导图社区 探索世界与追求真理（辩证唯物主义）
整理归纳高中政治《生活与哲学》探索世界与追求真理的知识点！从物质、规律、意识、认识论四个方面带你系统地学习辩证唯物主义的知识。把握疑难要点。适用于期末考试复习！
高中文科生快进来看！政治生活与哲学第一单元：生活智慧与时代精神知识点思维导图，包括哲学的定义、哲学的基本问题与范畴、哲学与时代的关系及马克思主义哲学。赶快收藏学起来吧！
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探索世界与追求真理（辩证唯物主义）
物质
含义
物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在
唯一特性
客观实在性（物质与意识的唯一区别）
固有的根本属性和存在方式
运动
含义：宇宙间一切事物、现象的变化和过程
与物质的关系
世界上不存在脱离运动的无纸
运动是物质的运动，物质是运动的承担者
与静止
区别
运动是无条件、绝对、永恒的
静止是运动的一种特殊状态
静止是有条件、相对、暂时的
关系
物质世界是绝对运动与相对静止的统一
错误观点
形而上学的不变论：只承认静止而否认运动
相对主义和诡辩论：只承认绝对运动而否认相对静止
规律
是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系
特征
客观性
不以人的意志为转移，不能被创造和消灭
普遍性
方法论
1.尊重规律，按客观规律办事，不能违背规律
2.在客观规律面前，人不是无能为力的。人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福人类
3.尊重客观规律和发挥主观能动性结合
4.一切从实际出发，实事求是
意识
起源：是物质世界长期发展的产物
生理基础：是人脑的机能
人脑是高度发达的物质系统，是意识活动的物质器官
本质：是客观存在在人脑中的反映
意识的内容来自于客观世界
与物质的辩证关系
物质决定意识，意识对物质有能动的反作用
作用
人能够能动地认识世界
目的性
自觉选择性
主动创造性
人能够认识世界的重要条件
人能够能动地改造世界
意识对改造客观世界具有指导作用
意识对改造客观世界有双重性
意识对于人体生理活动具有调节和控制作用
重视精神的作用，树立正确的意识
一切从实际出发，实事求是
1.（含义）做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，作为我们行动的依据。
2.充分发挥主观能动性，不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，用科学的理论武装头脑、指导实践。
3.吧发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。
4.既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想。
认识论
实践
人们改造客观世界的物质活动
直接现实性
以人为主体、以客观事物为对象的物质性活动
客观物质性
能动性
社会历史性
基本形式
改造自然的生产实践（最基本）
变革社会的实践
探索世界规律的科学实验活动
与认识
实践决定认识
实践是认识的来源
实践是认识发展的动力
实践不断产生新问题、提出新要求
实践为人们提供日益完备的认识工具
实践锻炼和提高了人的认识能力
实践是检验认识的真理性的唯一标准
实践是认识的目的
认识对实践的反作用
正确的认识推动实践的发展
错误的认识阻碍实践的发展
真理
标志主观同客观相符合的哲学范畴，对事物的本质和规律的正确的认识
由于人们的立场、观点和方法不同，每个人的知识结构、认识能力和认识水平不同，对同一个确定的对象会产生多种不同的认识
真理只有一个。真理面前人人平等。
有条件的
有自己适用的条件和范围
具体的
主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一
与谬误
往往相伴而行
对立统一
认识
主体对客体能的的反映
特点
反复性
主体
人们对客观事物的认识总要受到具体实践水平的限制、不同立场、观点、方法、知识水平、思维能力、生理素质等的限制
客体
客观事物是复杂的、变化着的，其本质的暴露和展现也有一个过程
无限性
追求真理是一个永无止境的过程
上升性
波浪式前进或螺旋式上升的过程
认识具有反复性和无限性，要求我们与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。
