古代诗歌

分为五大板块： ①诗歌语言 ②诗歌形象 ③结构技巧 ④诗歌体裁 ⑤思想内容和观点态度

古代诗歌

• 诗歌语言
  • 炼字
    • “四角度”：修辞；声韵；活用；语境。
    • 关注的六大词类
      • 动词——赋予画面动态感，形象生动，意境特点更加鲜明
      • 形容词——突出事物的特征，营造氛围，体现意境
      • 副词——恰到好处的锤炼，获得疏通文气，开合呼应的效果
      • 数量词——具体真实，符合意境或者夸张渲染
      • 叠词——增强语言的韵律感，起强调作用
      • 拟声词——描摹声音，具体可感
    • 答题模板：解释原义和另一层含义+点手法 +描景象+分析作用（意境或者情感）
  • 诗眼
    • 可以是字词也可以是词句
    • 分类：全诗的诗眼；局部的诗眼
    • 诗眼的作用：翻出新意；增添情趣；增强形象性；诗意的精确性
    • 答题模板：含义（从内容，修辞，词性，结构，位置，情感角度 分析诗眼是什么）+列举全诗围绕诗眼写了哪些内容+对主旨的表达
  • 炼句
    • 答题模板：句子意思+表达技巧或语言特点+句子位置+作用（主旨情感，结构作用）
      • 语言特点：倒装有错位美，对仗有倒饬美，互文有开合美，炼字有凝炼美
  • 语言风格
    • 误区警示：不结合全诗，答案不全面。 不懂风格，张冠李戴。
    • 答题模板：概括语言风格特点+结合诗句具体分析 （从手法，意象，境界等展开）+点明在传情达意上的作用
    • 常见语言风格特点
      • 平实质朴（多以叙事）
      • 含蓄隽永（用典，启发联想）
      • 简洁明快（浅显简练）
      • 雄浑壮丽（气壮山河，边塞）
      • 粗犷豪放（李白，豪放派）
      • 答题模板：概括物象的基本特征（自然属性） +联系物的特点与人的品格+点出物象的意义（社会属性）
      • 沉郁顿挫（杜甫）
      • 悲壮慷慨（人民灾难之重，身受 命运坎坷之苦，壮志未酬之愤）
      • 缠绵哀怨（婉约派）
      • 清新雅致（田园，愉悦）
      • 绚丽飘逸（色彩缤纷）
• 选择题注意
  • 越是笼统的说法越不容易错，越是具体的阐述越容易出错误
• 诗歌形象
  • 误区警示：不懂意象，难赋深情。 理解肤浅，牵强附会
  • 人物形象
    • 抒情主人公的形象（自我形象），作品刻画的人物形象（他人形象）
    • “三着眼”：知人论世，关注背景。 （寄托是古人赋诗的普遍现象） 抓抒情主人公的语言，神态，动作，心理。 由表入里，体察写作意图。 （通常用含蓄，双关，象征等手法）
    • 答题模板：形象特征（思想特点+性格特点） （什么形象）+形象分析（结合诗歌内容如何塑造） +形象意义或寄托的情感（联系主旨）
    • 古诗中常见的八类人物形象
      • 不慕权贵，傲岸不羁（李白）
      • 心忧天下，忧国忧民（杜甫）
      • 怀才不遇，壮志难酬（陈子昂）
      • 矢志报国，慷慨愤世（陆游，辛弃疾）
      • 献身边塞，反对征战（出塞）
      • 寄情山水，归隐田园（陶渊明）
      • 送别友人，思念故乡（赠汪伦）
      • 爱恨情长，情意绵绵（雨霖铃）
  • 景物形象
    • 形成…画面
    • 意象+意境
    • 欣赏画面的四个角度：形色动静。 借助意象，缘景明情。 含蓄不露，富有哲理的诗歌需要挖掘深层含意
      • 色调明丽，画面鲜活，诗人的情感就高昂乐观，色调阴暗，画面凄凉，诗人的情感就低沉伤感
    • 答题模板：点氛围（概括景物所营造的氛围特点） （找意象，组画面）+描图景（析特点，设意境） +分析作者思想感情（是什么，为什么，作用）
  • 事物形象
    • “三注意”：特定物象的象征意义。 时令色彩，冷暖色调，物象特征。 表现手法（拟人，比喻，借代，双 关，托物言志，借景抒情等）
• 表达技巧
  • 若诗歌中多用典故，选项中说感情表达直白错误
  • 修辞手法
    • 答题模板：点明修辞手法+结合诗句具体分析+使用效果
    • 分类
      • 比喻：抓住本体和喻体之间的关联，可用“将…比作…”的句式赏析，使用效果是化板滞为生动，化抽象为具体
        • 把一种事物或情景比作另一种事物或情景，可分为明喻，暗喻，借喻三类，借喻是只出现喻体，不出现本体，博喻是三个或三个以上以上的比喻组成
      • 比拟：赋予了…以人的…，使读者产生联想，使描绘说明的人，事，物是表现的更形象生动
        • 把物当作人来描绘，叫拟人，把人当做物或把此物当作彼物来描绘是拟物
      • 夸张：作者夸大╱缩小了…的景象╱情感，带来了…的效果
      • 借代：用…代指…，语言简练含蓄，以简代繁，以实代虚，以奇代凡，以事代情
        • 借用相关的事物来代替所要表达的事物。借代有部分代整体，具体代抽象，用特征代本体等
      • 双关：一指…另指…
      • 排比：渲染气氛，强调内容，加重感情，节奏鲜明，气势磅礴，痛快淋漓
        • 把内容紧密关联，结构相同或相似，语气一致的三个以上的句子或短语接连说出来
      • 对偶：形式上，语言简练，整齐对称，有音乐美，内容上表意凝练，抒情酣畅淋漓
        • 用结构相同，字数相等的一对句子或短语来表达两个相对或相近的意思
      • 设问：开篇设问，带动全篇，中间设问，承上启下，结尾设问，深化主题，令人回味
        • 先提出问题，接着自己把看法说出来
      • 反问：加强语气表达，表达强烈情感，激发思考
        • 用疑问的形式表达确定的意思
  • 表达方式
    • 景物描写
      • 景物描写从写景上分析，不可从抒情角度分析
      • 写景顺序（如点面，高低，远近等）
      • 写景角度（如视觉，听觉，嗅觉，味觉，触觉等）
      • 写景方法（如渲染烘托，对比衬托，白描，动静，虚实结合，抑扬，明暗，联想，想象）
      • 描写作用：逼真传神，生动形象，使读者如见其人，如闻其声，如临其境，从中受到强烈的艺术感
        • 用生动形象的语言对人物事件环境做具体刻画
    • 抒情
      • 表达作者强烈的爱憎，好恶，喜怒，忧乐等主观情感
      • 作用：鲜明表达作者的思想感情，有利于深化文章的主题
      • 分类
        • 直接抒情
        • 间接抒情
          • 还需要明确是乐景乐情，哀景哀情还是乐景哀情，哀景乐情
          • 借景抒情
          • 托物言志
          • 借古讽今╱抒怀
          • 寓情于景
          • 情景交融
    • 记叙：条理清楚，脉络分明，使内容完整，事情清晰
      • 记叙人物的经历或事情的发生，发展，变化过程
    • 议论：表面作者的观点态度，突出文章的主旨，使文章和主题深刻鲜明
      • 对人和事物和好坏、是非、价值、特点，作用等表达作者的意见
  • 表现手法
    • 点染
      • 点染：点就是正面点明主旨，染就是加以具体细致的描绘，铺写，使诗歌的形象更丰厚，意味更浓郁
      • 点面结合
        • 既有群体形象也突出人物个性
    • 用典：加深诗词中的意境，促使人联想而寻意于言外
      • 用点有引用事例和引用前人诗句两种。引用事例是借用历史故事来表达作者的思想感情，包括对现实生活中某些问题的立场和态度，个人情绪和愿望等，属于借古抒坏
    • 联想：创造意境，形象鲜明，拓展内容，深化主旨
      • 由一事物联系到与之有关的另一事物，或把事物中类似的特点联系起来，塑造成一个典型
    • 想象：创造意境，形象鲜明，拓展内容，深化主旨
      • 人们在已有材料和观念的基础上，经过联想，推断，分析，综合，创造出新的观念的思维过程
    • 对比对照：渲染气氛，突出题旨
      • 把两种不同的事物或情形进行对照，互相比较
    • 起兴：托物起兴，婉转曲折，明朗浅显，耐人寻味，有民歌风格
      • 兴是先言他物以引起所咏之辞
    • 照应：使结构紧凑严谨，首尾圆合，文生绚彩
      • 指诗中对前面所写的内容做必要的回答
    • 虚实相生：虚实相应，激发联想和想象，丰富内容，拓展意境，鲜明突出，富于变化
      • 指现实的景，事与想象的景，事互相映衬，交织在一起，表达同样的感情
    • 抑扬：错落有致，摇曳生姿，波澜起伏，情趣动人
      • 把要贬抑否定的方面和要褒扬肯定的方面同时说出来，只突出强调其中一个方面，以达到抑此扬彼或抑彼扬此的目的，有先抑后扬和先扬后抑之分
    • 白描：描写的对象主体突出，简洁明了，给读者留下丰富的想象和再创造的空间
      • 不用形容词和修饰语，也不用精雕细刻和层层渲染，更不用曲笔或陪衬，而是抓住描写对象，用准确有力的笔触，明快简洁的语言，朴素平易的文字，干净利索的勾画出事物的形状，明暗，声响等，以表现作者对事物的感受
    • 动静结合：往往别出心裁
      • 对事物，景物做动态，静态的描写，动静结合往往使用以静为主，以动衬静的方式
    • 卒章显志：揭示诗歌的主旨
      • 指在诗歌的结尾处表达诗人的心志或情怀
    • 铺陈：它即可以细腻地描写，也还可以渲染某种环境氛围和情绪，又可以一气贯注，加强 语势，还可以表现一种情境，淋漓尽致的再现当时的情景
      • 相当于诗经中的赋，指的是不厌其烦的多角度的进行铺叙陈述
    • 点化（化用）：创造出新的内容和意境
      • 对前人书面作品的语言和群众的口头创造进行再加工，再创造，赋予他们新的内容和意境，可分三种：字词点化，内容升华，意境开拓
    • 虚写
      • 虚写包括想象，回忆，神话，梦境
    • 渲染烘托：营造氛围，突出形象，增强艺术效果
      • 渲染是对环境，景物作多方面的正面描写，烘托是从侧面着意描写。渲染和烘托都是不说本意，只说与此相关的其他事物，达到突出本意的目的
    • 衬托：使所陪衬的事物形象更加突出
      • 利用事物间的近似或对立的条件，用一些事物作为陪衬来突出所要表现的事物
  • 结构技巧
    • 句子位置：开头——开篇点题，统领全文，渲染气氛，奠定基调，开门见山，为后文做铺垫 中间——承前启后，借景抒情，过渡 尾句——总结，升华主旨，卒章显志，以景结情，画龙点睛
    • 伏笔照应
    • 层层深入
    • 先总后分
    • 先景后情
    • 一字贯穿
    • 抑扬
• 诗歌体裁
  • 送别怀人诗
    • 依依惜别的不舍和伤感，离别后的思念与牵挂，对友人的安慰和勉励，借送别友人表明自己的心态，抒发对人生的感慨
    • 意象：柳，酒，月，水，长亭，阳关，舟
  • 羁旅思乡诗
    • 客居他乡的艰苦，抒发漂泊无定的孤苦，表达对亲人的思念，表达人生感叹，流露年华易逝的苦闷，或抒发独居他乡，怀才不遇，报国无门的孤独寂寞，幽怨愤慨之情
    • 意象：登高，月亮，秋风，秋霜，杜鹃，猿啼， 沙鸥，孤雁，浮云，梧桐叶落，西楼，高楼，危楼
  • 边塞征战诗
    • 保家卫国，建功立业的壮志豪情 奋勇杀敌，英勇无畏的英雄气概 雄奇瑰丽，奇异独特的边塞风光 征人思乡，闺妇盼归的两地情愁 凄苦哀怨的厌战情绪，凄厉沉重的反战思考 对和平安宁的边疆生活，和睦友好的民族往来的喜悦
    • 意象：黄沙，大漠，孤城，边关，风沙，塞外，雁门，玉门关，黄河 阴山，楼兰，蓟北，旌旗，烽火，羌笛，戍卒，将帅，胡人，单于
  • 山水田园诗
    • 寄情山水，赞美山河，热爱自然 表达对自由的向往及厌倦官场的超脱之情 寄托恬静淡雅的隐逸之乐 表达闲适淡泊之情 对现实不满和怀才不遇的苦闷
    • 意象：溪水，山石，松林，野老，柴门，桑麻，南亩，五柳，明月，渔歌
  • 咏史怀古诗
    • 借怀古叹今叹个人命运的坎坷 针对历史人物或事件发表自己的观点或看法 缅怀先贤，表达敬仰或惋惜 借古讽今，忧国忧民
    • 意象：咏史，怀古，某古迹，古人名
  • 咏物言志诗
    • 单纯咏物 托物言志 寄于作者的理想抱负寄托高尚的节操 或表达怀才不遇的伤感 或抒发年华易逝与理想破灭的哀愁 托物讽今，忧国忧民
    • 意象：物
  • 爱情闺怨诗
    • 表现夫妻之间相濡以沫的深厚感情（赠内诗） 孤苦幽怨的命运之悲，多体现在宫怨诗 思念亲人，盼夫早归，渴望团聚的哀伤之情 阴阳两隔的悼亡之情，悼亡诗
    • 常见意象有： 寒衣，红妆对镜
• 思想内容和观点态度
  • “四抓”：抓内容（题目，注解，作者）判断诗歌类型 抓意象（感受诗歌的情感基调） 抓关键词（明确思想感情） 抓角度

古代诗歌

• 诗歌语言
  • 炼字
    • “四角度”：修辞；声韵；活用；语境。
    • 关注的六大词类
      • 动词——赋予画面动态感，形象生动，意境特点更加鲜明
      • 形容词——突出事物的特征，营造氛围，体现意境
      • 副词——恰到好处的锤炼，获得疏通文气，开合呼应的效果
      • 数量词——具体真实，符合意境或者夸张渲染
      • 叠词——增强语言的韵律感，起强调作用
      • 拟声词——描摹声音，具体可感
    • 答题模板：解释原义和另一层含义+点手法 +描景象+分析作用（意境或者情感）
  • 诗眼
    • 可以是字词也可以是词句
    • 分类：全诗的诗眼；局部的诗眼
    • 诗眼的作用：翻出新意；增添情趣；增强形象性；诗意的精确性
    • 答题模板：含义（从内容，修辞，词性，结构，位置，情感角度 分析诗眼是什么）+列举全诗围绕诗眼写了哪些内容+对主旨的表达
  • 炼句
    • 答题模板：句子意思+表达技巧或语言特点+句子位置+作用（主旨情感，结构作用）
      • 语言特点：倒装有错位美，对仗有倒饬美，互文有开合美，炼字有凝炼美
  • 语言风格
    • 误区警示：不结合全诗，答案不全面。 不懂风格，张冠李戴。
    • 答题模板：概括语言风格特点+结合诗句具体分析 （从手法，意象，境界等展开）+点明在传情达意上的作用
    • 常见语言风格特点
      • 平实质朴（多以叙事）
      • 含蓄隽永（用典，启发联想）
      • 简洁明快（浅显简练）
      • 雄浑壮丽（气壮山河，边塞）
      • 粗犷豪放（李白，豪放派）
      • 答题模板：概括物象的基本特征（自然属性） +联系物的特点与人的品格+点出物象的意义（社会属性）
      • 沉郁顿挫（杜甫）
      • 悲壮慷慨（人民灾难之重，身受 命运坎坷之苦，壮志未酬之愤）
      • 缠绵哀怨（婉约派）
      • 清新雅致（田园，愉悦）
      • 绚丽飘逸（色彩缤纷）
• 选择题注意
  • 越是笼统的说法越不容易错，越是具体的阐述越容易出错误
• 诗歌形象
  • 误区警示：不懂意象，难赋深情。 理解肤浅，牵强附会
  • 人物形象
    • 抒情主人公的形象（自我形象），作品刻画的人物形象（他人形象）
    • “三着眼”：知人论世，关注背景。 （寄托是古人赋诗的普遍现象） 抓抒情主人公的语言，神态，动作，心理。 由表入里，体察写作意图。 （通常用含蓄，双关，象征等手法）
    • 答题模板：形象特征（思想特点+性格特点） （什么形象）+形象分析（结合诗歌内容如何塑造） +形象意义或寄托的情感（联系主旨）
    • 古诗中常见的八类人物形象
      • 不慕权贵，傲岸不羁（李白）
      • 心忧天下，忧国忧民（杜甫）
      • 怀才不遇，壮志难酬（陈子昂）
      • 矢志报国，慷慨愤世（陆游，辛弃疾）
      • 献身边塞，反对征战（出塞）
      • 寄情山水，归隐田园（陶渊明）
      • 送别友人，思念故乡（赠汪伦）
      • 爱恨情长，情意绵绵（雨霖铃）
  • 景物形象
    • 形成…画面
    • 意象+意境
    • 欣赏画面的四个角度：形色动静。 借助意象，缘景明情。 含蓄不露，富有哲理的诗歌需要挖掘深层含意
      • 色调明丽，画面鲜活，诗人的情感就高昂乐观，色调阴暗，画面凄凉，诗人的情感就低沉伤感
    • 答题模板：点氛围（概括景物所营造的氛围特点） （找意象，组画面）+描图景（析特点，设意境） +分析作者思想感情（是什么，为什么，作用）
  • 事物形象
    • “三注意”：特定物象的象征意义。 时令色彩，冷暖色调，物象特征。 表现手法（拟人，比喻，借代，双 关，托物言志，借景抒情等）
• 表达技巧
  • 若诗歌中多用典故，选项中说感情表达直白错误
  • 修辞手法
    • 答题模板：点明修辞手法+结合诗句具体分析+使用效果
    • 分类
      • 比喻：抓住本体和喻体之间的关联，可用“将…比作…”的句式赏析，使用效果是化板滞为生动，化抽象为具体
        • 把一种事物或情景比作另一种事物或情景，可分为明喻，暗喻，借喻三类，借喻是只出现喻体，不出现本体，博喻是三个或三个以上以上的比喻组成
      • 比拟：赋予了…以人的…，使读者产生联想，使描绘说明的人，事，物是表现的更形象生动
        • 把物当作人来描绘，叫拟人，把人当做物或把此物当作彼物来描绘是拟物
      • 夸张：作者夸大╱缩小了…的景象╱情感，带来了…的效果
      • 借代：用…代指…，语言简练含蓄，以简代繁，以实代虚，以奇代凡，以事代情
        • 借用相关的事物来代替所要表达的事物。借代有部分代整体，具体代抽象，用特征代本体等
      • 双关：一指…另指…
      • 排比：渲染气氛，强调内容，加重感情，节奏鲜明，气势磅礴，痛快淋漓
        • 把内容紧密关联，结构相同或相似，语气一致的三个以上的句子或短语接连说出来
      • 对偶：形式上，语言简练，整齐对称，有音乐美，内容上表意凝练，抒情酣畅淋漓
        • 用结构相同，字数相等的一对句子或短语来表达两个相对或相近的意思
      • 设问：开篇设问，带动全篇，中间设问，承上启下，结尾设问，深化主题，令人回味
        • 先提出问题，接着自己把看法说出来
      • 反问：加强语气表达，表达强烈情感，激发思考
        • 用疑问的形式表达确定的意思
  • 表达方式
    • 景物描写
      • 景物描写从写景上分析，不可从抒情角度分析
      • 写景顺序（如点面，高低，远近等）
      • 写景角度（如视觉，听觉，嗅觉，味觉，触觉等）
      • 写景方法（如渲染烘托，对比衬托，白描，动静，虚实结合，抑扬，明暗，联想，想象）
      • 描写作用：逼真传神，生动形象，使读者如见其人，如闻其声，如临其境，从中受到强烈的艺术感
        • 用生动形象的语言对人物事件环境做具体刻画
    • 抒情
      • 表达作者强烈的爱憎，好恶，喜怒，忧乐等主观情感
      • 作用：鲜明表达作者的思想感情，有利于深化文章的主题
      • 分类
        • 直接抒情
        • 间接抒情
          • 还需要明确是乐景乐情，哀景哀情还是乐景哀情，哀景乐情
          • 借景抒情
          • 托物言志
          • 借古讽今╱抒怀
          • 寓情于景
          • 情景交融
    • 记叙：条理清楚，脉络分明，使内容完整，事情清晰
      • 记叙人物的经历或事情的发生，发展，变化过程
    • 议论：表面作者的观点态度，突出文章的主旨，使文章和主题深刻鲜明
      • 对人和事物和好坏、是非、价值、特点，作用等表达作者的意见
  • 表现手法
    • 点染
      • 点染：点就是正面点明主旨，染就是加以具体细致的描绘，铺写，使诗歌的形象更丰厚，意味更浓郁
      • 点面结合
        • 既有群体形象也突出人物个性
    • 用典：加深诗词中的意境，促使人联想而寻意于言外
      • 用点有引用事例和引用前人诗句两种。引用事例是借用历史故事来表达作者的思想感情，包括对现实生活中某些问题的立场和态度，个人情绪和愿望等，属于借古抒坏
    • 联想：创造意境，形象鲜明，拓展内容，深化主旨
      • 由一事物联系到与之有关的另一事物，或把事物中类似的特点联系起来，塑造成一个典型
    • 想象：创造意境，形象鲜明，拓展内容，深化主旨
      • 人们在已有材料和观念的基础上，经过联想，推断，分析，综合，创造出新的观念的思维过程
    • 对比对照：渲染气氛，突出题旨
      • 把两种不同的事物或情形进行对照，互相比较
    • 起兴：托物起兴，婉转曲折，明朗浅显，耐人寻味，有民歌风格
      • 兴是先言他物以引起所咏之辞
    • 照应：使结构紧凑严谨，首尾圆合，文生绚彩
      • 指诗中对前面所写的内容做必要的回答
    • 虚实相生：虚实相应，激发联想和想象，丰富内容，拓展意境，鲜明突出，富于变化
      • 指现实的景，事与想象的景，事互相映衬，交织在一起，表达同样的感情
    • 抑扬：错落有致，摇曳生姿，波澜起伏，情趣动人
      • 把要贬抑否定的方面和要褒扬肯定的方面同时说出来，只突出强调其中一个方面，以达到抑此扬彼或抑彼扬此的目的，有先抑后扬和先扬后抑之分
    • 白描：描写的对象主体突出，简洁明了，给读者留下丰富的想象和再创造的空间
      • 不用形容词和修饰语，也不用精雕细刻和层层渲染，更不用曲笔或陪衬，而是抓住描写对象，用准确有力的笔触，明快简洁的语言，朴素平易的文字，干净利索的勾画出事物的形状，明暗，声响等，以表现作者对事物的感受
    • 动静结合：往往别出心裁
      • 对事物，景物做动态，静态的描写，动静结合往往使用以静为主，以动衬静的方式
    • 卒章显志：揭示诗歌的主旨
      • 指在诗歌的结尾处表达诗人的心志或情怀
    • 铺陈：它即可以细腻地描写，也还可以渲染某种环境氛围和情绪，又可以一气贯注，加强 语势，还可以表现一种情境，淋漓尽致的再现当时的情景
      • 相当于诗经中的赋，指的是不厌其烦的多角度的进行铺叙陈述
    • 点化（化用）：创造出新的内容和意境
      • 对前人书面作品的语言和群众的口头创造进行再加工，再创造，赋予他们新的内容和意境，可分三种：字词点化，内容升华，意境开拓
    • 虚写
      • 虚写包括想象，回忆，神话，梦境
    • 渲染烘托：营造氛围，突出形象，增强艺术效果
      • 渲染是对环境，景物作多方面的正面描写，烘托是从侧面着意描写。渲染和烘托都是不说本意，只说与此相关的其他事物，达到突出本意的目的
    • 衬托：使所陪衬的事物形象更加突出
      • 利用事物间的近似或对立的条件，用一些事物作为陪衬来突出所要表现的事物
  • 结构技巧
    • 句子位置：开头——开篇点题，统领全文，渲染气氛，奠定基调，开门见山，为后文做铺垫 中间——承前启后，借景抒情，过渡 尾句——总结，升华主旨，卒章显志，以景结情，画龙点睛
    • 伏笔照应
    • 层层深入
    • 先总后分
    • 先景后情
    • 一字贯穿
    • 抑扬
• 诗歌体裁
  • 送别怀人诗
    • 依依惜别的不舍和伤感，离别后的思念与牵挂，对友人的安慰和勉励，借送别友人表明自己的心态，抒发对人生的感慨
    • 意象：柳，酒，月，水，长亭，阳关，舟
  • 羁旅思乡诗
    • 客居他乡的艰苦，抒发漂泊无定的孤苦，表达对亲人的思念，表达人生感叹，流露年华易逝的苦闷，或抒发独居他乡，怀才不遇，报国无门的孤独寂寞，幽怨愤慨之情
    • 意象：登高，月亮，秋风，秋霜，杜鹃，猿啼， 沙鸥，孤雁，浮云，梧桐叶落，西楼，高楼，危楼
  • 边塞征战诗
    • 保家卫国，建功立业的壮志豪情 奋勇杀敌，英勇无畏的英雄气概 雄奇瑰丽，奇异独特的边塞风光 征人思乡，闺妇盼归的两地情愁 凄苦哀怨的厌战情绪，凄厉沉重的反战思考 对和平安宁的边疆生活，和睦友好的民族往来的喜悦
    • 意象：黄沙，大漠，孤城，边关，风沙，塞外，雁门，玉门关，黄河 阴山，楼兰，蓟北，旌旗，烽火，羌笛，戍卒，将帅，胡人，单于
  • 山水田园诗
    • 寄情山水，赞美山河，热爱自然 表达对自由的向往及厌倦官场的超脱之情 寄托恬静淡雅的隐逸之乐 表达闲适淡泊之情 对现实不满和怀才不遇的苦闷
    • 意象：溪水，山石，松林，野老，柴门，桑麻，南亩，五柳，明月，渔歌
  • 咏史怀古诗
    • 借怀古叹今叹个人命运的坎坷 针对历史人物或事件发表自己的观点或看法 缅怀先贤，表达敬仰或惋惜 借古讽今，忧国忧民
    • 意象：咏史，怀古，某古迹，古人名
  • 咏物言志诗
    • 单纯咏物 托物言志 寄于作者的理想抱负寄托高尚的节操 或表达怀才不遇的伤感 或抒发年华易逝与理想破灭的哀愁 托物讽今，忧国忧民
    • 意象：物
  • 爱情闺怨诗
    • 表现夫妻之间相濡以沫的深厚感情（赠内诗） 孤苦幽怨的命运之悲，多体现在宫怨诗 思念亲人，盼夫早归，渴望团聚的哀伤之情 阴阳两隔的悼亡之情，悼亡诗
    • 常见意象有： 寒衣，红妆对镜
• 思想内容和观点态度
  • “四抓”：抓内容（题目，注解，作者）判断诗歌类型 抓意象（感受诗歌的情感基调） 抓关键词（明确思想感情） 抓角度