导图社区 芝加哥学派
芝加哥学派在研究方法方面,提倡心理学研究方法的多元化,反对采取单一 的研究方法,实际应用中他们都强调方法的客观性,即便使用内省法时,心理学也应该尽可能进行客观控制。
这是一篇关于普通心理学注意的思维导图,主要内容有注意的特征、注意的认知理论、注意的种类、注意的概述。
新行为主义是20世纪30年代由托尔曼、赫尔和斯金纳等一批行为主义心理学家在华生行为主义的基础上进行改造加入中介变量而诞生的一系列学术流派的总称。这个学派认为心理学的研究对象是行为本身,主张以实验科学的方法分析行为原理,找出心理学相关变量之间的函数关系。该学派注重社会因素的影响,把学习心理学的研究和社会心理学研究结合在一起,对学习理论的发展做出了独树一帜的贡献。
普通心理学之想象和表象知识梳理,包括表象的概念、表象的特征、再造想象的条件、创造想象的条件、表象的种类、想象的种类等等。
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东尼博赞简介
芝加哥学派
杜威
1896《心理学中反射弧概念》美国机能主义独立宣言
主张心理学要研究动作的机能,所谓机能协调是指有机体对环境的被动适应
认为心理学是一种协调机能,心理学的功能主要在于协调个体与外界环境之间的关系,促进、维持三者之间的和谐统一
安吉尔
明确而系统的提出机能心理学的主张
认为机能心理学古代起源于亚里士多德,近代可以追溯到斯宾塞和达尔文
认为心理学的研究对象是意识,但心理学研究意识的内容,主要是研究心理的操作,即心理过程是如何形成的
认为心理学有两项研究任务:一为描述,二为解释
认为心理学是自然科学
提出机能与构造的三点区别:
是研究心理操作的心理学
是关于意识基本概念效能的心理学
是研究心物关系的心理学、心物关系、心身关系
1907《机能心理学的领域》第一次对机能心理学的理论观点作了明确、清晰的表述
卡尔
卡尔将心理活动,如记忆、知觉、感情等过程确定为心理学研究对象,而心理活动的机能在于获取经验保持和评价经验。并用这些经验来确定行为,为动力心理学特别是行为主义开辟道路
卡尔提出刺激和反应的因素外,还在其中介入了动机因素。为心理学发展从机能主义走向动机心理学起主导作用
研究方法:卡尔认为观察和经验都是直接研究方法,并提出应该使用间接研究方法
心物二重性,反对平行论
1925《心理学:心理活动的研究》系统的阐述了机能心理学的理论体系,使机能心理学趋于成熟完善。
评价
拓展了心理学的研究领域,它将动物心理学,儿童心理学,变态心理学等纳入到心理学的研究范围中,心理学不再局限于实验室
在研究方法方面,提倡心理学研究方法的多元化,反对采取单一的研究方法,但实际应用中他们都强调方法的客观性,即便使用内省法时,心理学也应该尽可能进行客观控制
在心理学研究对象方面,促进了心理研究客观的、外显的行为,抛弃了主观的意识状态研究,某种意义上,机能主义为美国心理学的一次革命——行为主义及其研究的客观主义开拓了通路