生活与哲学

人教版高中政治必修四《生活与哲学》的思维导图，主要内容有第一单元生活智慧与时代精神、第二单元探索世界与追求真理、认识社会与价值选择第四单元等。

生活与哲学

第一单元 生活智慧与时代精神

1.美好生活的向导

哲学智慧的产生.源于

哲学的任务

世界观与方法论的原理及方法论

哲学与具体科学的关系

2.百舸争流的思想

哲学的基本问题

思维和存在何者为本原的问题

思维与存在有没有同一性的问题

唯物主义与唯心主义

古代朴素唯物主义

近代形而上学唯物主义

辩证唯物主义与历史唯物主义

主观唯心主义

客观唯心主义

唯物主义与唯心主义两大阵营

唯物主义与唯心主义.辩证法和形而上学两个对子

3.时代精神的精华

真正的哲学都是自己时代精神上的精华

哲学与时代精神的关系

哲学的作用

马克思主义哲学

马克思主义哲学的产生

阶级基础

自然科学前提

理论来源

马克思主义哲学的基本特征

马克思主义中国化的理论成果

毛泽东思想

中国特色社会主义理论体系

第二单元 探索世界与追求真理

4.探究世界的本质

人的意识一开始就是社会的产物

认识运动 把握规律

唯一特性：客观实在性

固有的根本属性和存在方式

物质与运动的辩证关系

绝对运动与相对静止

规律

含义

客观性与普遍性原理.方法论

5.把握思维的奥秘

物质决定意识

从起源来看

从生理基础来看

从主观内容和形式来看

意识的能动作用

人能够能动的认识世界：①②③

人能够能动的改造世界

指导实践（客观）

调节控制（主观）

物质与意识的辩证关系

一切从实际出发 实事求是

尊重客观规律与发挥主观能动性

6.求索真理的历程

实践和认识

三种人类基本的实践活动

实践及其特点

实践是认识的基础

实践与认识的辩证关系

真理与认识过程

真理及其特征

追求真理是一个过程（认识）

认识社会与价值选择 第四单元

11.寻觅社会的真谛

社会存在与社会意识

含义

辩证关系

社会基本矛盾运动和社会历史发展的总趋势

生产力与生产关系

经济基础与上层建筑

物质资料的生产是人类社会存在和发展的基础

社会历史发展的总趋势是前进的.上升的，发展的过程是曲折的

人民群众是历史的创造者

人民群众是的含义.创造历史的作用

群众观点与群众路线

12.实现人生价值

价值与价值观

人的价值

价值观的含义

价值观的导向作用

价值判断与价值选择

含义及客观依据

特征

辩证关系原理及方法论

价值的创造与实现

根本途径：在劳动和奉献中实现人生价值

客观条件：在个人与社会的统一中实现价值

主观条件：在砥砺自我中走向成功（①②③）

思想方法与创新意识与社会进步 第三单元

7.唯物辩证法的联系观

唯物辩证法的实质与核心：对立统一规律

唯物辩证法的总特征：联系的观点，发展的观点

联系及其特征

整体与部分的辩证关系

掌握系统优化的方法

8.唯物辩证法的发展观

发展的普遍性

发展的实质及方法论要求

前途是光明的 道路是曲折的

量变与质变的统一（发展的状态）

9.唯物辩证法的实质与核心

矛盾是事物发展的源泉和动力

矛盾的含义及其基本属性

矛盾的同一性与斗争性的含义、辩证关系

矛盾的普遍性与特殊性原理、方法论

用对立统一的观点看为题

主次矛盾（do)与矛盾的主次方面(think)

事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的

坚持两点论与重点论相统一

具体问题具体分析

是正确认识事物的基础

是正确解决矛盾的关键

10.创新意识与社会进步

辩证否定观

含义、地位、实质

辩证法的革命批判精神与创新意识

创新是引领发展的第一动力

创新推动社会生产力的发展

创新推动生产关系和社会制度的变革

创新推动人类思维和文化的发展

趋势：前进的、上升的，道路是曲折的、迂回的

途径：前进性与曲折性的统一