初一二十四班柴德贝-----七年级上册道法知识梳理

七年级上册重点知识梳理来啦，第一单元成长的节拍、第二单元友谊的天空、第三单元师长情谊、第四单元生命的思考。

七年级上册道法知识梳理

• 第三单元 师长情谊
  • 师生之间
    • 走近老师
      • 教师是一个古老的职业。教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。
      • 时代发展对教师提出更高的要求，今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的好教师。
      • 教师是一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。
    • 师生交往
      • 在平等相待、相互促进的师生交往中，我们可以和老师成为朋友。我们应主动关心老师、理解老师。
      • 彼此尊重，是建立良好师生关系的开始。尊重老师，是中华民族的优良传统，是我们的基本道德修养，它不仅体现了我们内心的情感和态度，也表现在我们与老师日常交往的言谈举止中。与老师发生矛盾时，学会正确处理矛盾，也是尊重老师、建立良好师生关系的基本要求。
  • 亲情之爱
    • 家的意味
      • 家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。
      • 家是我们身心的寄居之所。我们的生命是父母给予的，我们的成长离不开家庭的哺育和支持。
      • 家是我们心灵的港湾。家中有亲情，亲情激励我们奋斗拼搏，让我们的心灵有所依靠。
      • 在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。
    • 让家更美好
      • 与父母冲突时，要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。
      • 试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。
      • 要尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。
• 第四单元 生命的思考
  • 探问生命
    • 生命可以永恒吗
      • 生命来之不易。每个人的生命是在无数的偶然性中产生的，这一点上我们是幸运的。
      • 生命是独特的。每个人有不同的人生道路，每个人的生命都不可替代。
      • 生命是短暂的。
      • 我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律。
    • 敬畏生命
      • 生命是宝贵的，生命的价值高于一切。
      • 生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们必须承认别人的生命同样重要。
      • “仁者爱人”“推己及人”，具备这样的情怀，理解这样的道理，才会让我们自觉珍爱他人的生命，如同珍爱自己的生命一样。
  • 珍视生命
    • 守护生命
      • 增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范的能力，掌握一些基本的自救自护方法。
      • 关注自己的内在感受，学会爱惜自己的身体。
    • 增强生命的韧性
      • 我们需要及时调整自己，正确对待挫折。
      • 生活中的挫折是我们生命成长的一部分。得意时，挫折会使我们更清醒，避免盲目乐观、精神懈怠；失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。
  • 绽放生命之花
    • 感受生命的意义
      • 能活出自己的人生，实现自我价值。
      • 别人需要帮助时，付出自己的爱心，无论大小，自愿承担责任。
      • 能够将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来。
    • 活出生命的精彩
      • 拒绝贫乏，充盈生命。拒绝冷漠，关切他人。
      • 在平凡中创造伟大。
• 第二单元 友谊的天空
  • 友谊与成长同行
    • 和朋友在一起
      • 随着年龄的增长，自己的交往范围扩大了，朋友圈也扩大了，交往内容更丰富了。
      • 伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的部分。
      • 随着年龄的增长，自己的朋友圈比以前变小了，但是交往更加深入，朋友关系更加密切。
    • 深深浅浅话友谊
      • 竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多。
      • 友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，但并不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友误入歧途时，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。
      • 友谊不是一成不变的。我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。
  • 交友的智慧
    • 让友谊之树常青
      • 呵护友谊，需要学会正确处理冲突。冲突发生时，可以相互协商，寻找彼此能够接受的解决方式。处理冲突的基本策略：保持冷静；坦诚交流；及时处理；勇担责任；换位思考等。
      • 呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。当朋友做出伤害友谊的举动时，我们可以选择宽容对方，也可以选择结束这段友谊。两者都需要勇气，也需要智慧。
      • 呵护友谊，需要用心去关怀对方。
      • 将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。
    • 网上交友新时空
      • 虚拟世界的交往，要有自我保护意识。
      • 网上交友，要学会理性辨别，慎重选择。
      • 在网上交往过程中，我们要遵守法律、法规。
      • 我们要学会在现实中与同伴交往。
• 第一单元 成长的节拍
  • 学习新天地
    • 享受学习
      • 学会学习，需要我们善于运用不同的学习方式。如：合作学习、探究学习、自主学习等。
      • 学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。学习兴趣与个人的学习目的密切相关。
      • 学会学习，需要掌握科学的学习方法。如：合理安排学习时间，养成良好的学习习惯等。
    • 学习伴成长
      • 学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。
      • 学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。
      • 学习可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。
  • 中学时代
    • 中学序曲
      • 新阶段
      • 新起点
      • 新礼物
    • 少年有梦
      • 少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。
      • 梦想是青少年时期重要的生命主题
      • 人类需要少年的梦想
      • 有梦想就有希望
      • 少年的梦想与时代的脉搏紧密相联，与中国梦密不可分。
  • 发现自己
    • 认识自己
      • 我们可以从生理、心理、社会等方面认识自己。
      • 我们可以通过自我评价来认识自己。对自己有一个恰当的自我评价，能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑。能帮助我们调节和控制自己的行为。
      • 他人评价是我们认识自己的一面镜子。有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。
      • 认识自己是一个过程，我们可能成为更好的自己。
    • 做更好的自己
      • 更好的自己，是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。
      • 做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。
      • 做更好的自己，就要扬长避短。要善于利用自己的优点和长处，最大限度地展现自己的才华。
      • 做更好的自己，需要主动改正缺点。改正缺点需要决心、信心、勇气和毅力，改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程。
      • 学会接纳和欣赏自己。