走进社会生活

八上人教版道德与法治第一单元走进社会生活知识点总结，本图知识梳理清楚，适用于考前复习，也可以综合其他资料使用。

走进社会生活

• 丰富的社会生活
  • 我与社会
    • 感受社会生活
      • 社会生活特点
        • 绚丽多彩
      • 参与社会生活的意义
        • 与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻
        • 会更加关注社区治理，并献计献策
        • 会更关心国家发展或为之自豪或准备为之分忧
    • 我们都是社会的一员
      • 个人和社会的关系
        • 个人是社会的有机组成部分，每个人都是社会这张大网上的一个结点
        • 人的身份是在社会关系中确定的， 在不同的社会关系中我们具有不同的身份
          • 血缘关系
            • 如家庭，家族成员
          • 地缘关系
            • 存在地理位置关系，如同乡，邻居
          • 业缘关系
            • 因社会分工而形成的关系，如同学，同事
  • 在社会中成长
    • 在社会课堂中成长
      • 社会化过程
        • 人的成长是不断社会化的过程
        • 通过父母的抚育，同班的帮助，老师的教诲和社会的关爱
      • 社会化的表现
        • 知识不断丰富能力不断提高，规则意识不断增强， 价值观念日渐养成，逐步成长为一名合格的社会成员。
    • 养成亲社会行为
      • 亲社会行为的意义
        • 青少年角度
          • 走向社会的关键时期，应树立生活态度，关注、了解、服务、社会，养成亲社会行为。
        • 意义
          • 谦让，分享，帮助他人，关心社会发展等亲社会行为， 有利于我们养成良好习惯，塑造健康人格，形成正确的价值观念， 获得他人和社会的接纳与认可
          • 参与社会的过程是体验社会生活，在实践中发展和成就自己的过程， 只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会， 才能实现自己的人生价值。
      • 如何养成亲社会行为
        • 亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
        • 要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践
        • 要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急
• 网络生活新空间
  • 网络改变世界
    • 网络的积极作用
      • 网络丰富日常生活
        • 网络让日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷
        • 网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往
        • 网络让我们的生活变得更加丰富多彩，节约成本，提高效率
      • 网络推动社会进步
        • 网络为经济发展注入新的活力
        • 网络促进民主政治进步
        • 网络为文化传播和科技创新搭建新平台
    • 网络的消极作用
      • 网络中出现了一些虚假的，不良的信息
        • 有的人有意无意的歪曲事实，误导大众（谣言）
        • 有的人随意宣泄情绪，谩骂、中伤他人，侵犯他人人格尊严（网络暴力）
        • 有的人实施网络诈骗侵害他人权益（ 诈骗）
        • 有的人恶意发布暴力、色情和危害社会稳定的信息，造成恶劣影响（不良信息传播）
      • 沉迷于网络影响学习工作和生活
        • 大量冗余信息干扰人们的选择，耗费人们的时间
        • 碎片化信息影响人们思考的深度
        • 沉迷网络虚拟交往会疏离现实的人际关系
      • 个人隐私容易被侵犯
        • 各种侵犯个人隐私的行为会给被侵权人造成困扰和伤害， 给社会带来惶恐和不安
  • 合理利用网络
    • 如何合理利用
      • 要提高媒介素养
        • 积极利用网络获取新知、促进沟通、完善自我。
      • 要学会信息节食
        • 要注意浏览寻找与学习工作有关的信息， 不在无关信息前停留、浪费精力，不可沉溺于网络
      • 要学会辨析网络信息
        • 让谣言止于智者，自觉抵制不良信息
      • 恪守道德，遵守法律是网络生活的基本准则
    • 传播网络正能量
      • 如何传播网络正能量
        • 要充分利用网络平台，为社会发展建言献策
          • 通过网络平台向有关部门提出意见和建议， 为决策科学化、民主化贡献力量， 使网络成为汇聚民智，促进社会和谐与发展的重要渠道
        • 要在网络上传播正能量
• 结合材料进行选择。