修辞手法

福利分享！下图将教你熟练掌握语文修辞手法赏析句子的技巧，包含的修辞手法有： 比喻、拟人、排比、夸张、反复、反问、设问、反语、双关、对偶。详细解释各修辞手法的作用和答题步骤。答题有技巧，考试得高分！

修辞手法

• 比喻
  • 作用
    • ①用比喻来对某某事物的特征进行描绘和渲染。 可使事物生动形象具体可感，以此引发读者联想和想象，给人以鲜明深刻的印象，并使语言文采斐然，富有很强的感染力。使语言生动形象，还可以使深刻的、抽象的道理浅显、具体地表达出来。 ②进行说明或讲道理时，不叫“比喻”，而叫“打比方”。 用浅显易见的事物对深奥的道理加以描述，化抽象为具体，化繁为简，帮助人们深入的理解。并使语言生动形象，富有文采。
  • 答题步骤
    • ①使用了......修辞手法。 ②把......比作...... ③生动形象(具体)地写出了(本体)的......特点(内容)。(语言富有文采和感染力，给读者留下深刻的印象) ④表达了作者对(本体)......情感。
• 拟人
  • 作用
    • 拟人化的写法可以使文章更加生动、形象、具体，让读者感到所描写的物体显得更活泼、亲近。 既能生动形象地写出某事物的某个特点，又有了拟人化之后特有的具象效果。
  • 答题步骤
    • ①使用了...修辞手法。 ②赋予了XXX事物生命的活力(或是人的特点、语言、动作、情感等) ③生动形象(具体)地写出了xxx....特点(内容)。(让读者感到所描写的物体显得更活泼、亲近。) ④表达了作者对x的....情感。 ⑤为下文…….情节作铺垫。
• 排比
  • 作用
    • 用排比来说理，可收到条理分明的效果; 用排比来抒情，节奏和谐，显得感情洋溢; 用排比来叙事写景，能使层次清楚、描写细腻、形象生动……(这句话也是排比句) 总之，排比的行文有节奏感，琅琅上口，有极强的说服力，能增强文章的表达效果和气势，深化中心。
  • 答题步骤
    • ①使用了排比修辞手法。 ②强调(突出)……(特点)内容。 ③效果可根据排比的内容来确定。 ④表达了作者对……强烈的情感。
• 夸张
  • 作用
    • 夸张的作用是用言过其实的方法，突出事物的本质，或加强作者的某种感情，强调语气，烘托气氛，引起读者的联想。夸张能引起读者丰富的想象和强烈共鸣。
  • 答题步骤
    • ①使用了夸张修辞手法。 ②强调(突出)……(特点)内容。 ③引起读者丰富的想象和强烈共鸣。 ④使作者……感情更加强烈。
• 反复
  • 作用
    • ①强调内容， 增强语气或语势。 ②起到反复咏叹，表达强烈情感的作用。 ③使诗文的格式整齐有序，而又回环起伏，充满语言美。
  • 答题步骤
    • ①使用了反复的修辞手法。 ②强调(突出) …… (特点)内容。 ③增强语气或语势，使得语言富有节奏感，韵律美。 ④使作者……感情更加强烈。
• 反问
  • 作用
    • ①强调内容。 ②反问可以加强语气，发人深思，增强文章的感染力。 ③激发读者感情，加深读者印象。 ④有利于表达鲜明的爱憎态度。( 强烈表达了作者的情感) ⑤增强文中的气势和说服力，为文章奠定一种激昂的感情基调。
  • 答题步骤
    • ①使用了反问修辞手法。 ②强调(揭示)……内容(现象或者道理)。 ③加强语气，发人深思，增强文章的感染力。激发读者感情，加深读者印象。增强文中的气势和说服力，为文章奠定一种激昂的感情基调。 ④强烈表达了作者(文中人物) ……情感。
• 设问
  • 作用
    • ①能引人注意，启发思考;只问不答，表达含蓄，让读者去联想，去回味。 ②有助于层次分明，结构紧凑; ③可以更好地描写人物的思想活动; ④突出某些内容，使文章起波澜，有变化。 ⑤强烈地表达了作者的情感。
  • 答题步骤
    • ①使用了设问修辞手法。 ②强调……内容。 ③能引人注意，启发思考;只问不答，表达含蓄，让读者去联想，去回味。有助于层次分明，结构紧凑(引出下文) ;可以更好地描写人物的思想活动。 ④强烈表达了作者(文中人物) ……情感。
• 反语
  • 作用
    • ①用比喻来对某某事物的特征进行描绘和渲染。 可使事物生动形象具体可感，以此引发读者联想和想象，给人以鲜明深刻的印象，并使语言文采斐然，富有很强的感染力。使语言生动形象，还可以使深刻的、抽象的道理浅显、具体地表达出来。 ②进行说明或讲道理时，不叫“比喻”，而叫“打比方”。 用浅显易见的事物对深奥的道理加以描述，化抽象为具体，化繁为简，帮助人们深入的理解。并使语言生动形象，富有文采。
  • 答题步骤
    • ①使用了反语, xx一词，褒义贬用\贬义褒用。 ②揭露\批判\讽刺了…… ③写出……，语言生动有趣，增强说话或文章的幽默风趣感) ②是讽刺反语 ③是风趣反语， 视情况选择使用 ④表达了作者(文中人物) ……情感。
• 双关
  • 作用
    • 内涵丰富，表意含蓄，引人深思，令人回味无穷
  • 答题步骤
    • ①运用了双关(一语双关) ; ②指出标题的双重含义; ③指出作者要表达的思想感情; ④内涵丰富,表意含蓄，引人深思，令人回味无穷。
• 对偶
  • 作用
    • 语言凝练，句式整齐，音韵和谐，富有节奏感和音乐美，使两方面的意思互相补充和映衬，加强语言的感人效果。
  • 答题步骤
    • ①运用了对偶的修辞手法 ②xx和xx对称 ③语言凝练，句式整齐，音韵和谐，富有节奏感和音乐美，使两方面的意思互相补充和映衬，加强语言的感人效果。