说明文

说明文思维导图，包括按说明对象分类，说明文对象及特征，说明文顺序说明语言的特点，说明文结构，说明文方法及其作用。

说明文

• 按说明对象分类
  • 事物说明文
    • 特点：说明对象是具体事物，对该事物形状、构 造、性质、特点、用途等作客观而准确的 说明
    • 说明对象位置：一般而言，标题就是说明对象
    • 说明对象及其特征：有的说明文的题目在指出说明对象的同时，也会指出其特征
  • 事理说明文
    • 特点：说明对象是某个抽象事理，说明目的是使 读者明白事物本身的因果关系、揭示事物 发展的规律、道理等科学知识。
    • 说明文位置：文题、开头、结尾的总结句
    • 说明对象及其特征 ： 一看文题，二看首尾段，三看中心句，文中没有的就要 整体概括
• 说明文对象及特征
  • 说明对象
    • 定义：被说明的事物或被解说的事理
    • 判断方法：①看题目 ②抓手扩句和中心句 说明文往往运用这种句子来突出所要说明的事物或势力
  • 说明对象特征
    • 定义： 说明对象的特征，是一事物区别于其他事物的标志
    • 判断方法：①从标题着眼。有的标题在指出文章说明对象的同时，也指出其特征 。看标题中的修饰限制成分 。 ②抓住关键句。比如茅以升中国石拱桥当中，形式优美，结构坚固历史悠久的 ③从分析材料入手，逐段分析作者介绍了有关事物的哪一方面特征，然后归纳总结。如茅以升，中国石拱桥写卢沟桥是永定河发水是来势……极少出事，所以见它的坚固（特征：结构坚固 ）
• 说明文顺序
  • 时间顺序
    • 以事物发生、发展的变化来安排说明顺序 ，如说明，生产技术、产品制作、工作方法、历史演变、文字变化等。常以时间性词语为标志，如年月、时代、朝代的等。如利奥波德《大雁归来》时间顺序来介绍大雁归来和气候变化的关系。
  • 空间顺序
    • 按照事物的空间存在形式，或从外到内，或从上到下，或从前到后，或由远及近依次进行说明，一般用于介绍建筑物景点或具体物品，如叶圣陶苏州园林第三四段按空间顺序来介绍《苏州园林》的画面美
  • 逻辑顺序
    • 按照事物或势力的内部联系，或人们对事物的认知规律来安排说明顺序。逻辑顺序通常包括以下几种形式 ： ①由现象到本质 ②有主要到次要 ③由原因到结果 ④由抽象到具体 ⑤由浅入深 ⑥由表及里 ⑦由此及彼
• 说明文语言的特点
  • 说明文语言的准确性
    • 修饰限制性词语的使用
      • 表示程度（可 能、左右、 大概、 也许、 大约、差不 多、据 说......)
      • 表范围(当时、目前、有 记载、大部分、自古以来)
      • 其他限制词（至少、特别、据说、 常常、传言资料表明、据测定)
  • 说明文语言的生动性
    • 关键词语的使用
    • 修辞手法的运用（拟人比喻 ）
    • 句式的运用
• 说明文结构
  • 总分式
    • (1)“总——分”式。
    • (2)“分——总”式。
    • (3)“总——分——总”式。注:事物说明文多用“总—分”式，其中“分”的部分又常按并列方总分式安排。
  • 递进式
    • 事理说明文多用递进式结构，一层一层地剖析事理。多用于逻辑顺序的说明文。
  • 并列式
    • 文章各部分的内容没有主次之分，没有轻重之别，是平行式的结构。多用于空间顺序的说明文。
• 说明文方法及其作用
  • 做比较
    • 语言标志：表述中至少有另外一 种对象与说明对象作 比较，句中常含有 “比”“而”“相对 于”“也”“较......” “与......不同”
    • 作用/答题模版：把......和......加以比较，突出强调 了......的特征(道理)使说明更加具体、深刻。
  • 举例子
    • 语言标志：列举实际事例或有代 表性的具体事例来说 明事物的特征或事理 常见的词语有“例如” “比如”“据说”“譬如”
    • 作用/答题模板：通过......的例子，真实具体地说明了事物......的特征（道理)，使说明更具有说服力，更具体。
  • 列数字
    • 语言标志：必须要呈现具体的数字(确数、约数、小数、分数、百分比、度数等)注意:年代不属于列数
    • 作用/答题模板：列举具体的数字， 科学、准确具体 地说明了......的特 征(道理)，使说明更准确、直观，更具有说服力。
  • 打比方
    • 语言标志：运用比喻的修辞手法进行形象说明，常含有的词语有“像......”“仿佛......”“如......”“由如......”“好 比......”“似......”
    • 作用/答题模板：将......比作......，形象生动地说事物......的特征，（道理)象更形象，更通俗使说明对易懂。
  • 引资料
    • 语言标志：引用言論、资料、传说、民谣、公式定律、典故、谚语、文献资料、经典著作等进行说明，一般都有引号
    • 作用/答题模板：1引用名言、格言、谚语，使文章更具有说服力。2引用神话传说、谜语、轶事趣闻等，增强说明的趣味性。
  • 作诠释
    • 语言标志：对事物的某一特征进行解释说明或是对事 物作大概的介绍，常含有的词语有“因为” “由于”“这是 由......造成的”
    • 作用/答题模板：具体解释说明事物……的特征，使说明通俗易懂
  • 下定义
    • 语言标志：表述上使用“...... 是......”“这就是......” “......叫(作)......” 的判断句式
    • 作用/答题模板：......是......，准 确简明地揭示 了......的本质特 征。
  • 分类别
    • 语言标志：将说明对象按照一定 的标准划分成不同的 类别，逐一说明，标 志词有“一类(种) 是......另一类(种) 是......”“(一)(二) (三)(四)......” “首先......，其次...... 然后......”
    • 作用/答题模板：为了说明......的特征(道理)，条理清晰地从......方面（分门别类)加以说明，使说明更有条理性。
  • 摹状貌
    • 语言特征：事物进行性质的描摹
    • 作用/答题模板：描摹了......的......特点，具体、生动地说明了事物......的特点使说明对象更准确，更详尽、更生动。
  • 列表图
    • 语言标志：用表格、插图、图片、照片等进行说明
• 注⚠️
  • 一篇说明文一般以一种说明顺序为主，同时间用其他说明顺序。
• 作诠释和下定义的区别： (1)从特点上看，下定义要准确简明， 概括比较强; 示 例 (2)从内容上看，下定义着眼于事物的 本质属性，作诠释注重于外观的 表象、 性质和特点。 (3)从形式上看，下定义在说明事物本 质特征时，常用判断句式表述概 念，而 作诠释可用多种句式来表述。 (4)公式化区分:1下定义:甲是乙=乙 是甲 2作诠释:甲是乙≠乙是甲
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