8年级上册第政治二单元第三课思维导图

包括自由与规则不可分、公民如何正确行使自由和权利、怎样自觉遵守规则、怎样维护规则、积极改进规则。

第二单元  第三课

• 遵守规则
  • 自由与规则不可分
    • 限制自由的边界。自由要受______，纪律，法律等社会规则的约束。
    • 是人们享有自由的______。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保障每个人不越过自由的边界促进______。
  • 公民如何正确行使自由和权利
    • 遵守道德，纪律和法律等，不得损害_______的，_______的，________的利益和其他公民的合法自由和权利。
  • 怎样自觉遵守规则
    • 遵守社会规则需要______和______。
      • 遵守社会规则，既要监督，提醒，奖惩等______又需要自我约束。
      • 自律就是严于律己，不断自我反省克服，已经发现了不良行为。做到自觉______。
    • 需要我们发自内心的______规则，将规则作为自己行动的准绳。
  • 怎样维护规则
    • 从自己做起，自觉遵规则。
    • 要在保证______的前提下，提醒，监督，帮助，他人遵守规则。
  • 积极改进规则
    • 原因
      • 原来没有的，需要______。
      • 失去了合理性，需要______。
      • 完全适应实际生活的变化化，需要加以______和______。
    • 要求
      • 积极参与规则的______。
      • 善于与他人______，寻求共识，积极为新规则的形成______。
• 规则不是一成不变的