导图社区 第三章 心理咨询的一般技术 名简
这是一篇关于第三章 心理咨询的一般技术 名简的思维导图,主要内容有处理沉默、处理多话、制约技术、记录&建立档案技术从第一次就要开始等。
编辑于2022-11-19 10:03:36 上海第三章 心理咨询的一般技术
其他技术
处理沉默
沉默: 是指当需要来访进行自我探索而回答问题时,来访出现了停止回答&探索的现象,阻碍了咨询的顺利进行
沉默的类型&原因&处理
思考型
思考问题——反复体会/回忆;睁大眼睛使劲想、眯着眼睛自言自语
等待,微笑、目光接触、点头表理解、关注,不宜打断思考;过长——有技巧地询问,关心&协助
反抗型
不愿意咨询,没有咨询动机——无声抗议,不耐烦&敌意
1⃣️明确反抗是针对「咨询本身」or「」强迫其参加咨询
本身无偏见——工作经验&诚恳耐心——慢慢打破
有偏见——声明 彼此自愿的基础上的——强烈反对,可终止
情绪型
情绪困扰——感到羞愧,难以启齿,犹豫状态;内疚、后悔,不好面对——不敢目光接触,低头,手脚乱动
情感反应&影响性技术;用沉默表气愤、抗议时——主动寻找原因,采取措施
怀疑型
不信任,不愿意说出信息——眼神怀疑,局促不安
建立良咨关,提高会谈技巧
茫然型
不知道作出何种反应/不知从何说起——目光游离,询问意味
倾听,内容反映&表达技术——促探索&表达——准识己、明问&因
处理多话
多话: 是指在咨询中,来访大量叙述「与咨询无关的内容」,从而影响咨询效果,阻碍咨询进行的现象
类型&处理
宣泄型&倾吐型
强烈的情绪、情感要宣泄、倾吐
尊重需要、耐心倾听、安全感&支持&理解,必要时及时指导——带平和后,继续会谈
寻求关注型&表现型
言谈举止戏剧性,表情贼丰富;对内容不太苦恼,很少涉及自己——引起注意
耐心&理解
掩饰型
出现在涉及敏感话题时,惧怕被真正了解,担心发问,有意无意转移话题
宽松、安全的氛围,慢慢讲/直接讲敏感、想掩饰的问题
表白型
往往没有意识到,缺乏自知
认真倾听,帮助认识他们自己,善用他们的说话&思维方式助其发现矛盾处,促自我探索&成长
外向型
外向、健谈
根据目标&咨询计划,适时提醒,转入正题
制约技术
制约技术: 是指在咨询会谈中,咨询师为了确保「咨询木目标的实现」而对「咨询过程」进行必要的规范; 如果缺乏相应有效的制约,往往会—出现混乱,时咨询双方无所适从——焦虑、不满——even中断
制约内容
使来访充分认识到自己在咨询中的重要作用
时间限制
行动限制
记录&建立档案技术 从第一次就要开始
记录
记录内容
基本情况
来访日期、个案编号、咨询师姓名
受教育情况&工作经历
叙述内容
确认来访的 主要问题
咨询意见&方式
记录方式
录音/录像
笔录
现场笔录
会谈后追记/补记
建立档案
档案的保存
一般10年
不得带出机构
保护隐私,有锁文件柜
档案的管理
专人负责,督导/组长
养成当天记录、撰写、归档的习惯
任意放置的人,督组提醒&协助
除同意,实习生/其他人员❌
除同意,不可将资料告诉别人
影响性技术(干预技术): 是指在咨询过程中,咨询师总要在某个时刻超越来访的参照框架,从咨询师自己的角度出发,依据所接受的专业训练,&所具有的洞察力、感受力&人生经验,主动影响来访者,是其成长更快些的技术
建立基础:来访积极主动参与+专业知识方法+人生经验+对来访的理解——意识到自己需要改变+更为客观的参照框架——受益
面质技术: 是指咨询师「指出」来访在咨询过程中存在的「矛盾」; 在于协助来访「更深入了解」自己的「感受、信念、行为&所处情况」,鼓励其「放下防卫」心理——面对「自己&现实」,协助其发现「被掩盖的能力&优势」——实现言行统一、理想&现实自我的统一,前后言语的统一
注意要点
事实—前提,良咨关—基础,热情、尊重、真诚
避免个人发泄&无情攻击
良咨关没有建立好之前,尽量不用;必须要—尝试性面质
解释技术: 就是咨询师对来访的思想、情感、行为&事件之间的联系/其中的因果关系的阐述。 使来访从全新的角度重新面对困扰&周围环境,&借助新观念&思想加深了解自己的思想、情感、行为——产生领悟,提高认识,改变自己;世界观产生认知性的改变
解释的种类
心理咨询&治疗的理论
咨询师个人的知识、经验、实践、观察、领悟得出的
注意事项
充分收集资料(背景资料,愿意倾听)
建立良咨关(不同参考框架——阻抗,良咨关—提高接受&认可程度, 反过来,提升心中地位&可信度—巩固)
解释&内容反应、情感反映的差别—
解释—咨询师的参考体系出发,运用心理学理论&人生经验——认识自身问题的新思维、新理论
解释—来隐含的信息——没讲出来/没意识到的
参与性技术—针对来访表达出来的部分
指导技术: 是指咨询师直接告诉来访做某事&如何做、说某些话/以某种方式行动
种类
根据不同的心理学理论
根据咨询师个人的咨询经验作出的
注意事项
咨询师应明白要知道什么,会有哪些影响&效果
建立在良咨关的基础上
不能以权威的身份出现,强迫来访执行
情感表达技术: 是指根据来访的问题,咨询师讲自己的情感、情绪&对来访的情感、情绪等告诉给来访——影响来访、助其成长
与情反的区别
情表——表达咨询师自己的情感
情反——真理、反馈来访的情绪、情感
内容表达技术: 是指咨询师传递信息、提出建议、提供忠告、给予保证、进行褒贬、反馈等——影响来访,促进实现咨询目标是(eg:介绍什么是心理咨询、保密原则是什么等)
自我开放技术(自我暴露、自我表露): 是指咨询师提出自己的情感、思想、经验,与来访共同分享。 是情感表达&内容表达的一种特殊组合; 双方的自我开放都很重要——良咨关;困扰被分担;更自我开放;减少对咨询师权威化、神话
自我开放的形式
咨询师告诉来访自己对其的体验感受
咨询师暴露与来访所谈内容有关的个人经验
影响性概述技术: 是指咨询师将「自己所叙述的主题、意见」等经过组织整理后,以「简明扼要」的形式表达出来
参与性技术: 是指主要从来访者的角度/参照框架出发,对「 」作出反应; 在咨询过程中,不仅要与来访「」,还要借助谈话进行「 」,真正“谈到”、“谈出”来访所「 」、所「 」、「 」等,进而澄清问题,启发、引导来访者进行「」,最终「」,帮助「」的技术
倾听技术: 是指在接纳的基础上,积极、认真倾听,&积极地参与的技术。 表达对来访的尊重,同时能促进来访表达,比较轻松&信任的环境——问题、困扰——积极探索解决问题的方法——实现自我发展&自我成长
如何正确倾听
是一种积极的听
了解、掌握来访的认知、行为、模式&当前困扰;发现积极向上、阳光的一面
是一种认真的听
不管听到的是什么样的内容,自己如何看待——要非常认真地听
把握各种信息,搞清前因后果、内在联系
要用心听
毫无反应、面无表情❌——要表明自己的理解&接纳
倾听时容易出现的错误
打断来访,做价值判断
急于下结论
干扰、转移来访的的话题
轻视来访的问题
提问技术
开放式提问: 是指咨询师所提出的问题没有预设的答案,来访不能简单地用一两个词/一句话来回答,从而能尽可能多地收集来访相关信息的技术
作用
挖掘过去经验——实际经验、内心想法、情绪情感;主动敞开心扉
使用前提
良咨关,or感到被询问、窥探、剖析——抵抗&逆反
封闭式提问: 是指咨询师提出的问题带有预设答案,往往以助动词&情态动词开始,来访不需要展开回答,通常以……/短句作为回答,使咨询师明确某些问题
作用
get具体信息,很有用
注意要点
忌频繁使用——被动回答——降低自我探索、剖析——感到被压抑&质问——阻碍
鼓励技术: 是指咨询师通过语言等对来访进行鼓励,/直接重复其话,尤其是其回答中最后一句,鼓励其自我探索&改变
作用
促进会谈,促进来访的表达&探索
选择性关注 某一点、方面,引导朝不同方向探索,达不同深度
重复技术: 是指咨询师直接重复来访刚刚所陈述的某句话,以引起来访对这句话的重视&注意,以明确要表达的内容; 来访的信息句出自于自身的认知模式,可能模糊、偏激、不正常——用重复技术澄清
勿用自己的话,直接用来访的话
适用情况
重复的部分,最好是关键性的、值得探讨的部分
应重复来访的话,而不是用自己的语言组织
内容反应技术(释义/说明): 是指咨询师用自己的话,提纲挈领、简明扼要地将来访所的内容回应给来访,以加强理解、促进沟通; 应简述语义,不能扩大/缩小语义
重认知信息,用自己的话
作用
确定自己的理解与来访的表达是否相符,以确定互动在一条线上,共鸣
检验自己的理解内容是否是来访所关注的——深入、准确理解来访
注意要点
内容不得超过来访叙述的范围,以免掺主观
不能遗漏其重要想法&感觉
情感反映技术: 是指咨询师把来访所叙述的有「关情绪、情感的主要内容」经过「概括、综合、整理」,用自己的话反馈给对方——加强对来访情绪、情感的理解,促进沟通,收集资料
重情感信息,用自己的话
作用
使来访觉察自己的情感(感同身受——传给来访)
协助来访重新拥有自己的感觉(带领其面对,觉察,接纳)
帮助建立良好的咨访关系
具体化技术: 是指咨询师协助来访协助来访「清楚、准确地表达」他们自己的观点、所体验到的情感、所经历的事件,同时也帮助咨询师理清思路,对症下药; 来访表达缺乏具体性的三种情况:问题模糊、概括话、概念不清
注意要点
重要问题具体化
情绪体验强烈、心理创伤严重的——应谨慎
即时化技术(即时性): 是指1⃣️咨询师帮助来访关注他们“此时此地”的状况;2⃣️对咨访关系要敏感,对来访只想自身的言行、情感应给予必要反应
需要做具体化的情况
表达重要的感受/情绪
言行犹豫/小心翼翼
咨询师感到出现信任危机
咨访关系出现生气、苦恼、敌对等现象
来访多次回避、抗拒
谈话缺乏焦点/方向
来访变得被动
双方间存在单独/双方面的吸引
注意要点
良咨关——前提
把握时机
避免使用评价性、批判性的陈述,客观、中性
人称代词——是双方了解是谁的感受、意见