中班主题活动《汽车》

中班主题活动《汽车》思维导图，包括：1.各种各样的汽车；2.交通小卫士；3.汽车的秘密；4.车展。

汽车

• 1. 各种各样的汽车
  • 1.1. 汽车的奥秘
    • 1.1.1. 幼儿对新事物有好奇心，乐于大胆探索和实验。
    • 1.1.2. 认识轿车的主要组成部分，引发幼儿对汽车奥秘的探究兴趣
    • 1.1.3. 感受汽车给人们生活带来的方便和对环境的污染，具有初步的环保意识。
  • 1.2. 汽车的种类
    • 1.2.1. 对不同车辆感兴趣，有积极思维的习惯。
    • 1.2.2. 认识不同车子的功能及特点，并且模仿几种常见车子发动的声音。
    • 1.2.3. 鼓励幼儿大胆说话和积极模仿。
  • 1.3. 特种车用处大
    • 1.3.1. 激发幼儿认识各种特种交通工具和探索特种汽车的兴趣。
    • 1.3.2. 认识几种特种汽车，知道几种特种汽车的用途。
    • 1.3.3. 发展幼儿语言表达能力和综合能力。
• 2. 交通小卫士
  • I. 神奇的车灯
    • I.I. 激发幼儿对车灯的各种含义的兴趣并用于生活中
    • I.II. 认识远光灯、近光灯、转向灯、刹车灯的特点，并且说出其特点。
    • I.III. 鼓励幼儿在生活中多多运用学到的车灯知识。
  • II. 交通标识
    • II.I. 培养幼儿的规则意识、激发幼儿对交通标志的兴趣
    • II.II. 了解标志的作用和特征
    • II.III. 知道标 志是社会生活中不可缺少的一种符号
  • III. 可爱的红绿灯
    • III.I. 对认识红绿灯有基本的兴趣与探索欲。
    • III.II. 认识红．黄、绿色，了解基本的交通规则，知道遵守交通规则的重要性。
    • III.III. 树立遵守社会公共规则的好品质，增强自我保护意识
• 3. 汽车 的秘密
  • A. 汽车的由来
    • A.A. 在幼儿了解汽车的发明过程中，激发幼儿想当发明家的愿望
    • A.B. 了解学习汽车是怎样发明的？
    • A.C. 发展幼儿的比较和观察的能力
  • B. 汽车制造师
    • B.A. 感受创作活动带来的乐趣，体验成功的快乐
    • B.B. 大胆运用各种材料以及剪、割，粘贴等方法进行制作汽车模型
    • B.C. 幼儿在动手操作的过程中体验朋友合作的乐趣
• 4. 车展
  • 4.1. 小小设计师
    • 4.1.1. 学习看图折纸知道步骤，图中，直线虚线的含义和操作方法
    • 4.1.2. 能沿线折出公共汽车，小轿车和大卡车并未汽车进行装饰
    • 4.1.3. 培养幼儿在逐渐活动中整洁有序的操作习惯
  • 4.2. 汽车展览会
    • 4.2.1. 幼儿乐于开展汽车作品展览会
    • 4.2.2. 体验与同伴分享的乐趣，并学会自己组织语言来介绍自己的作品
    • 4.2.3. 在分享活动中，体验到成功的成就感和同伴之间分享的喜悦感