导图社区 高中物理必修一第三章:相互作用复习
相互作用是事物之间或事物内部因素之间联系的一种表现形式。包括互相联结、互相斗争、互相促进、互相制约等关系。
今天带大家来梳理一下力和物体的平衡方面的知识点,在这里我希望你在复习这部分知识点的同时能够回想一下这方面所遇到的题目。 还有如果你时间比较充足,我希望你根据本思维导图一起来复习吧!
高级中无力必修二第一章 功和能复习
高中物理必修一第五章牛顿运动定律知识点、方法复习。牛顿运动定律包括牛顿第一定律、第二运动定律和牛顿第三运动定律三条定律,由艾萨克·牛顿在1687年于《自然哲学的数学原理》一书中总结提出。其中,第一定律说明了力的含义:力是改变物体运动状态的原因;第二定律指出了力的作用效果:力使物体获得加速度;第三定律揭示出力的本质:力是物体间的相互作用。更多干货内容赶快收藏起来慢慢看吧!
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相互作用
力
定义、三要素、力的图示和示意图
作用效果:
分类
按作用效果分(效果力):
按性质分(性质力):
四种基本相互作用:
三大性质力
重力
定义:
矢量
大小:
方向:
重力加速度g
分布特点
随维度升高而
随海拔高度升高而
重心
位置
影响因素
确定方法
质量分布均匀、形状规则物体:
质量分布不均匀、形状不规则物体
支撑法
悬挂法
对物体稳度的影响: 重心越低,支撑面越大,越稳定
弹力
四个概念:弹性形变、范性形变、弹性限度、微小形变
产生条件
①
②
接触并挤压
产生原因: 的形变
大小
利用平衡/牛二/牛三计算
弹簧弹力(胡克定律):
DF=
实验:探究弹簧弹力大小与 伸长量的关系(课本74页)
方向
各类接触面上:与接触面 ,与形变的方向 (与形变恢复的方向 )
绳上弹力:沿绳,指向绳收缩的方向,同一绳上大小处处相等
杆上弹力
活动杆:沿着杆
固定杆:可沿杆,可不沿杆
物体间弹力有无的判断:状态法(最重要)、假设法、条件法
临界条件
接触面:恰好接触/刚要离开
轻绳:恰好伸直
摩擦力
滑动摩擦力
③
公式: (符号含义)
方向: 接触面,与相对运动的方向
静摩擦力
大小范围:
方向: 接触面,与相对运动趋势的方向 。
注意同一问题中静摩擦力大小、方向的突变
最大静摩擦力
影响因素:① ②
临界条件:恰好静止/刚要滑动
物体发生相对滑动的条件:达到
斜面上物体主动下滑的条件:
考法说明
论述题:严格按照 f max > f
计算题:近似,一般取 f max = f 动
静摩擦力有无的判断:条件法、假设法、状态法(最重要)
摩擦力的调控
增大摩擦的方法
减小摩擦的方法
受力分析
重力→弹力→摩擦力→其他力
连接体
整体法——外力
隔离法——内力
观察微小形变:放大法 (课本73页)
光学放大法: 桌面微小形变
力学放大法: 玻璃瓶微小形变