八年级上册政治第一单元知识点

八年级上册政治第一单元走进社会生活包含了丰富社会生活和网络生活新空间，网络是把双刃剑，有利也有弊。，如有不足，希望各位指正

第一单元 走进社会生活

• 第一课丰富社会生活
  • 我与社会
    • 1. 参与社会活动的意义（P4）
      • ⑴人们在社会交往中形成了各种社会关系。随着身体的 成长、智力的发展、能力的提高，我们的社会生活空间不断 延展,我们会与越来越多的人打交道,对社会生活的感受越 来越丰富,认识越来越深刻。
      • ⑵我们会更加关注社区治理,并献计献策； 会更加关心国家发展,或为之自豪,或准备为之 分忧。
    • 2. 个人与社会的关系（P4～5）
      • ⑴个人是社会的有机组成部分。
      • ⑵人的身份是在社会关系中确定的。 在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。
    • 3. 几种主要的社会关系（P5相关链接）
      • 血缘关系
      • 地缘关系
      • 业缘关系
  • 在社会中成长
    • 1. 个人成长与社会的关系（P7）
      • ⑴人的成长是不断社会化的过程。通过父母的抚育、同 伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等,我们的知识不断丰 富,能力不断提高,规则意识不断增强,价值观念日渐养 成,我们逐步成长为一名合格的社会成员。
      • ⑵人的生存和发展也离不开社会，每个人都从 社会中获得物质支持和精神滋养。
    • 2. 社会化的含义（P7相关链接）：社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。
    • 3. 亲社会行为的含义：是指人们在社会交往中表现出来的那些有利于社会和他人的行为。
    • 4. 养成亲社会行为的意义（P8）
      • 必要性：⑴青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度， 关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。
      • 重要性：⑵有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格， 形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。 ⑶参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。 ⑷我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的价值。
    • 5. 如何养成亲社会行为（P8）
      • ⑴亲社会行在人际交往和社会实践中养成。 我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。
      • ⑵在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。
      • ⑶参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。
      • ⑷我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。
• 第二课网络生活新空间
  • 网络改变世界
    • 1. 网络的积极影响 （P10.11.12.13）
      • 1. 网络丰富日常生活
        • ①网络让我们日常生活的信息传递和交流变得方便迅捷。
        • ②网络打破了传统人际交往的时空限制促进了人际交往。
        • ③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
      • 2. 网络推动社会进步
        • ④网络为经济发展注入新的活力。
        • ⑤网络促进民主政治的进步。
        • ⑥网络为文化传播和科技创新搭建新平台。
    • 2. 网络的消极影响 （P15.16）
      • ①网络信息良莠不齐。
      • ②沉迷于网络，影响学习、工作和生活。
      • ③个人隐私容易被侵犯。
    • 网络是把双刃剑，有利也有弊。
  • 合理利用网络
    • 1. 如何合理利用网络（P17.18.19）
      • ①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进、沟通、完善自我。
      • ②要学会信息节食。
      • ③我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。
      • ④网络无限，自由有界。格守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。 只有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责的网络参与者。
    • 2. 如何传播网络正能量（P19.20）
      • ①我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。我们可 以通过网络平台就身边的一些公共事务向有关部门积极提出 意见和建议,表达我们的诉求,为决策科学化、民主化贡献 自己的力量,让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的 重要渠道。
      • ②我们要在网上传播正能我们要践行社会主义核心价值观, 不断提高网络媒介素养,共同培育积极健康、向上向善的网络文化, 让网络公共空间充满正能量,高扬主旋律。