导图社区 初一上册生物
生物圈中有哪些绿色植物 1、绿色植物可以分为四大类群:藻类、苔藓、蕨类和种子植物。 2、藻类植物:没有根、茎、叶的分化,没有输导组织,如衣藻、水绵、海带、紫菜等。.
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初一上册生物
第一单元
第一章
第一节 认识生物
生物的特征
①生物的生活需要营养，生物通过光合作用得到，动物与人则通过取食来得到
②生物能进行呼吸，绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳
③生物能排出体内产生的废物（人可以通过出汗、呼出气体、排尿将废物排出体外；落叶能带走一部分废物）
④生物能对外界刺激作出反应如：含羞草叶片受刺激会合拢、草履虫趋利避害
⑤生物能生长和繁殖
⑥生物都有遗传和变异的特性（遗传：亲子间的相似性；变异：亲子间与子代个体间的差异性）
⑦除病毒外生物都是由细胞构
第二节 调查周边环境的生物
调查的一般方法
首先要明确调查目的和调查对象，制定合理的调查方案，有时因为调查的范围很大，不可能逐一调查，就要选取一部分调查对象作为样本，调查过程要如实记录，对调查结果进行整理和分析
生物的分类
①按照形态结构分：动物、植物、其他生物
②按照生活环境分：陆生生物、水生生物
③按照用途分：作物、家禽、家畜、宠物
第二章
第一节 生物与环境的关系
研究实验的一般步骤
①提出问题
②做出假设
③制定计划
④实施计划
⑤得出结论
⑥表达与交流
生态因素
环境中影响生物的生活和分布的因素
①非生物因素光、温度、水等
②生物因素
生物圈
地球上所有生物与其环境的总和
对照实验
在研究一种条件对研究对象的影响时，只有一种条件不同，其他条件都保持相同，这种不同的条件就是实验中的变量
实验
为什么要用多只鼠妇做实验？
避免偶然性，减少误差
为什么计算全班平均值？
使实验结果更准确
生物之间的关系
捕食关系，竞争关系，计生关系，合作关系，共生关系
第二节 生物与环境组成生态系统
生态系统的概念
在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统，一片森林，一块儿农田，一片草原，一个湖泊等都可以看作是一个生态系统
生态系统的组成
①生物部分
生产者——植物：吸收光能利用水，二氧化碳等无机物制造有机物
消费者——动物：作用：维持生态平衡，加快物质循环
分解者——细菌和真菌：作用：将有机物分解成无机物，以供植物重新利用
②非生物部分
阳光、水、空气、温度等
食物链
在生态系统中，不同的生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构
食物链注意事项
①食物链的起始是生产者
②非生物部分和分解者不写
③箭头指向捕食者
④结束为最高级消费者
生态系统的营养结构
食物链、食物网
生态系统中物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，营养级越高，越靠近食物链顶端，生物数量越少，营养级越高，有毒物质积累越多
生态平衡
生态系统中各种生物的数量和所占比例总是相对维持相对稳定的
生物富集
一些有毒物质在生物体内难以排出，无法分解，并沿着食物链，食物网积累的现象叫做生物富集
生态系统具有一定的调节能力，但这种能力是有一定限度的
森林生态系统比农田生态系统的自动调节能力强，原因与农田生态系统相比，森林生态系统生物种类多，营养结构更复杂
第三节 生物圈是最大的生态系统
生物圈的范围
向上可达10千米，向下可深入10千米
①大气圈的底部
②水圈的大部
③岩石圈的表面
生物圈中的生态系统
森林生态系统（绿色水库、地球之肺）
草原生态系统
农田生态系统
海洋生态系统（制造的氧气占地球，每年生产的氧气70%）
超市生态系统（人类起着重要的支配作用）
湿地生态系统（地球之肾，沼泽是典型的湿地生态系统）
淡水生态系统
生物圈是一个统一的整体，是世界上最大的生态系统，是所有生物共同的家园
第二单元
第一节 练习使用显微镜
显微镜的结构
光学结构
目镜，物镜，反光镜
机械结构
除光学结构以外的其他结构
显微镜下的物像呈倒像
显微镜放大倍数等于物镜倍数与目镜倍数的乘积，放大倍数越大，看到的细胞数量越少，放大倍数越小，看到的细胞数量越多
观察玻片标本时，首先应使镜筒下降，直到物镜接近玻片标本，此时眼睛应从侧面看着物镜，目的是避免压坏玻片标本或损坏物镜镜头
观察时一只眼睛注视着目镜，另一只眼睛同时睁开，便于绘图
对光三转
转反光镜，转遮光镜，转转换器
观察三转
转粗准焦螺旋是镜头缓缓下降，转粗转焦螺旋，使镜筒缓缓上升，转细准焦螺旋，使物像变得更清晰
由低倍物镜换为高倍物镜时，不需要转动，转交螺旋带转办完毕，调节细准焦螺旋看清即可
大凹小平
第二节 植物细胞
被选中的材料要薄而透明
玻片标本有三种
切片——切取薄片制成
涂片——经过涂抹制成
装片——撕下或挑取少量的材料制成
玻片标本的制作需要载拨片和盖玻片
制造洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤
擦
滴
滴的是清水
维持细胞正常形态
撕
撕的是洋葱内表皮
展
盖
避免盖玻片下面出现气泡
染
滴碘液
吸
观察临时装片时先用低倍镜观察
生物绘图时要把细胞画在纸上的左上方，右方和下方要注字和书写书名图中教案的方方要用铅笔细点来表示
植物细胞的基本结构
细胞核
内含遗传物质是细胞的控制中心，控制着生物的遗传和发育
细胞质
促进物质交换
细胞膜
控制物质进出
细胞壁
保护和支持
液泡
内含细胞液，包括水，糖类，色素，无机盐等
线粒体
动力工厂，为细胞生命活动提供能量
叶绿体
在植物体绿色的部分细胞中，是进行光合作用的场所
注意：果实的酸甜苦辣因为细胞中的液泡所含物质不同
第三节 动物细胞
制作人口腔上皮细胞临时装片的步骤
滴的是生理盐水
刮
涂
染色用的是稀碘液
动物细胞与植物细胞相比
都有细胞膜，细胞质，细胞核，线粒体
动物细胞没有细胞壁，叶绿体，液泡
第四节 细胞的生活
细胞的生活需要物质和能量
①有机物一般含碳可烧的都是大分子
②无机物一般不含碳，都是小分子
控制物质进出，对物质有选择性，有用的物质进入无用的废物排出
细胞内的能量转换器
把光能转变成化学能能进行光合作用，在细胞内把二氧化碳和水合成有机物并产生氧气
将细胞中储存的化学能释放出来进行呼吸作用，是细胞内的“发动机”“动力工场”
遗传物质存在于细胞核中，细胞核中神奇的传物质名字叫做脱氧核糖核酸，简称DNA，DNA上有指导生物发育的全部信息
第一节 细胞通过分裂产生新细胞
生物体的过程
生长
体积由小变大
分裂
一个细胞分成两个细胞
分裂过程
细胞核先有一个分成两个
随后细胞质分成两份
动物：细胞膜从细胞中部向内凹陷溢裂为两个细胞
植物：在原来的细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁
分化
染色体
细胞中被那些碱性染料染成黑色的物质
子主题
细胞分裂的过程中，染色体变化最明显
两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞和原细胞的染色体形态和数目也相同，新细胞和原细胞的遗传物质也是一样的，无论分裂多少次，新细胞的染色体数量仍是46
第二节 动物体的结构层次
动物和人体的发育都是由一个细胞开始的，这个细胞就是受精卵
细胞分化
在个体发育中，一个或一种细胞通过分裂而产生的后代在形态，结构，生理与功能上发生差异性的变化
细胞分裂与细胞分化的比较
细胞分裂
细胞数量增加，种类不变
细胞数量不变，种类增加
组织
由形态相似，结构，功能相同的细胞联合在一起组成的细胞
器官
由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的功能的结构
系统
能够共同完成一种或几种啊多个器官按照一定的次序结合在一起
动物和人的基本组织
上皮组织
皮肤管腔内表面，腺体表面
保护，分泌
结缔组织
古骨，血液，韧带
保护，连接，支持，营养
肌肉组织
平滑机，骨骼肌、心肌
神经组织
脑，脊髓，皮肤
起调节和控制，能够感受刺激，传导精神冲动
人体八大系统
运动系统
消化系统
呼吸系统
循环系统
泌尿系统
神经系统
内分泌系统
生殖系统
动物和人的基本结构层次
细胞——组织——器官——系统—— 动物体和人体
第三节 植物体的结构层次
花的六大器官
营养器官
根，茎，叶
生殖器官
花，果实，种子
植物的组织
分生组织
细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓
有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞
保护组织
细胞排列紧密，细胞壁厚
保护内部柔软部分
营养组织
细胞壁薄，液泡大
储存营养物质
输导组织
导管无细胞质和细胞核，上下细胞间细胞壁消失
运输水，无机盐，有机物
机械组织
细胞壁增厚
主要起支撑和保护作用
第四节 单细胞生物
单细胞生物
眼虫
大肠杆菌
酵母菌
草履虫
衣藻
变形虫
观察草履虫时，棉花纤维可以限制草履虫的运动，利于观察从培养液的表层轻一滴是因为草履虫需要氧气，都聚集在培养液的表层
草履虫的结构
胞肛
不能消化的食物残渣从胞肛排出
食物泡
食物泡随着细胞质的流动期间的食物逐渐被消化
口沟
细菌和微小的浮游植物等食物有口沟进入体内
纤毛
草履虫靠纤毛的摆动在水中螺旋前进
表膜（相当于细胞膜）
氧气的摄入二氧化碳的排出都是通过表膜
收集管、伸缩炮
体内多余的水分和废物收集起来排到体外
大核
小核
繁衍方式
分裂生殖
单细胞生物和人类的关系
利
鱼类的天然饵料净化污水
害
疟原虫、痢疾变形虫、赤潮
第三单元
第一节 藻类、台藓，蕨类植物
四大绿色植物
藻类
有单细胞
有多细胞
有的活在淡水
有的生活在海水
有的生活在陆地潮湿的地方
藻类植物基本特征
藻类植物没有根，茎，叶分化
几乎全身都可以吸收水分和无机盐，也能进行光合作用
黑藻和金鱼藻不属于藻类植物
藻类植物与人类的关系
释放氧气
食用
鱼类饵料
工业和医药使用
苔藓
生活在陆地潮湿的地方
有类似茎和叶的分化，但茎中没有导管，叶中也没有叶脉跟非常简单，被称为假根起固定作用
常见的有墙藓和葫芦藓
可以检测空气污染程度
堆积后会成为泥炭
蕨类
生活在森林和山野的阴湿处
有根茎叶的分化，有专门运输物质的通道输导组织
遗体慢慢堆积会变成煤
种子
藻类，苔藓，蕨类植物的生殖方式均为孢子升值，孢子是一种生殖器官
第二节种子植物
被子植物
单子叶植物
双子叶植物
外面有果皮包被着
有非常发达的输导组织
是陆地上分布最广泛的植物家族
梅兰竹菊合成四君子
裸子植物
种子是裸露着的
就跟叶都非常发达，里面有输导组织
种子的结构（单子叶）
果皮
种皮
胚
胚芽
胚轴
胚根
子叶
种子的结构（双子叶）
第一节 种子的萌发
种子萌发的条件
环境条件
适宜的温度
一定的水分
充足的空气
自身条件
胚是活的
胚的不够是完整的
已度过休眠期
抽样检查
从检测对象中抽取少量个体作为样本进行检测
样本大小要合适
做到随机取样
检测方法要科学
第二节 植株的生长
结构
根尖
从根的尖端到生有根毛的一小段
根尖是幼根生长最快的部分
根尖的结构
根冠
在根尖顶端具有保护作用
分生区
细胞小，通过分裂产生新细胞
伸长区
细胞越往上越大，是根生长最快的部分
成熟区
形成根毛是根吸收水分和无机盐的主要部位
幼根生长的原因
靠分生区细胞的分裂，增加细胞数量
靠生长区细胞的体积增大
叶芽的结构及其发育
幼叶发育成叶
芽轴发育成茎
芽原基发育成芽
牙的着生位置
顶芽
是指在主干的顶端或侧枝顶端的芽
侧芽
过度施肥
导致土壤板结、污染水源
第三节 开花结果
一朵桃花的结构
花柄
花托
萼片
雄蕊
内含花粉
雌蕊
子房内含有胚珠
传粉方式
自花传粉
一朵花的花粉从花药散出后落到同一朵花的柱上
异花传粉
落到另一朵花柱头上
媒介主要是风和昆虫
受精过程
胚珠中的卵细胞，与来自花粉管中的精子结合形成受精卵的过程
果实和种子的形成
子房发育成果实
子房壁发育成果皮
胚珠发育成种子
受精卵发育成胚
受精极核发育成胚乳
玉米植物果穗出现缺粒是由于传粉不足引起的，为了弥补这种不足，常给植物进行人工辅助授粉，提高产量
第三章 绿色植物与生物圈的水循环
蒸腾作用
水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气的过程
叶片气孔数，光照强度，温度，湿度，空气流动状况都会影响
植物吸收的水绝大部分用于蒸腾作用
拉动水分和无机盐在植物体内的运输，降低叶片表面的温度
提高大气湿度，增加降水
叶片的结构
表皮
具有保护作用
叶肉
内含叶绿体，可以进行光合作用
叶脉
内含导管和筛管具有支持和运输功能，可以运输水和无机盐以及有机物
气孔
由一对半月形细胞——保卫细胞围成的空腔
蒸腾作用的门户 气体交换的窗口
保卫细胞吸水膨胀，气孔张开
主要位于叶片的下表皮
植物对水分和无机盐的吸收主要通过根尖的成熟区，成熟区有根毛可以吸收水和无机盐的面积
导管
有许多长形，管状的细胞构成
无细胞质，细胞核
上下细胞间细胞壁消失
主要位于根，茎，叶脉等
第四章 光合作用与呼吸作用
光合作用
光合作用的实质是绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物， 并且释放出氧气的过程
需要二氧化碳和水，还有光 历史和有氧物和氧气
验证绿叶在光下制造有机物
暗处理
将原有的淀粉运走耗尽
选叶遮光
遮光是为了设置对照实验
酒精脱色 水浴加热
酒精脱色：叶绿素可以溶解到酒精中 水浴加热：防止酒精燃烧
清水漂洗
消除酒精对颜色反应的影响
滴加碘液染色
遮光的部分不变色，见光的部分变成蓝色
冲洗
观察
结论
淀粉是光合作用的产物
光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件
还有叶绿体就能进行光合作用，制造有机物
主要器官是叶片
光合作用的场所是叶绿体
有机物的作用
构建植物体
养育了生物圈其他生物
构成植物体干重的绝大部分物质是有机物，只有极少部分是无机盐
呼吸作用
细胞利用氧将体内有机物分解成二氧化碳和水，同时将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要
意义
呼吸作用释放出的能量，一部分满足生命活动需要，一部分以热能的形式散失
实质
有机物分解，释放能量
抑制呼吸作用，储存粮食时干燥，低温储存水果时低温度或降低氧浓度
浮动主题
