考研语法（英二）

(1)一般过去时：谓语动词=did（动词的过去式）(2)一般现在时：谓语动词=do/does（动词的原型或第三人称单数）(3)一般将来时：谓语动词=will+do 或 am/is/are going to+do

句句真研（英语二）

第一部分 简单句

第一章 简单句的核心

第一节 简单句的核心构成

谓语动词的不同决定了后接从句的不同，例如及物动词后接宾语从句，系动词后接表语从句。

谓语动词有实义

根据动作是否能够由主语独立完成来判断及物与不及物（最根本的区别）。

不及物动词 vi

1、主谓 = 主语 + 不及物动词（vi）

及物动词 vt

2、主谓宾 = 主语 + 及物动词（vt） + 宾语

3、主谓双宾 = 主语 + 及物动词（vt）+ 两个宾语（人+物）

双宾一定是人＋物。 物＋人的情况，中间要加介词；to强调动作的方向。for强调动作的目的。

4、主谓宾补 = 主语 + 及物动词（vt）+ 宾语 + 宾语的补足语（宾补）

宾语和宾补在逻辑上可以构成主谓关系。

谓语动词无实义

无实义即在句子的句意中，没有实在的动作含义出现。

系动词

虽然没有实义，但是可以把句子前后“连系”起来。 表格中四类动词在句中出现时，不一定是系动词。只有表示相应的含义，才是系动词。

5、主系表 = 主语 + 系动词 + 表语

第二节 简单句的核心变化

一、谓语动词的变化

（一）时态

1. “一般”时态

1. 既不强调“进行”，也不强调“完成”，只表达事情发生在这个时间段内。

(1) 一般过去时：谓语动词=did（动词的过去式）

(1) 表示发生在过去的事情（通常表示完全发生在过去的事情，即现在不再那样）。

(2) 一般现在时：谓语动词=do/does（动词的原型或第三人称单数）

(2) 表示现在发生的事情，或者表示现在的状态，也可以表示现在经常性或习惯性发生的事情。

(3) 一般将来时：谓语动词=will+do 或 am/is/are going to+do

(3) 表示现在的将来将要发生的事情。

(4) （一般）过去将来时：谓语动词=would+do 或 was/were going to+do

(4) 表示事情发生在过去的将来，即“过去的之后”。 此时态通常与上下文的一般过去时搭配，表示在其之后发生的事情。

2. "进行“时态

2. “进行”时态强调在某个时间段内正在进行或持续进行的事情，有统一的谓语动词公式be doing(其中be可根据所处的时间段不同，而换成不同时态的be动词)。

(1) 过去进行时：谓语动词=was/were+doing

(2) 现在进行时：谓语动词=am/is/are+doing

(3) 将来进行时：谓语动词=will be+doing (其中 be 动词永远用原型be）

3. “完成”时态

3. “完成”不代表都做完了、它其实包含两方面含义。一是“全部完成”、即事情都做完了；二是“部分完成”，即事情只完成了一部分，没有全部做完。但无论做完与否，这都是一种完成的结果。 “完成”时态的重点是看事情的角度：想要了解一件事的完成结果、就要站在某一个时回点回头看，之前知道事情完成得怎么样了。 因此，“完成”时态的用法为：“XX时间的之前”，一件事的完成结果（可能全部完成，也可能部分完成）。 补充 三种“完成”时态可以理解为“阶段性总结”，站在某个时间点回头看之前总结一下事情完成的结果如何。只不过所处的时间点不同，要换成对应的不同的完成时，并且把公式“have done”中的have换成对应的时态。例如：站在过去总结之前的事情，则使用过去完成时，公式变为“had done”。

(1) 过去完成时：谓语动词=had+done

(1) 表示“站在过去的时间点回头看之前发生的一件事的完成结果”。事情可能全部完成也可能部分完成，但完成与否不重要，因为都可以表达，重点在于这个时态所强调的角度“过去的之前”。只要是“过去的之前”发生的事情都可以用过去完成时来表达，无论完成的结果如何。 补充 使用过去完成时，要满足两大要素一一“过去”和“之前”。但并非所有的“过去”都要在同一个句子中伴随着出现一般过去时，有可能出现在上下文中。而“之前”也并非一定要出现 before”等词来表达，句意中隐含也可以。 一般过去时和过去完成时两个时态都表示过去，差别在于事情发生的先后：过去完成时发生在“先”，而一般过去时发生在“后”。 过去完成时表达“过去的之前”，即站在过去回头看之前发生的事，所以涉及了两个时间一一“过去”和“过去的之前”。因此过去完成时其实表达的是一个时间段，从“过去的之前”到“过去”。

(2) 现在完成时：谓语动词=have/has+done

(2) 表示“站在现在的时间点回头看之前发生的一件事的完成结果”。事情可能全部完成，也可能部分完成，但完成与否不重要。重点在于这个时态所强调的角度一一现在的之前。只要是“现在的之前”发生的事情都可以用现在完成时来表达，无论完成的结果如何。 补充 现在完成时表达“现在的之前”这一含义，所以在 have/has和done中间常常添加一些副词强调“之前”这一含义。例如already“已经”，just“刚刚”，ever“曾经”，never“从不”。还可以加入其他副词，例如：also“也”， nearly“几乎”，long“长期地”等。 现在完成时表达“现在的之前”，即站在现在回头看之前发生的事，所以涉及了两个时间一一“现在”和“现在的之前”。因此现在完成时其实表达的是一个时间段，从现在的之前”到“现在”，即“从过去到现在”。 现在完成时与一般过去时的区别 从宏观上讲，两者涉及的时间不同，一般过去时只表示“过去”，而现在完成时表示“从过去到现在”这一时间段。 （微观）现在完成时的“全部完成”vs一般过去时(可互换使用，但强调不同) 现在完成时强调站在现在这个角度看过去的事，虽然事情做完了，但影响持续到现在，通常会在上下文中体现对现在的影响。例如： He has left, so I cannot find him now.他已经离开了（事情做完了），所以我现在找不到他，强调对现在有影响 一般过去时强调站在过去的角度看过去的事，通常会搭配出现过去的时间。例如： He lefttwo hours ago.他两个小时前离开的( two hours ago强调过去的时间)。 （微观）现在完成时的“部分完成”Vs一般过去时（不能互换使用） 如果是只做完了一部分，没有全部做完，则说明现在还在做，就不能换成一般过去时。因为一般过去时表示完全发生在过去的事，现在已经不再那样，两者意思不同，所以不能互换。例如： We have learned English for15 years.(我们从过去到现在学了15年英语一一现在还在学。 We learned English for I5year.(我们过去学了15年英语一一现在不学了。

(3) 将来完成时：谓语动词=will have+done

4. “完成进行”时态

4. “完成进行”时态的用法为：XX时间的之前，强调一件事进行的过程。 只要记住“完成进行”时态是强调过程的即可。

(1) 过去完成进行时：谓语动词=had been+doing

(1) 由此得知：想表达“过去的之前”发生的事情，有两种选择：过去完成时和过去完成进行时，到底用哪一个取决于想强调什么。强调结果，用过去完成时：强调过程，用过去完成进行时。

(2) 现在完成进行时：谓语动词=have/has been+doing

(2) 想表达“现在的之前”发生的事情，且强调过程，用现在完成进行时。

(3) 将来完成进行时：谓语动词=will have been+doing

（二）情态

情态：顾名思义就是“情绪和态度”。针对不同的事情要表达不同的情绪和态度，需要在谓语动词前加上不同的情态动词。 不同于时态和语态的变化（把谓语动词的形式进行改变），情态的变化是保持谓语动词不変（用动词原形），在它前面加上一个情态动词。 特点 情态动词后接动词原形。若谓语动词是be动词，就用“情态动词+be“。 情态动词一般只有现在和过去两种时态，可以成对来记，但请注意， could/would/ should/might这四个词有两种用法，除了表示相应的过去时之外，还可以表示现在的一种更委婉和客气的语气。 情态动词没有人称的变化，即无论主语是谁，情态动词永远用原形，没有第三人称单数。 情态动词变否定，直接后加not:变疑问，直接提到主语前。

1. 情态动词表示“情态”

2. 情态动词表示“推测”

2. 除了表示“情绪和态度”之外，每一个情态动词都能表示推测。其中推测的可能性最高的为must,表示“肯定、一定”；可能性最低的为can' t/couldn't,表示“不可能”；其他情态动词表示推测时，皆可理解为“可能、也许”。

（三）语态

语态分为两种： 主动语态：主语是谓语动词的动作发出者，即主动关系。 被动语态：主语是谓语动词的动作承受者，即被动关系。

1. 被动语态的构成：be+done

1. 被动语态的写法只需要三步 ①确定“被动的动作”，变为过去分词。 ②确定“被动的时间”，把be变成对应的时态。 ③根据主语，确定be动词的单复数。 如果强调被动的动作发出者，即强调“被谁做”，可以在被动后加上“by 动作的发出者或发出对象”

2. 被动语态与时态的结合

2. 表示被动的动作发生在不同的时间里，就需要把被动语态与时态相结合，即把be变成对应的各种时态。 主动句和被动句中，表现时态的词有所不同。在主动语态的句子中，要把“动作所对应的动词”变为各种时态；而在被动语态的句子中，表现时态变化的不是动作所对应的动词，而是把“be”变成对应的各种时态。

3. 被动语态与情态的结合

3. 表示被动的动作想要与“情态”或“推测”相结合，则要把被动语态与情态动词相结合，即“情态动词+ be done”(其中be只能用原形，因为情态动词后要用动词原形)。情态动词的选择要根据表达的意思不同来选择。

（四）否定

1. 实义动词变否定

1. 实义动词变否定前加助动词do/does/did,再加上not,最后加动词原形。 其中助动词根据时态和主语来选择，过去时用did;现在时用do;现在时且主语是第三人称单数用does。

2. 助动词和情态动词变否定

2. 助动词和情态动词变否定直接后加not,例如be动词、情态动词、完成时态中的 have/had等。

二、主语、宾语、表语的变化

通常由名词或相当于名词的成分充当

（一）名词、代词

最常见的是名词或名词词组作主语、宾语、表语，其次是代词来代替上下文中提过的名词，来作这些成分。

（二）非谓语动词doing

非谓语动词，顾名思义就是“不作谓语的动词”，可以充当除了谓语的其他成分，如主语、宾语、表语、定语、状语等。非谓语动词一共有3种形式： doing、done、to do。其中doing和to do都可以当名词来用，即可以在句子中作主语、宾语、表语的成分。

1. doing 作主语

1. 【补充】 doing作主语，谓语动词用单数。除非有多个 doing=并列，才用复数。然而， doing作成分时不一定只有一个词，如果是及物动词，要后接宾语，因此词组" doing sth./sb."会作为一个整体出现，作主语、宾语等成分。有时还会出现其他修饰限定的成分伴随doing，例如形容词、副词、介词短语等。

2. doing 作宾语

2. 宾语成分一般有两种位置：动宾或介宾，即位于及物动词后或介词后，因此 doing作宾语也有这两种位置。

（三）非谓语动词to do

1. to do 作主语

1. to do和 doing作主语时，意思差别不大，可以互换。但要注意位置有两种：to do和 doing作主语，如果较短（单词数量较少）则都可以直接放在句首；反之，较长（单词数量较多或词组较长）的话可以挪到句尾，句首用形式主语it来占位置。虽然两者作主语位于句首句尾都可以，并且意思一样，但其实在考研真题中最常考查的是 doing作主语位于句首，而todo作主语常位于句尾(句首用形式主语it)。 【补充】to do作主语，谓语动词用单数（如上句），除非有多个to do并列，则用复数。然而，to do作成分时不一定只有这两个词，如果是及物动词，要后接宾语，因此词组"to do sth.”会作为一个整体出现，作主语、宾语、表语等成分。有时还会出现其他修饰限定的成分伴随不定式，例如形容词、副词、介词短语等。

2. to do 作宾语

2. to do作宾语，只位于及物动词后，不能位于介词后(介词后要用 doing)。但及物动词后究竟用 doingi还是to do作宾语，主要由及物动词决定（取決于它的习惯搭配）。 to do作宾语可以后置，而形式宾语也用i。但后置的条件除了真正的宾语to do比较长之外，还有一个条件就是要在主谓宾补的句型中(若是在主谓宾的句型中，即使宾语再长，它也已经是最后一个成分，不需要再后置)。

3. to do 作表语

（四）并列多个

通常简单句中的主语、宾语、表语都是一个对象，即一个名词或代词、一个 doing或to do。如果想表述多个对象（作为一个整体），也可以把多个名词、代词、 doing或to do并列在一起作主语、宾语、表语。并列多个对象时，通常会在中间加上并列连词，最常用的是and（和）和or（或者），如下

第二章 简单句的扩展

第一节：词性角度的扩展

一、 限定词

一、 通常主语、宾语、表语都可由名词来充当，而名词前常常用限定词来修饰限定。限定词主要包括冠词、数词、名词所有格等。除了限定词之外，名词也可以修饰名词，这在考研真题中也很常见。

二、 形容词、副词

（一）形容词、副词作修饰成分

1. 形容词修饰名词

作定语

修饰名词，位于名词前后。

作表语

补充说明主语，位于系动词后。

2. 副词修饰动词、句子、形容词或其他的副词

(1) 副词修饰动词

(2) 副词修饰句子

(3) 副词修饰形容词或其他的副词

（二）形容词、副词的三种比较级别

1. 原级比较

1. as+ adj./adv.原形（比较的内容）+as+比较的对象 表示“和···相比一样的····”

2. 比较级

2. adj./adv.的比较级（+than+比较的对象) 表示“(和…相比)更…”，通常用于两者之间的比较 注意：比较级是在形容词或副词词尾加er或前面加more

3. 最高级

3. adj. /adv.的最高级(+比较的对象，通常用介词短语表示范围) 表示“(…范围内)最…”，通常用于三者或以上的比较。 注意：最高级是在形容词或副词词尾加est或前加most,并且在最高级前再加上the

三、 介词短语

1. 表示时间的介词

1.

2. 表示地点或范围的介词

2.

3. 其他用法的介词

3.

第二节：成分角度的扩展

一、 非谓语动词作定语、状语

1. 非谓语动词作定语

1. 非谓语动词作定语，指的是修饰限定名词，因此非谓语动词的逻辑主语（意思上所针对的对象）就是这个名词，换句话来说，就是想确定非谓语动词表示的是主动、被动或目的，要去看非谓语动词与逻辑主语（这个名词）的关系。 【补充】 doing、done、to do三种非谓语动词出现时，不一定只有这么一两个单词，也可以加入修饰和补充的成分，变成一个较为复杂的非谓语动词的词组。done作非谓语动词时，有时为了强调动作的发出者，即被谁做”，后面还可以接by引出的介词短语，如上。非谓语动词doing或to do出现时，如果是及物动词。要后接宾语；表示进一步的修饰，还可以加入形容词、副词和介词短语。 【补充】非谓语动词修饰名词作定语，通常翻译到名词前，译成“…的名词”。

2. 非谓语动词作状语

2. 作状语指的是修饰限定一个句子。既然非谓语动词修饰句子，那么它的逻辑主语（意思上的主语）自然就是句子的主语，换句话说，就是想确定非谓语动词表示的是主动、被动或目的，要去看非谓语动词与逻辑主语（即句子主语）的关系。 【补充】非谓语动词修饰句子作状语时、通常可以翻译成独立的一句。 【补充】非谓语动词作状语修饰句子时，为了更加明确地表达补充的是什么内容，可以在非谓语动词前加上从属连词，突出表达和句子间的逻辑关系。 【补充】有时一个句子中常常出现多个非谓语动词，此时要逐个分析，尤其注意判断它修饰什么，进而理清句意。

二、 同位语、插入语

第二部分 长难句

第一章：并列句

一、 并列句的构成

二、 并列句的省略

第二章：复合句

第一节 名词性从句

一、 宾语从句

（一）含义

（二）写法

1. 陈述句变宾语从句

2. 特殊疑问句变宾语从句

3. 一般疑问句变宾语从句

（三）位置

二、 表语从句

（一）含义

（二）写法

（三）位置

三、 主语从句

（一）含义

（二）写法

（三）位置

1. 位于句首

2. 位于句尾

四、 同位语从句

（一）含义

（二）写法

（三）位置

第二节 定语从句

一、 概述

二、 写法

1. which / that

2. who / whom / that

3. whose

4. when

5. where

6. why

三、 分类

1. 限定性定语从句

2. 非限定性定语从句

四、 补充

（一）限定性定语从句与同位语从句的区别

（二）特殊的非限定性定语从句（修饰整句话）

（三）介词提前的定语从句

第三节 状语从句

一、 概述

（一）含义

（二）写法

（三）位置

1. 主语后

2. 主语前

3. 主语中

二、 分类

（一）时间状语从句

（二）地点状语从句

（三）原因状语从句

（四）结果状语从句

（五）目的状语从句

（六）条件状语从句

（七）让步状语从句

（八）比较状语从句

（九）方式状语从句

第三章：特殊句式

第一节 虚拟

第二节 倒装

第三节 强调

第三部分 长难句分析