导图社区 新版高中政治逻辑与思维
新版高中政治逻辑与思维，高中逻辑与思维最重要的是点和点之间的联系，但知识点多反而容易混乱，建立一个庞大的思维导图非常帮助你
大学计划和规划，大学四年，是人生中一个充满无限可能与挑战的宝贵阶段。为即将或正在经历这一阶段的学子们提供一份详尽而实用的指南，帮助大家从入学之初就树立明确的目标，制定合理的计划，逐步构建起扎实的专业知识体系。
经济学基础（2025中级经济师），涵盖广泛的经济学基础知识，内容结构清晰，分为多个部分或章节，针对考试的重点和难点，进行有针对性的学习和练习，提高解题能力和应试技巧。
微信公众号，主要展示了多个与心理学相关的账号及其功能特点。这些账号各具特色，涵盖了心理健康、心理疗愈、心理测评、情感交流等多个方面。
社区模板帮助中心，点此进入>>
《老人与海》思维导图
《傅雷家书》思维导图
《阿房宫赋》思维导图
《西游记》思维导图
《水浒传》思维导图
《茶馆》思维导图
《朝花夕拾》篇目思维导图
妈妈必读：一张0-1岁孩子认知发展的精确时间表
英语词性
生物必修一
新版高中政治
* 不同真可同假 * * 下反对关系 * 可同真不同假 * * 矛盾关系 * 一真一假 * * 等差关系/从属关系 * 特称 * 特称真全待定 * * 特称假全待定 * * 全称 * 全称真特称真 * * 全称假特待定 *
逻辑与思维
树立科学思维
形象思维，抽象思维
含义
形象思维关键词：抽象概括，形象特征
抽象思维关键词：共同属性，语词概念
基本单位
感性形象
概念
思维形式
感觉，知觉，表象，联想，想象，幻想
概念，判断，推理
主要特征
形象性
概念性
运行方式
想象性
推导性
思维表达
情感性
严谨性
联系
都源于实践，形象思维是抽象思维的基础，抽象思维依赖于形象，形象有待于上升为抽象，相辅相成
逻辑三大规律
同一律
偷换概念
矛盾律
自相矛盾
A+非A=全
排中律
两不可
如果有的事很需要具体，费力要你两选一，那他就该违反矛盾律
follow逻辑思维规则
概念（微）
概念之间外延
相容关系
全同关系
属种或种属：属>种
交叉
不相容关系
矛盾关系
反对关系
类比
定义和划分方法
明确概念
定义
* 属概念（中心词），种差（定语）
逻辑规则
* 定义项（S）与被定义项（带着定语的O）全同 * 定义过宽或窄 * 定义项不能直接或间接包含被定义项 * 同语反复 * ex:我是魏睿涵，魏睿涵的魏，魏睿涵的睿魏睿涵的涵 * 一般不用否定形式 * 否定定义 * 不能用比喻 * 比喻定义
明确外延
划分，逻辑规则
* 子项外延之和必等母项外延 * 划分不全，多出子项 * 同一次划分，同一个标准 * 划分标准不一 * 划分应逐级展开 * 越级划分
判断（中）
体现
性质判断/简单判断
六种类型
全称
* 肯定判断 * 所有S都是P（A） * 否定判断 * 所有S都不是P（E）
特称
* 肯定判断 * 有的S是P（I） * 否定判断 * 有的S不是P（O）
单称
* 肯定判断 * 某个S是P（a） * 否定判断 * 某个S不是P（e）
对应关系
应用注意
不缺主谓
* 不完整
主谓相配
* 误解
准确量联
* “质，量”无误
关系判断
判断关系的判断
组成
关系者项，关系项，量项
关系的性质
对称性关系
传递性关系
复合判断
总述
* 联接词，支判断
联言判断
p并且q,p∧q
联言支都真判断才真，一个支不真，判断就假
联言支，联接项
选言判断
相容选言判断
* p或q,p∨q * 选言支≥1个真就行，全假，那白搭 * 选言支，联接项
不相容选言判断
* 要么p，要么q,p∨q * 有且只有一个真
运用注意
* 看看情况，是相容还是不相容 * 根据现实，不要遗漏选言支
假言判断
充分
* 如果p那么q, * 有p一定有q
必要
* 只有p才q * 没q一定没p
充分必要
* 有且只有 * p=q
判断和语句
some语句表判断，some不表
同一判断可用不同语句
同个语句，不同语境，不同判断
演绎推理（宏）
（A⇒B）
三段论推理
规则
只能有三个不同的项（大中小）
四概念
中项在前提中只周延一次
中项不周延
不周延的项结论中不周延
大项不该扩大
小项不该扩大
两个否定不能推出必然结论
双否定
结论为否定，当且仅当有一个否定前提中
探求因果联系
求同法
求异法
共变法
求同求异并用法
剩余法
类比推理，提高
理解：是种或然推理
是AB两种不同的事物，该推理与是否为AB相同属性有关
该推理与是否为A的固有属性
相互联系的形式，程度多种多样
方法
仿生学的模拟方法
要素和结构之间类比
功能之间类比
某种功能的条件方面类比
提高可靠度
根据越多越好
相同属性越接近本质属性
前提中的属性不与结论相排斥
统一体
性质判断，换质，位推理
换质法
不变前主量
改前质
与原谓相矛盾
换位法
不变前联
前主谓项一换
前不延后也不延
复合判断的演绎推理
联言推理
肯定联言判断⇒肯定all联言支
肯定all联言支⇒肯定联言判断
选言推理
相容选言推理
* 否定肯定式 * p或者q∵非p∴q * 两个可以同真，可以一真一假
不相容选言推理
* 肯定否定式 * p要么q∵p∴非q * 否定肯定式 * p要么q∵非p∴q
假言推理
充分条件假言推理
* 肯定前件式 * 如果p那么q∵p∴q * 否定后件式 * 如果p那么q∵非q非p
必要条件假言推理
* 否定前件式 * 只有p才q∵非p∴非q * 肯定后件式 * 只有p才q∵q∴p
充分必要条件假言推理
* 肯定前件式 * p当且仅当q∵p∴q * 否定前件式 * p当且仅当q∵非p∴非q * 肯定后件式 * p当且仅当q∵q∴p * 否定后件式 * p当且仅当q∵非q∴非p
运用思维辩证思维方法
宏观
整体性与局部独立性
对立
整体
* 事物的全局和发展的全过程
局部
* 事物局部发展或发展的各个阶段
地位作用功能
* 主导地位，决定作用，统率局部
* 被支配地位，被制约作用，服务于整体
统一
相互依存
相互作用
动态性，相对静止性
动态性
* 运动，变化，发展的性质
相对静止性
* 相对静止，相对稳定的性质
特点
* 绝对的，无条件的
* 相对的，有条件的
相互贯穿渗透，绝对运动，相对静止
微观
量变与质变
区别
量变
* 渐进性，连续性
质变
* 飞跃性，间断性
呈现状态
* 统一，相持，平衡，静止
* 统一物的分解，平衡和静止的破坏
结果
* 还是其身
* 不是，变了
性质
* 数量增减or场所变更
* 根本性质变化
两种基本状态，都是量变与质变的统一
从量变开始，量是质的必要前提，质是量的必然结果，为量开路
自身矛盾相互依赖斗争，推进的结果
哲理
辩证否定观
形而上学否定观
对比
否定的动力
* 内部矛盾斗争，自我否定
* 外力作用，主观任意
否定与肯定的关系
* 扬弃
* 肯定否定的绝对割裂
否定，发展，联系的关系
* 即是发展又是联系的环节，促使新生灭旧的根本途径
* 联系和发展的中断，否定是灭旧
感性，思维具体，思维抽象
感性具体
，整体形象的形式，反映事物外在，综合性
思维抽象
概念，判断，推理的形式，特定反映事物内在，分离性
思维具体
完整结论or理论体系的形式，反映事物各个方面，整体性
相互依存，渗透，转化
提高创新思维能力
联想思维
迁移
位置变迁，功能移植
方式
原理移植
结构移植
方法移植
材料移植
作用
是联想思维的“联接方式”（认识）
为创新思维搭建桥梁（解决）
想象
无意想象
有意想象”
形象化想象
戏曲的骑马，登山
“假如”式的想象
功能
明确创新思维的目标，创新思维的动力来自实践
发散与聚会思维
从不同角度寻求答案的多样性（找可行性）
聚：把众多信息逐步引导得出方案（找可行性）
思维方向
扩散，辐射
收敛，集中
发现新问题，提供新设想
围绕轴心，贯穿知识，聚焦解决
核检表法，信息交合法，头脑风暴法
比较，分析，抽象，归纳，演绎，综合
不可分割，相互依赖
反复交织，相辅相成，缺一不可
逆向思维
结构反转
倒置，置换
状态
动静，快慢
