导图社区 课程学习阶段及课程笔记的方法总结
预习时要把不理解的问题记下来,听课时才能增加求知的针对性,既节省学习时间,又能提高听课效 率,是学习中非常重要的环节。 2.听课时要集中精力,全神贯注,对老师强调的要点、难点和独到的见解,要认真作好笔记。课堂上力 争弄懂老师所讲内容,经过认真思考,消化吸收,变成自己的东.
倪海厦经方229方中医思维导图,整理了1-50方、50-100方、100-150方、150-200方、200-229方,感兴趣的看图。
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人脑记忆模式
人脑只会记图片
人脑是通过“对比”来学习
案例
学车(比喻法)
慌乱
迷茫
适应
自动
新手机
没头绪
找关联(每个按钮看看,是否有同样的经验)
肌肉学习
学走路
关联不起来的记忆很快就消失了
学习的误区
迷茫的原因
太多名词没听过
找不到关联(过去没同样经验)
感觉思路乱
没法理解
找不到东西关联
感觉没方向
目的没明确
学习目的
上课从一半听
知识断层
学习的阶段
知识获取
感觉很多东西有用
快速眼球抓住重点知识
聚焦
一行一行念
理解
是否听懂,看懂每个步骤
是否对于知识点有不清晰的地方
避免用未知知识解释知识
比如说:一个标题的好坏是由组成的关键字的竞争力来决定的
拓展,关联
最重要帮助记忆步骤
把知识跟“过去的经验”,或者是“熟悉的物品”建立连接
比如说:新品的排名规则
赛马规则
应用
必须动手去操作,变成经验
帮助自己记住的笔记
这节课中主要观点是什么?
我怎么才能记住主要观点?
我怎么把这个知识点应用在我的店铺?
是否还有别的地方可以应用?
帮助记忆的方法
比喻法
找出日常生活经验中熟悉的事物来进行比喻
注意第一个出现在脑里的念头跟图片(你的大脑在告诉你)
可以尽量夸张,越夸张的越记得住!
学习过程比喻法
学开车的用户
背景
开车要守交通规矩
开车不能喝酒
开车要精神好
方法
发动车子
左看右看上看后看
刹,发(沙发)
推,油(推油)
(1)踩刹车
(2)发动
(3)推到D档
(4)踩油门
上坡
停车
重点
学开好的用户[高级班]
内在化
闭眼幻想图片
把图片加上声音,动作,味道
五官记忆是人脑存储记忆的方式
小时的味道
熟悉动作
爱人的习惯
建立结构
书的目录是结构
流量的公式是结构
流量=展现(标题)+首图(点击)
销量=流量+详情页(转化)
把后面学习到的新知识关联到结构
人脑记忆模式是通过关联
学习的目的就是建立经验
教会别人
传播知识点会让你脑里的所有关联都开动
为了教会对方,让别人听懂,自己会建立起一个“模型”
多找出比喻,多用对方听得懂的方式去教
新课程体系的改变
每堂课都有明确的问题解决
课件加入强结构记忆模式,帮助学生记住
课件笔记由讲师提供,课后发给学生以供复习
每个学生参与毕业教课,必须准备3堂自己最擅长的知识点
学生打分,通过80%才能毕业,拿到证书
弱结构跟强结构
弱结构
无序的结构
找不出关联性的结构
不坚固,记不住
竞争力法则
前期上架找出最好的下架时间
找到销量比你差的对手
中期调整上下架时间
找出可以吸取流量的对手
爆款期找出最高流量的词跟时间下架
很难记住!
强结构
有关联性的结构
人脑容易记住
竞争力法则[生存三阶段]
目的:下架时间获得大量的自然流量
躲[上新]
原则:避开比自己强大对手
关联思考:躲开高个子你就不是矮子
操作方法:找到没威胁的地方下架
使用工具:老A卖家工具箱,数据魔方
吸[引爆]
原则:欺负弱小
操作方法:找到能欺负的对手尽情欺负他
关联思考:成长是靠吸干对手的养分,挑弱的欺负
使用工具:老A卖家工具箱
抢[爆款]
原则:抢一切流量
操作方法:残暴的把流量大词霸占,一个对手一个对手的干掉
关联思考:捕鱼撒网往最多鱼的地方投下够大的网,肯定有鱼!