 画法
    • 1||| 用笔对 准尺子刻度“0”
    • 2||| 从刻度“0”起，沿着尺子的边缘画
    • 3||| 画到要求的长度处停止
• 6. 选择合适的长度单位
  • （1） 当物体较长 （高）时
    • 一般用“米” 作单位
      • 黑板的长大约是 4（米√、厘米）
  • （2） 当物体较短（ 矮）时
    • 一般用“厘米” 作单位
      • 小老鼠身高是 12（米、厘米√）
• 第一单元 长度单位