法律的知识

道法七下--法律的知识，生活离不开法律的规范和保障，法律在我们身边→可链接法律的作用。法律对未成年人的特殊保护成了他们的“免罚”金牌→可链接正确对待法律赋予我们的特殊保护。

法律的知识

• 生活与法律
  • 1.材料：关键词①：生活离不开法律的规范和保障，法律在我们身边→可链接法律的 作用。 关键词②：法律对未成年人的特殊保护成了他们的“免罚”金牌→可链接正确对待法 律赋予我们的特殊保护。 关键词③：将承担刑事责任的最低年龄由原来的14周岁调整为12周岁→可链接依法 办事、树立法律信仰的要求。 问：阅读上面新闻事件，调动和运用“走进法治天地”的相关知识，结合你的思考， 紧扣新闻素材。写一则时事短评。要求不得泄露个人和所在区域、学校等信息。 【答案】法律与我们每个人如影随形，相伴一生。法律规范着全体社会成员的行为， 保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。保护未 成年人合法权益，是人类文明和进步的应有之义。面对法律赋予我们的特殊保护，我 们要珍惜自己的权利，同时也要尊重和维护他人的权利。我们应树立法律意识，尊法 学法守法用法，发自内心地尊崇法律、信赖法律，做法治中国建设的参与者和推动 者
• 法治意识
  • 1.问：小杰说出遭遇并和爸爸一起到派出所报警说明他们具有什么意识？这个意识是 人们对法律发自内心的认可。 答：法治意识。
  • 2.材料：公安部刑侦局为孩子们精心准备了安全大礼包——“中小学生安全刑警 说”系列视频，要勇敢对校园霸凌说不!不要做受害者，不要做霸凌者，更不要做附 和者或冷眼旁观者 问：综合上述材料及问题，概括公安部的举措旨在提高同学们的哪些意识 答：自我保护意识；防范意识；法治意识；生命意识；安全意识等
  • 3.圆梦计划书：我要自觉遵纪守法，应该做到： 答：①学法守法，树立法治意识。
  • 4.ChatGPT可能会“一本正经地胡说八道”，可能会被不法分子利用来制造谣言。 问：为防范ChatGPT可能带来的风险，请你结合道德与法律相关知识，为ChatGPT使 用者提几条合理化建议。 答：使用者应树立法治意识，遵守法律，尊重他人的智力成果权等。
  • 5.全面推进依法治国方略的基本要求是什么？ 科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。
  • 6.材料：十三届全国人大常委会第三十六次会议表决通过《中华人民共和国反电信网 络诈骗法》；学校在真实的法治情景中激发青少年学习兴趣，将法律知识涵养成法治 精神 问：两则材料共同体现教材哪一观点？ 答：我国实施依法治国的基本方略，建设社会主义法治国家。

法律的知识

• 生活与法律
  • 1.材料：关键词①：生活离不开法律的规范和保障，法律在我们身边→可链接法律的 作用。 关键词②：法律对未成年人的特殊保护成了他们的“免罚”金牌→可链接正确对待法 律赋予我们的特殊保护。 关键词③：将承担刑事责任的最低年龄由原来的14周岁调整为12周岁→可链接依法 办事、树立法律信仰的要求。 问：阅读上面新闻事件，调动和运用“走进法治天地”的相关知识，结合你的思考， 紧扣新闻素材。写一则时事短评。要求不得泄露个人和所在区域、学校等信息。 【答案】法律与我们每个人如影随形，相伴一生。法律规范着全体社会成员的行为， 保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。保护未 成年人合法权益，是人类文明和进步的应有之义。面对法律赋予我们的特殊保护，我 们要珍惜自己的权利，同时也要尊重和维护他人的权利。我们应树立法律意识，尊法 学法守法用法，发自内心地尊崇法律、信赖法律，做法治中国建设的参与者和推动 者
• 法治意识
  • 1.问：小杰说出遭遇并和爸爸一起到派出所报警说明他们具有什么意识？这个意识是 人们对法律发自内心的认可。 答：法治意识。
  • 2.材料：公安部刑侦局为孩子们精心准备了安全大礼包——“中小学生安全刑警 说”系列视频，要勇敢对校园霸凌说不!不要做受害者，不要做霸凌者，更不要做附 和者或冷眼旁观者 问：综合上述材料及问题，概括公安部的举措旨在提高同学们的哪些意识 答：自我保护意识；防范意识；法治意识；生命意识；安全意识等
  • 3.圆梦计划书：我要自觉遵纪守法，应该做到： 答：①学法守法，树立法治意识。
  • 4.ChatGPT可能会“一本正经地胡说八道”，可能会被不法分子利用来制造谣言。 问：为防范ChatGPT可能带来的风险，请你结合道德与法律相关知识，为ChatGPT使 用者提几条合理化建议。 答：使用者应树立法治意识，遵守法律，尊重他人的智力成果权等。
  • 5.全面推进依法治国方略的基本要求是什么？ 科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。
  • 6.材料：十三届全国人大常委会第三十六次会议表决通过《中华人民共和国反电信网 络诈骗法》；学校在真实的法治情景中激发青少年学习兴趣，将法律知识涵养成法治 精神 问：两则材料共同体现教材哪一观点？ 答：我国实施依法治国的基本方略，建设社会主义法治国家。