导图社区 5.走向近代
九年级上册世界历史第五单元知识的思维导图,主要内容有5-13西欧经济和社会的发展、5-14文艺复兴运动、5-15探寻新航路、5-16早期殖民掠夺。
九年级上册世界历史第六单元知识的思维导图,主要内容有6-17君主立宪制的英国、6-18美国的独立、6-19法国大革命和拿破仑帝国。
九年级上册历史第四单元封建时代的亚洲国家知识思维导图,有助于帮助您熟悉知识要点,加强记忆。
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5.走向近代
5-13西欧经济和社会的发展
经济结构的变化
农业
11世纪以后,开展垦殖运动
庄园制度逐渐瓦解
14世纪中叶以后,租地农场出现
手工业
出现手工工场
出现雇佣关系
影响
农业和手工业生产组织逐渐资本主义化
开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌
社会结构的变化
时间:13,14世纪
农村富裕农民,骑士
采用新的经营方式
控制乡村行政事务
成为富有生气的阶级力量
城市 居民
包括手工业者,商人
想有新的契约关系赋予的权利
富商巨贾政治权利不断扩大
5-14文艺复兴运动
概况
背景
资本主义萌芽的出现
开始时间
14世纪中叶
兴起地点
意大利
核心思想
人文主义
实质
一场反对教会“神权至上”和 提倡人文主义的新文化运动
代表
意大利
但丁
文艺复兴的先驱 代表作有《神曲》
达·芬奇
学识渊博,多才多艺的大师,最擅长的是美术 代表作有《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》
英国:莎士比亚
他是戏剧家,诗人 代表作有《哈姆雷特》 《罗密欧与朱丽叶》
促进人们思想的解放
推动欧洲文化思想领域的繁荣
促进资本主义发展
5-15探寻新航路
原因
资产阶级渴求开拓新的市场
欧洲出现关注东方的热潮
奥斯曼帝国控制东西方贸易通道
客观条件
地圆说的流行 航海造船技术的进步 葡萄牙,西班牙王室的支持
过程
1488年迪亚士到达非洲好望角
1492年哥伦布“发现”美洲
1498年,达·伽马到达印度西海岸
1519-1522年麦哲伦船队环球航行
促进欧洲大西洋沿岸工商业经济的繁荣 欧洲与亚洲,非洲,美洲之间建立起直接的商业联系 世界开始连为一个整体 世界的观念逐渐形成
5-16早期殖民掠夺
葡萄牙,西班牙
最早进行殖民的国家
葡萄牙在亚,非,拉美建立殖民据点和商战
西班牙在美洲建立起殖民大帝国
英国
1588年打败西班牙,逐渐成为海上霸主
在北美建立大种植园
“三角贸易”
路线:欧洲→非洲→美洲→欧洲
以贩卖黑人奴隶为中心
给英国带来巨额利润
殖民争霸
目的:争夺殖民地和世界市场
开始时间:17世纪下半叶
国家:英国,荷兰,法国
结果:英国战胜荷兰和法国,成为“日不落帝国”
影响:有助于殖民国家的资本原始积累 有助于世界市场逐渐形成 给殖民地人民带来了深重的灾难 欧洲文化对殖民地的社会发展产生了深远影响