高中政治必修一第一课 社会主义从空想到科学从理论到实践的发展

这是一篇关于高中政治：社会主义从空想到科学从理论到实践的发展的思维导图，包括原始社会的解体和阶级社会的演进、科学社会主义的理论与实践等内容。

第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展

• 原始社会的解体和阶级社会的演进
  • 从原始社会到奴隶社会
    • 原始社会
      • 地位 人类社会发展的最初阶段也是最低阶段。
      • 生产关系的特点 共同占有生产资料，在生产中结成平等互助的关系，平均分配劳动产品。
      • 组织管理 共同生活的基本单位是按照血缘关系结成的氏族;人们通过氏族议事会管理自己事物，一切大事都在议事会上由全氏族成年人共同讨论决定。
      • 在氏族制度下，氏族内部没有人压迫人的现象。
      • 解体 随着生产力的发展，个体劳动逐渐盛行起来，原来以氏族为单位的共同劳动逐渐被以家庭为单位的个体劳动代替，生产资料相应的由氏族公有转为家庭私有。一开始家庭私有的生产工具和牲畜，到后来土地也变成私有财产，标志着私有制的确立。
    • 奴隶社会
      • 随着原始社会的解体，出现了奴隶主阶级和奴隶阶级。前者处于剥削者地位，后者处于被剥削者的地位。
      • 生产关系的特点 奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶；奴隶毫无人身自由，在奴隶主的强制下劳动；奴隶劳动的全部产品都归奴隶主占有和支配，奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料。
      • 奴隶阶级和奴隶主阶级之间的矛盾是奴隶社会的主要矛盾。国家是阶级矛盾不可调和的产物，是阶级统治的工具。
      • 历史进步性 金属工具的广泛使用，城市的出现，文字的发明和应用，脑力劳动和体力劳动的分工，促进了生产力的发展，使人类摆脱蒙昧野蛮的状态，迈入了文明时代的门槛。
  • 从封建社会到资本主义社会
    • 封建社会
      • 生产关系的特点 地主占有绝大部分土地，通过收取地租等方式，占有农民大部分劳动成果。
      • 封建土地所有制是地主阶级剥削农民的基础。收取地租是地主阶级剥削农民的主要方式，地租包括劳役地租，实物地租和货币地租。地主阶级还利用高利贷强迫农民缴纳苛捐杂税，从事各种徭役来剥削农民。
      • 封建国家的显著特征是君主专制等级森严地，主阶级散布封建迷信，传播封建道德，鼓吹君权神授，钳制劳动人民的思想。
      • 农民阶级和地主阶级之间的矛盾是封建社会的主要矛盾，也是农民起义的根本原因。
    • 资本主义社会
      • 封建社会后期，随着社会生产力和商品经济的发展，资本主义生产关系在封建社会内部萌生出来。
      • 生产关系特点 资本家占有一切生产资料，失去生产资料的劳动者不得不出卖自己的劳动力，受雇于资本家成为雇佣工人，资本家在生产过程中占有工人创造的剩余价值。
      • 建立条件 1.有大批失去生产资料，有人身自由，能够自由出卖劳动力的人；2.有开办资本主义企业所必需的大量货币作为资本。
      • 历史进步性 资本主义制度的确立，工业革命的发生和完成，带来了资本主义社会生产力的巨大飞跃，促进了人类思想的解放，是科学教育文化的发展，达到了前所未有的高度。
      • 经济危机
        • 资本主义发展到一定阶段，就会发生以生产过剩为基本特征的经济危机。生产过剩是相对过剩，即相对于劳动人民有支付能力的需求来说，就会生产的商品显得过剩。经济危机是资本主义无法克服的顽疾。
        • 直接原因 生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾，以及个别企业内部生产的有组织性与整个社会生产的无政府状态之间的矛盾。
        • 根本原因 生产社会化和生产资料，资本主义私人占有之间的矛盾，这也是资本主义社会的基本矛盾。
      • 历史局限性
        • 资本主义社会的基本矛盾在阶级关系上表现为无产阶级和资产阶级的对立。随着社会生产力的发展，资产阶级为了维护自己的统治，采取了一些缓和阶级矛盾措施，但这些措施没有也不可能改变资本主义私有制及其剥削关系。
        • 资本主义基本矛盾是生产力与生产关系之间的矛盾在资本主义社会的体现，是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源。
• 科学社会主义的理论与实践
  • 科学社会主义产生的历史条件
    • 空想社会主义
      • 在资本主义到来之时，一些先进分子看到了资本主义的弊端，纷纷对资本主义进行揭露和批判，同时表达对未来理想社会的诉求，从而形成了空想社会主义。空想社会主义是科学社会主义的思想来源。
      • 局限性 空想社会主义者仅从理性正义等原则出发，揭露资本主义的弊端，设计未来社会的美好蓝图。他们主张阶级调和，反对阶级斗争，看不到广大人民群众特别是无产阶级的力量，没有找到消灭资本主义社会和建立新社会的强大力量，也没有找到进行社会变革的正确途径。
    • 以三大工人运动的发生为标志，工人阶级开始作为独立的政治力量，登上历史舞台。
    • 科学社会主义产生的历史前提 资本主义的发展和工人运动的兴起。
  • 科学社会主义的创立
    • 理论基石
      • 唯物史观 马克思，恩格斯通过研究社会历史批判的吸收了德国古典哲学的合理成分，彻底摆脱了唯心主义思想的影响，创立了唯物史观，唯物史观，揭示了人类社会发展的一般规律，揭示了人民群众的历史主体作用，揭示了阶级斗人在阶级社会发展中的巨大作用，把人们对美好生活的追求建立在科学认识，社会发展客观规律的基础上。
      • 剩余价值学说 马克思通过剖析资本主义社会，批判继承了英国古典政治经济学的思想成果，创立了剩余价值学说。剩下的学说，从经济学角度揭示了剩余价值的来源，揭示了资本家剥削工人，占有工人剩余劳动的秘密，揭示了无产阶级与资产阶级利益的根本对立，找到了变革资本主义社会的坚定力量，为无产阶级的斗争指明了方向。
      • 唯物史观和剩余价值学说揭示了人类社会发展的一般规律，揭示了资本主义运行的特殊规律，奠定了科学社会主义的理论基石，使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃。
    • 科学社会主义的诞生
      • 1848年二月，共产党宣言的发表，标志着科学社会主义的诞生。
      • 共产党宣言分析了资本主义生产方式的内在矛盾与人类社会的发展规律，科学论证了资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的历史必然性。
      • 共产党宣言总结了工人运动的经验和教训，第一次系统论述了无产阶级政党的性质、特点、任务和策略原则，阐明了建立无产阶级政党的必要性。共产党除了代表整个无产阶级的根本利益以外，没有自己的特殊利益。
      • 共产党宣言阐述了未来共产主义社会的理想目标。
  • 社会主义从一国到多国的实践
    • 1917年，俄国爆发了十月革命，俄国无产阶级通过革命斗争推翻了资产阶级的统治，建立了无产阶级政权，确立了社会主义生产关系。
    • 社会主义生产关系的特点 劳动者共同占有生产资料；消灭了人剥削人的制度，人们在生产关系中建立起互助合作的关系；个人消费品实行按劳分配。
    • 十月革命的意义 十月革命建立了世界上第一个生日会主义国家，实现了社会主义从理论到实践、从运动到制度的伟大跨越，开启了人类历史的新纪元。第二次世界大战后，社会主义在世界范围内获得大发展，实现了从一国实践到多国实践的历史性飞跃。
    • 20世纪80年代末90年代初，随着苏联解体东欧剧变，世界社会主义运动的发展出现严重曲折。但从人类社会发展的进程来看，社会主义终将代替资本主义是不可逆转的；从人类社会发展的趋势来看，共产主义一定要实现的信念是不可动摇的。中国特色社会主义是科学社会主义在中国的实践与发展。科学社会主义在21世纪焕发出了强大的生命力。