导图社区 中班主题活动《汽车》
中班主题活动《汽车》思维导图,包括:1.各种各样的汽车;2.交通小卫士;3.汽车的秘密;4.车展。
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汽车
1. 各种各样的汽车
1.1. 汽车的奥秘
1.1.1. 幼儿对新事物有好奇心,乐于大胆探索和实验。
1.1.2. 认识轿车的主要组成部分,引发幼儿对汽车奥秘的探究兴趣
1.1.3. 感受汽车给人们生活带来的方便和对环境的污染,具有初步的环保意识。
1.2. 汽车的种类
1.2.1. 对不同车辆感兴趣,有积极思维的习惯。
1.2.2. 认识不同车子的功能及特点,并且模仿几种常见车子发动的声音。
1.2.3. 鼓励幼儿大胆说话和积极模仿。
1.3. 特种车用处大
1.3.1. 激发幼儿认识各种特种交通工具和探索特种汽车的兴趣。
1.3.2. 认识几种特种汽车,知道几种特种汽车的用途。
1.3.3. 发展幼儿语言表达能力和综合能力。
2. 交通小卫士
I. 神奇的车灯
I.I. 激发幼儿对车灯的各种含义的兴趣并用于生活中
I.II. 认识远光灯、近光灯、转向灯、刹车灯的特点,并且说出其特点。
I.III. 鼓励幼儿在生活中多多运用学到的车灯知识。
II. 交通标识
II.I. 培养幼儿的规则意识、激发幼儿对交通标志的兴趣
II.II. 了解标志的作用和特征
II.III. 知道标 志是社会生活中不可缺少的一种符号
III. 可爱的红绿灯
III.I. 对认识红绿灯有基本的兴趣与探索欲。
III.II. 认识红.黄、绿色,了解基本的交通规则,知道遵守交通规则的重要性。
III.III. 树立遵守社会公共规则的好品质,增强自我保护意识
3. 汽车 的秘密
A. 汽车的由来
A.A. 在幼儿了解汽车的发明过程中,激发幼儿想当发明家的愿望
A.B. 了解学习汽车是怎样发明的?
A.C. 发展幼儿的比较和观察的能力
B. 汽车制造师
B.A. 感受创作活动带来的乐趣,体验成功的快乐
B.B. 大胆运用各种材料以及剪、割,粘贴等方法进行制作汽车模型
B.C. 幼儿在动手操作的过程中体验朋友合作的乐趣
4. 车展
4.1. 小小设计师
4.1.1. 学习看图折纸知道步骤,图中,直线虚线的含义和操作方法
4.1.2. 能沿线折出公共汽车,小轿车和大卡车并未汽车进行装饰
4.1.3. 培养幼儿在逐渐活动中整洁有序的操作习惯
4.2. 汽车展览会
4.2.1. 幼儿乐于开展汽车作品展览会
4.2.2. 体验与同伴分享的乐趣,并学会自己组织语言来介绍自己的作品
4.2.3. 在分享活动中,体验到成功的成就感和同伴之间分享的喜悦感