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编辑于2022-11-18 10:08:41 天津市社区模板帮助中心,点此进入>>
知识清单 古代文化常识分类助记 官职和科举
(一)官职
古代官职的情况,涉及官署名、官名、官员的职掌等方面,各朝代的情况也不尽相同。大体可分为中央官职和地方官职两大类。
1.中央官职
秦设丞相、太尉和御史大夫,组成中枢机构。
丞相管行政,太尉管军事,御史大夫管监察和秘书工作。
汉朝大体上沿袭秦制称为三公,下有九卿,分管各方面政务,后世又演变为三省六部制。
三省为中书省(决策)、门下省(审议)、尚书省(执行),三省的长官都是宰相。
宋代中书省职权扩大,同枢密院分掌文武大权,门下省、尚书省遂废。
明代内阁为最高政务机构,内阁大臣称为辅臣,首席称首辅(即宰相)。
清代有军机处,王、公、尚书等为军机大臣,掌握政府大权。
六部
吏部,管官吏任免、考核、升降等事;
户部,管土地户口、赋税财政等事;
礼部,管典礼、科举、学校等事;
兵部,管军事;
刑部,管司法刑狱;
工部,管工程营造、屯田水利等事。
各部长官为尚书,副职为侍郎,下设郎中,副职称员外郎,下属官员有主事等。
此外,中央还设有专门机构和官员,负责管理图书、编修历史、制定历法等工作。如司马迁、张衡曾任太史令,高启为翰林院国史编修等。
2.地方官职
秦、汉主要行政区是郡。
郡的长官,秦称郡守,汉称太守。
隋、唐主要行政区是州,州官称刺史,属官有长史、司马等。
唐代在一些军事重镇设节度使,属官有行军司马、参谋、掌书记等。
宋代州官称知州,县官称知县。
明、清改州为府,称知府。
此外
汉代也设州,天下分十几个州,基本上是监察区,中央派官员去刺探情况,称刺史。
隋、唐全国分十几个道,也称监察区,中央派官员前往巡视,称黜陟使。
宋代全国分二十左右路,路中设若干司,分管各方面的事务。
元代地方最高行政机构叫行中书省
明代改称承宣布政使司,习惯上仍称为“省”。
(二)科举
1.汉代实行征辟制和察举制
(1)征辟制
汉武帝时推行的一种自上而下的选拔官吏制度,主要有皇帝征聘和府、州郡辟除两方面。
例如
①公车特征拜郎中。《张衡传》
②永元中,举孝廉不行,连辟公府不就。《张衡传》
(1)察举制
又称举荐制。
中国古代选拔官吏的一种制度,
它的确立是从汉武帝元光元年(公元前134年)开始的。
是由地方长官在辖区内随时考察、选取人才并推荐给上级或中央,
经过试用考核再任命官职。
例如:前太守臣逵察臣孝廉,后刺史臣荣举臣秀才。《陈情表》
2.隋唐以后实行科举制
科举制
即隋以后各封建王朝设科考试选拔官吏的制度,由于分科取士而得名。
明、清形成了完备的科举考试制度。
明清科举简表
汉代已有考试取士之法,但系临时措施,并未形成定制。
隋文帝废除贵族垄断的九品中正制,于开皇七年(587)设志行修谨、清平干济二科。隋炀帝时始置进士科。
唐代于进士外,复置秀才、明法、明书、明算诸科,又有一史、三史、开元礼、童子、道举等科。
诸科之中,唯进士科为常设,最为重要。
宋以后各朝科举制仅有进士科。
唐、宋进士科主要考诗赋。
宋神宗熙宁时,王安石改用经义。
元、明、清均用其法。
明、清两朝的经义以“四书”“五经”的文句为题,规定文章的格式为八股文,解释须依朱熹的《四书集注》等书。光绪二十七年(1901),一度改变科举办法,废止八股。变法失败后复旧。光绪三十一年(1905)推行学校教育,科举制度即被废除。
3.与科举相关的内容
(1)童生试
明、清以两代取得生员(秀才)资格的入学考试。
简称“童试”,亦称“小考”“小试”。
应考者称童生,未被录取者虽至白首,不改童生之称,童生试包括县试、府(或直隶州、厅)试与院试三个阶段。
院试录取者为生员,送入府、县学宫,称“入学”。
岁考、科考则为考核已入学的生员的考试。
《促织》中“邑有成名者,操童子业”,“操童子业”是说正在准备参加童生试。
(2)进士及第
进士是科举考试的最高功名。
及第指科举考试应试中选。
科举殿试时录取分为三甲
一甲三名,赐“进士及第”的称号,第一名称状元(鼎元),第二名称榜眼,第三名称探花;
二甲若干名,赐“进士出身”的称号;
三甲若干名,赐“同进士出身”的称号。
三甲第一名皆称传胪,一、二、三甲统称进士。通俗地讲,考中一、二、三甲都可以叫进士及第。
及第后称考官为座主、恩门,对座主自称门生。
同科及第的人互称同年。
同年曰:“君赐不可违也。”(《训俭示康》)
(3)连中三元
科举制度称乡试、会试、殿试的第一名为解元、会元、状元,合称“三元”。
接连在乡试、会试、殿试中考中了第一名,称“连中三元”。
(4)鼎甲
指殿试一甲三名状元、榜眼、探花,如一鼎之三足,故称鼎甲。
状元居鼎甲之首,因而别称鼎元。
(5)诸生
明清时期经考试录取而进入府、州、县各级学校学习的生员。
有时也指进入国子监学习的监生。
今诸生学于太学。(《送东阳马生序》)
(6)八股文
也称“时文”“制艺”“制义”“八比文”,是明朝考试制度所规定的一种特殊文体。
文体有固定格式,由破题、承题、起讲、入手、起股、中股、后股、束股八部分组成。
每个部分都有一定的字数限制,人们只是按照题目的字义敷衍成文。
文章内容空洞,形式死板。
4.学校与教师
(1)古代学校有“庠(xiánɡ)”“序”“太学”,“庠”和“序”是地方学校。
又嘱学使俾入邑庠。(《促织》)
谨庠序之教,申之以孝悌之义。(《寡人之于国也》)
(2)“太学”是全国最高学府。
因入京师,观太学,遂通五经,贯六艺。(《张衡传》)
(3)明清时最高学府称国子监,入监读书的人称监(jiàn)生。
国子监掌管人员为祭酒、司业;教学人员为教授、博士、直进、助教等。
有司业、博士为之师,未有问而不告,求而不得者也。(《送东阳马生序》)