生命的思考

关于七年级上册政治第四单元的思维导图，主要内容有敬畏生命、守护生命、挫折、生命的意义。

生命的思考

• 敬畏生命
  • 生命的特点
    • ①生命来之不易 ②生命是独特的 ③生命是不可逆的 ④生命是短暂的
  • 对待生命的态度
    • 我们要从容面对生命的不可预知，更加热爱生命， 热爱生活，把有限的生命投入到无限的奋斗和贡献之中
  • 做法
    • 意识：承认别人的生命同样重要
    • 行动：谨慎地对待生命关系，处理生命关系
    • 道德与周围的生命休戚与共
• 守护生命
  • 做法
    • 爱护身体
      • ①关心身体状况，养成健康的生活方 式，是一种对生命负责任的态度
      • ②关注自己的内在感受，当某些内心需要， 如爱被承认，被接纳，尊严，自由等，不 得满足时，有的人经不起一时的挫折，容 易做出过激的行为，甚至伤害自己的身体。 成长中的我们，应该学会爱惜自己的身体
      • ③我们需要增强安全意识、 自我保护意识，提高安全 防范能力，掌握一些基本 的自救自护方法
    • 养护精神
      • ①我们的精神发育，需要物质的支持， 但不完全受物质生活条件和外部环 境的制约。即使在物质频繁，外部 环境艰苦的情况下，只要我们守住 自己的心灵，仍然可以看到真、善、美。
      • ②精神生命都离不开中华优秀传统文化的滋养， 守护精神家园，我们不能丢失优秀的民族文化， 需要在个人精神的充盈中弘扬民族精神
• 挫折
  • 正确认识挫折
    • ①人们对挫折的认识和态度不同， 会产生不同的感受和行为反应
    • ②我们需要及时调整自己，正确对待挫折
    • ③生活中的挫折是我们生命成长的一部分
  • 挫折的两面性影响
    • ①我们可能会产生失落、焦虑、难过、愤怒、不满等
    • ②生活中的挫折是我们生命中成长的一部分， 得意时挫折会使我们更清醒，避免盲目乐观， 精神懈怠，失意时挫折会使我们获得更加丰 富的生活经验
    • ③认识到人生难免有挫折， 积极改变对挫折的认识和 态度，勇敢的面对挫折， 积极想办法去应对挫折
  • 如何战胜挫折； 如何增强生命的韧性； 如何发掘生命的力量；
    • ①增强生命的承受力，自我调节和自我修复的能力
    • ②发掘自身的生命力量，我们可以逐渐 培养自己面对困难的勇气和坚强的意志
    • ③发掘自身的力量并不排斥借盯外力， 作为新一代的中国少年，我们在坚持目标， 不断努力的道路上学会与他人建立联系， 向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励， 有助增强我们的生命力量
• 生命的意义
  • 为什么探索生命的意义
    • ①探索生命的意义是人类生命的源动力之一
    • ②生命是独特的，生命的意义是具体的
    • ③生命的意义需要自己发现和创造
  • 生命贫乏的原因
    • ①有的人把自己封闭起来，不愿也不善于感 受生活中的美好，不敢也无力去面对生活的 困境与难题，狭小的世界限制了生命的生长
    • ②有的人缺乏生活目标，无所事事， 在时光流逝中生命日益空虚
  • 如何让生命充盈拒绝贫乏
    • ①生命是一个逐渐丰富的过程，也有人热爱学习，乐于实践， 在探究中扩展生活的阅历，让生命充满色彩与活力
    • ②敞开我们的胸怀，不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系时， 生命中的道德体验就会不断丰富，对生命的感受力、理解力就会不断增强
    • ③阅读好书，增强自己的文化素养，增长知识
    • ④专注地做自己热爱和有兴趣的事情
    • ⑤走出家门，了解他人不同方式的生活
    • ⑥外出旅行，看看不同的风土人情
    • ⑦多交益友，相互交流学习
    • ⑧学习一种乐器，陶醉情操，提高审美能力
    • ⑨参加社会公益活动，在帮助他人的过程中获得成就感，价值感
  • 如何拒绝冷漠传递温暖/如何 关切他人/如何做温暖中国人
    • ①人与人要相互依存和彼此关切中感受温暖， 传递温暖。所有的冷漠也许都有理由，然而， 没有人愿意遭受冷漠生命，拒绝冷漠
    • ②我们不仅要关注自身的发展，而且要关 切他人的生命设身处地地思考善待他人
    • ③让我们用真诚、热情、给矛去感动、温暖他人， 消融冷漠，共同营造一个互信、友善、和谐的社会
  • 怎样在平凡中创造伟大
    • ①伟大在于创造和奉献一个人的伟大，不在于其他地位的 高低，而在于它能够运用自身的品德、材智和劳动，创比 自己的无限的生命更长久的、不平凡的社会价值为我们留 下宝贵的物质财富和精神财富，影响着一代又一代的人。
    • ②能够做好自己的本职工作，为家庭的美好和社会的发展 贡献自己的力量时，就是在用认真、勤劳、善良、坚持、 责任、勇敢书写自己的生命价值
    • ③当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的 甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大

生命的思考

• 敬畏生命
  • 生命的特点
    • ①生命来之不易 ②生命是独特的 ③生命是不可逆的 ④生命是短暂的
  • 对待生命的态度
    • 我们要从容面对生命的不可预知，更加热爱生命， 热爱生活，把有限的生命投入到无限的奋斗和贡献之中
  • 做法
    • 意识：承认别人的生命同样重要
    • 行动：谨慎地对待生命关系，处理生命关系
    • 道德与周围的生命休戚与共
• 守护生命
  • 做法
    • 爱护身体
      • ①关心身体状况，养成健康的生活方 式，是一种对生命负责任的态度
      • ②关注自己的内在感受，当某些内心需要， 如爱被承认，被接纳，尊严，自由等，不 得满足时，有的人经不起一时的挫折，容 易做出过激的行为，甚至伤害自己的身体。 成长中的我们，应该学会爱惜自己的身体
      • ③我们需要增强安全意识、 自我保护意识，提高安全 防范能力，掌握一些基本 的自救自护方法
    • 养护精神
      • ①我们的精神发育，需要物质的支持， 但不完全受物质生活条件和外部环 境的制约。即使在物质频繁，外部 环境艰苦的情况下，只要我们守住 自己的心灵，仍然可以看到真、善、美。
      • ②精神生命都离不开中华优秀传统文化的滋养， 守护精神家园，我们不能丢失优秀的民族文化， 需要在个人精神的充盈中弘扬民族精神
• 挫折
  • 正确认识挫折
    • ①人们对挫折的认识和态度不同， 会产生不同的感受和行为反应
    • ②我们需要及时调整自己，正确对待挫折
    • ③生活中的挫折是我们生命成长的一部分
  • 挫折的两面性影响
    • ①我们可能会产生失落、焦虑、难过、愤怒、不满等
    • ②生活中的挫折是我们生命中成长的一部分， 得意时挫折会使我们更清醒，避免盲目乐观， 精神懈怠，失意时挫折会使我们获得更加丰 富的生活经验
    • ③认识到人生难免有挫折， 积极改变对挫折的认识和 态度，勇敢的面对挫折， 积极想办法去应对挫折
  • 如何战胜挫折； 如何增强生命的韧性； 如何发掘生命的力量；
    • ①增强生命的承受力，自我调节和自我修复的能力
    • ②发掘自身的生命力量，我们可以逐渐 培养自己面对困难的勇气和坚强的意志
    • ③发掘自身的力量并不排斥借盯外力， 作为新一代的中国少年，我们在坚持目标， 不断努力的道路上学会与他人建立联系， 向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励， 有助增强我们的生命力量
• 生命的意义
  • 为什么探索生命的意义
    • ①探索生命的意义是人类生命的源动力之一
    • ②生命是独特的，生命的意义是具体的
    • ③生命的意义需要自己发现和创造
  • 生命贫乏的原因
    • ①有的人把自己封闭起来，不愿也不善于感 受生活中的美好，不敢也无力去面对生活的 困境与难题，狭小的世界限制了生命的生长
    • ②有的人缺乏生活目标，无所事事， 在时光流逝中生命日益空虚
  • 如何让生命充盈拒绝贫乏
    • ①生命是一个逐渐丰富的过程，也有人热爱学习，乐于实践， 在探究中扩展生活的阅历，让生命充满色彩与活力
    • ②敞开我们的胸怀，不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系时， 生命中的道德体验就会不断丰富，对生命的感受力、理解力就会不断增强
    • ③阅读好书，增强自己的文化素养，增长知识
    • ④专注地做自己热爱和有兴趣的事情
    • ⑤走出家门，了解他人不同方式的生活
    • ⑥外出旅行，看看不同的风土人情
    • ⑦多交益友，相互交流学习
    • ⑧学习一种乐器，陶醉情操，提高审美能力
    • ⑨参加社会公益活动，在帮助他人的过程中获得成就感，价值感
  • 如何拒绝冷漠传递温暖/如何 关切他人/如何做温暖中国人
    • ①人与人要相互依存和彼此关切中感受温暖， 传递温暖。所有的冷漠也许都有理由，然而， 没有人愿意遭受冷漠生命，拒绝冷漠
    • ②我们不仅要关注自身的发展，而且要关 切他人的生命设身处地地思考善待他人
    • ③让我们用真诚、热情、给矛去感动、温暖他人， 消融冷漠，共同营造一个互信、友善、和谐的社会
  • 怎样在平凡中创造伟大
    • ①伟大在于创造和奉献一个人的伟大，不在于其他地位的 高低，而在于它能够运用自身的品德、材智和劳动，创比 自己的无限的生命更长久的、不平凡的社会价值为我们留 下宝贵的物质财富和精神财富，影响着一代又一代的人。
    • ②能够做好自己的本职工作，为家庭的美好和社会的发展 贡献自己的力量时，就是在用认真、勤劳、善良、坚持、 责任、勇敢书写自己的生命价值
    • ③当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的 甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大