导图社区 盈亏问题
小学数学之盈亏问题知识梳理,包括它的含义、特点、类型、数量关系、口诀记忆以及解题思路等等。
人教版一年级数学下册单元知识点小结 1、认识平面图形 2、20以内退位减法 3、100以内数的认识 4、100以内的口算加减法 5、100以内的 笔算加法 6、数量间的加减关系 7、欢乐购物街。
人教版小学数学三年级下册1~8单元知识点 1、位置与方向 2、除数是一位数除法 3、复式统计表 4、两位数乘两位数 5、面积 6、年月日 7、小数的初步认识 8、数学广角——搭配(二)。
认知重构改变自我认知的方法,将自我挫败的自动化思维转化为理性认知的心理干预技术。通过认知行为疗法的理论和方法,指导读者识别、挑战并替换负面思维模式,以培养积极、健康的思维方式。
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盈亏问题
含义
已知
按一定人数
等分
一定物品
分多则不足
分少有剩余
求
分配份数
被分配总量
特点
对象总量
总组数
不变
类型
一盈一亏
全盈
全亏
解题思路
将两种分配方案进行比较
分析由于分配标准的差异造成结果的变化
求出参加分配的总份数
根据题意求出对象的总量
口诀记忆
一盈一亏,盈亏加在一起; 全盈全亏,大的减去小的; 除以分配差,结果就是分配的物或人。
数量关系
(盈+亏)÷两次分配的每份数量差=份数
(大盈-小盈)÷两次分配的每份数量差=份数
(大亏-小亏)÷两次分配的每份数量差=份数
总数=每份数量×份数+盈数
总数=每份数量×份数-亏数