三年级上册科学第一单元思维导图

教科版三年级上册科学第一单元水思维导图，分八节课。主要包括水到哪里去了、水沸腾了、结冰了、它们发生了什么变化、混合与分离、加快溶解等内容。

水

• 水到哪里去了
  • 蒸发
    • 定义：从水变成水蒸气的过程叫蒸发
    • 例子：晒衣服，水洼干了
  • 实验
    • 封口的杯子里的水没有减少，没有封口的杯子里的水蒸发减少了
  • 比较水和水蒸气的相同点和不同点
• 水沸腾了
  • 沸腾
    • 定义：液体达到其饱和温度时产生剧烈的气化现象
    • 条件：100℃时达到沸腾且温度不再上升
  • 实验
    • 器材
      • 温度计
      • 酒精灯
    • 现象
      • 水底产生大量小气泡
      • 水中气泡向上并不断变大
      • 水面气泡炸裂并伴随有声音
      • 水面上有大量白色气体产生
  • 比较蒸发和沸腾的相同点和不同点
• 水结冰了
  • 条件
    • 环境温度低于0℃，水温降至0℃以下。
  • 过程变化
    • 开始：低于0℃，固体
    • 过程：一直0℃，固液混合体
    • 结束：高于0℃，液体，体积变小
  • 冰和水的相同点和不同点
• 它们发生了什么变化
  • 纸
    • 形状大小发生变化，纸还是纸
  • 橡皮泥
    • 形状大小发生变化，泥还是泥
  • 水
    • 形态发生变化，水还是水
  • 大部分物质具有热胀冷缩的性质
• 混合与分离
  • 分离沙
    • 因为食盐溶于水，沙子不溶于水，在混合物中加水，过滤出沙子
  • 分离食盐水
    • 蒸发
  • 新器材
    • 蒸发皿，滤纸/滤布
• 加快溶解
  • 探究温度对溶解速度的影响
  • 探究搅拌对溶解速度的影响
  • 物质在水中的溶解速度可以被改变
• 水能溶解多少物质
  • 水能溶解一定物质，但不能一直溶解下去
  • 区分是否溶于水的物质
    • 食盐，小苏打，白糖等
    • 沙，土，石等
  • 比较不同物质在水中的溶解度
    • 大小相同的烧杯，加入等量的水，一份份加入
    • 不同物质在水中的溶解度不同，食盐的溶解能力比小苏打强
• 冰融化了
  • 条件
    • 环境温度低于0℃，水温降至0℃以下。
  • 过程变化
    • 开始：低于0℃，固体
    • 过程：一直0℃，固液混合体
    • 结束：高于0℃，液体，体积变小
  • 水，冰，水蒸气三者转化